专题：人教版负数教案
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《负数》教案
负数的认识 第一课时 教学目标： 1、使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2、使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不
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负数教案
负数 教材分析 本节课讲的是《认识负数》，它是苏教版小学数学五年级下册第一单元内容。让学生学习一些负数的知识，有助于理解生活中负数的应用，拓宽数学视野。同时还能扩展对数
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负数教案（★）
1.教学设计学科名称人教版六年级下册负数 2.所在班级情况，学生特点分析 本班有60名同学，这些学生性格活泼、开朗，待人礼貌、热情。有时表现热情过头的顽皮，很希望得到老师的表
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负数教案
负 数 【教学内容】 人教版六年级下册第一单元《负数》 【教学目标】 1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；了解正负数的意义，知道0不是正数也
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《负数》教案
《负数》教案 教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第2-7页内容。 教学目标 知识与技能：在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数。 过程与方
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人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文，理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题，讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
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人教珍珠鸟教案
教学目标： 1、引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感；2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式；3、品味文章的语言，学习文章细致生动的描写； 4、了解文章
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人教雪教案
《雪》导学案 一、学习目标： 1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语。 2、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。 3、学习文章运用强烈的对比手法。 4、体察作者博大
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七年级上数学上册 1.1.1正数和负数教案 人教新课标版
土桥中学初一数学 1.1.1正数和负数 教学目的： （一）知识点目标： 1.了解正数和负数是怎样产生的。 2.知道什么是正数和负数。 3.理解数0表示的量的意义。 （二）能力训练目标： 1.体会数
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人教初中数学七上《1.1 正数和负数》word教案 （精选5篇）
1．1正数和负数 第一课时 三维目标 一．知识与技能 能判断一个数是正数还是负数，能用正数或负数表示生活中具有相反意义的量．二．过程与方法 借助生活中的实例理解有理数的意义，
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《 认识负数》教案
渝北区天一新城小学集体备课记录表（一备）备课时间2020年11月 18 日备课组长陈玉秋出席教师高段数学组全体教师主备教师 张荣霞备课内容负数的认识及相关的课堂活动、练习。教
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正数和负数教案
正数和负数教案 一、 教学目标 1、 在了解相反意义量的基础上，使学生了解正负数的概念和学习正负数的意义。 2、 使学生能正确判断一个数是正数还是负数，明确零既不是正数也不
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认识负数(教案)
《认识负数》教学案例 湖州市月河小学沈怡怡 教学目标： 1.合已有的生活经验，认识正数和负数，掌握正负数的写法和读法。 2.以温度为载体，理解正负数的意义，明确正负数可以表示具有
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正数和负数教案
1.1正数和负数
（第一课时）一、教学目标
1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；
2、能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；
3、体验数 -
《正数和负数》教案
1.1 正数和负数 教学目标： 1、通过学习认识负数； 2、认识生活中的负数，让正数和负数融入现实生活； 3、区别正数、负数、零之间的关系。 教学重点：1、认识负数，了解负数在生活中的
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负数教案示例
负数教案示例 【教学目标】 1．在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2．初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学
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负数的教案
教学目标： 1、了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确读写。 2、会比较两个以下温度的高低。 3、通过读、写温度，初步了解负数在生活中的作用。 教学重点和难点： 1、会用负
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认识负数教案（范文）
负数的意义 【教学过程】 课前谈话： 同学们，在我们生活中，存在着很多意义相反的现象，比如说……你能举出一些这样的现象吗？ 一、用正号和负号记录相反意义的量 1．师：像这样相反的现
