专题：人教版必修二第三单元
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必修二第三单元学案
兰亭集序学案 一、文言实词 1．通假字 悟言一室之内（“ ”通“ ”) 2．一词多义 (1)修 修禊事也（ ）茂林修竹（ ）况修短随化 （ ）(2)一 其致一也（ ） 悟言一室之内 （ ） 固知一死生为虚诞3．词类
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历史必修二第三单元1
德才高中高一当堂检测卷（历史）习题内容：第三单元试卷编号：54
命题人：郭莹试卷总分：20分
班级：学生姓名：检测时间：年月日星期第节
【检测目标】苏联的经济改革、苏联解体原因、凯恩斯 -
高一语文必修二第三单元检测
第三单元 一、基础知识 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．度长契大 嬴粮景从 云集响应 不积跬步 B．瓮牖绳枢 摄足行伍 价值连城
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高中英语必修二第三单元知识点总结
高一英语必修2 第三单元短语和知识点归纳和总结 一、重点短语归纳和总结 1. have something in _________ 和„„有共同之处 2. comman ______ 惯例 3. from ______ on 从现
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高一新课标必修二第三单元英语教案★
Module 2 Unit 3 Computer Period 1. Warming-up & Intensive Reading 教学设计 Teaching goals: 1. To have a better understanding of the main idea of the passage.
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必修二第三单元集体备课教案
兰州七中高中语文组集体备课教案 年级：高一 备课人：李雁玉 王永丽 尹赛华 备课时间：2012-10-7 执笔人：尹赛华 单元：第三单元 单元教材分析： 本单元学习古代山水游记类散文。我国
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必修二第三专题（推荐五篇）
专题三 中国社会主义建设道路的探索（学考复习）第一课 社会主义建设在探索中曲折发展一、社会主义制度的建立（1949年—1956年）1、背景：（1）政治上：建立中华人民共和国，确立无产阶级的领
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人教语文必修一第三单元综合测试题（五篇范例）
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．山阿/阿姨 从容/操纵 殒身/陨星B．浸渍/汗渍 攒射/积攒 通缉/编辑C. 菲薄/绯红 叱咤/惊诧
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必修2第三单元
普通高中课程标准实验教科书语文2（必修） 第三单元教学总体设计 田燕 一．单元综述 这个单元学习古代山水游记类散文。本单元所选游记散文都是传诵千古的游记名篇，语言或清新俊朗
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人教语文四下第三单元练习题
第三单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。yòuɡuīshātānzhēncháqìchuǎnxūxūcháoxiàozhuóshíqǐtúruòwúqíshìchǔnshìfǎnhuízǔlánjiànsǐbújiùh
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人教四年级下册第三单元习作
人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯„„大自然中林林总总的动物，植物以各自独特的生
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高一政治必修二第三单元检测题
龙驹中学2012春季高一思想政治5月月考 第Ⅰ卷
一、选择题（每小题2分，共60分）
1、2011年1月1日，《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》实施四周年。人大常委会的监 -
高一新教材必修二第三单元教学设想
高一新教材必修二第三单元教学设想 议论性散文 广州三中王殿林 本单元五课六篇文章都属于议论性散文，而且都是名家名篇，其中中国现代作家的散文三篇（《窗》《渐》《鱼书》），当代
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第三单元教学案
第三单元解读 建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。本单元所选课文，都与建筑园林、名胜古迹有关。阅读这些课文，可以使我们
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人教语文三上二单元教案
课题：5、灰雀 学习目标： 1．会认5个生字，会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实”等词语，摘
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必修三 第三单元 知识必备
必修三 第三单元 知识必备 I. 一箭双雕 1. praise v.表扬赞扬 phrase n. 短语词组 2. penny n. 便士;一文钱 penniless adj. 贫困身无分文的 3. wonder v. 惊奇；纳闷想
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必修2第三单元教案
高中语文必修2 第三单元集体备课活动教案 2007.02 9、议论散文两篇 《窗》教案 【三维目标】： 1、知识与技能： 体会课文的深刻的思想和哲理，学习于平凡中见深意的观察方法和
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必修2第三单元训练
友好三中 高一政治导学案 编制人：王洪敏 审核人： 王洪敏 姓名： 班级： 编号: 第 周 号 《政治生活》第三单元训练(文+理) 【学习目标】：（一）知识与能力:识记本单元基础知识点，培养分
