专题：人教版第九册单元试卷
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第九册第二单元试卷
小学语文第九册第二单元测试
一 读拼音，写词语。(10分)
huánghūnbǎolǎnguāncháhuīfùmìmì （）（）（）（）（） xuànlìjìxùpànduànjiâshàojùlií （）（）（）（）（） 二 把下面的词语补充完整。( -
人教第九册积累运用五
积累•运用五 1、学习、背诵热爱祖国和道德修养的名言。 2、快速阅读短文，理解内容，体会短文表达的思想感情。3、联系生活实际进行口语交际。4、缩写《小英雄雨来》。 学习重
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人教第九册《珍珠鸟》教学设计[大全]
教学目标：1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。2、继续练习快速默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过
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人教第九册积累运用三
积累·运用三
教学目标 ：
1.引导学生读背成语，积累语言。
2阅读短文，在读懂内容的基础上，体会表达的思想感情。
3.学习写读后感情。
4.在实践活动中培养学生创新精神和实践能力， -
人教第九册《望天门山》教案设计
教学目标1．通过学习，让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽，感受作者豪迈的情感。2．会读，会背两首古诗，理解古诗的含义以及诗中的字词。3．培养学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。教学
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小学语文第九册第五单元试卷
福建省南安市第一实验小学黄梅兰编制２００２年10月16日
小学语文第九册第五单元试卷一、读拼音写词语(10％)
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语文第九册七、八单元试卷_
小 学 语 文 第 九 册 七、八 单 元 测 验 试 卷
学校班级姓名学号得分(时间90分钟总分100分卷面占3分)
一、 积累与运用(34分)
1、看拼音，写词语。(10分)
guī bǎozhuǎny -
小学语文第九册第六单元试卷
一、看拼音，写词语。zhúoyuè xiàn hài xiūcán fā pèi（ ） （ ）（ ） （ ）nǎohèn ping jià zhèn fèn kuǎn dài（ ） （ ）（ ） （ ）二、改正下面词语的错别字。(4分)依草付木（）蛮不讲里（）错
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人教第九册《心愿》教学设计（全文5篇）
教学目标 1．理解课文内容，认识到中法两国人民要世代友好相处的美好心愿。 2．体会课文内容所表达的思想感情，教育学生热爱祖国并加强与世界人民的友谊。 3．有感情地朗读课文。 教
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人教第九册《旅行家树》优秀教案设计（范文）
教学目标1.理解课文内容，教育学生要像旅行家树那样，无论在什么地方，都要为人类造福。2.朗读课文。教学重点、难点了解旅行家树的外形和生长特点，理解作者借旅行家树抒发的感情，即
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鄂教版第九册第四单元教案
11、黄河源 教学目标： 1、会认10 个生字，正确读写重点词语。 2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容，学习准确地运用词语，体会字里行间的情感，感受
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人教第九册《积累运用六》教学设计
教学目标： 1、读读背背，积累人际交往中常用的词语。 2、阅读短文，理解内容，从故事中受到启发。 3、联系生活实际进行口语交际。 4、写作，唤起学生对未来的憧憬和向往，培养学生的想
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人美版第九册教案
第1课 肖像艺术 教学目标 要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学生的整 体观念及形象的概括能力。 教学重点 了解人物动态变化的特征及动态线的
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苏教版小学语文第九册第2单元试卷
苏教版（国标本）语文第九册第二单元练习题 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 一、看拼音，写词语。(10分) bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn ch
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青岛新世纪小学数学第九册第四单元试卷
青岛新世纪小学数学第九册第四单元试卷
班级座号姓名成绩
一、填空：23%
1、2a表示两个a；a2 表示两个a。
2、一架飞机行x千米，需要b小时，它平均每小时行千米。 3、一本书a页，每天 -
人教五年级语文上册第五单元试卷(含答案)
教学 五年级语文上册第5单元测试题 姓名: 班别: 成绩: 一、汉字识辨写。（共19分） 1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分） shān ɡǎi jiǎnɡ shù chánɡ yánɡ yú yuè z
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人教九上语文第三单元试卷集
一、知识积累(21分)1．下列加点字注音有误的一项是()A．惘然(wǎng)嗤笑(chī)阴晦(huì)B．恣睢(zìsuī)胆怯(qiè)给予(jǐ)C．狗吠(feī)戳穿(cuó)妒忌(dùjī)D．诧异(chà)过瘾
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第九册单元复习（五篇）
第 一 单 元 复习要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课 文。 2．学会所学的生字，理解有关词语。 3．会用“娓娓动听”、“身临其境”造句。 4．巩固练习1中的题目。
