专题：人教版六年级语文练习
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人教六年级下册语文园地一配套练习
语文园地一、交流平台下面是同学们围绕文章的写法展开的讨论，请你补全对话。琳琳：我读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。兰兰：是呀，比如读《北京的春节》，我发
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人教A版六年级语文《詹天佑》范文大全
《詹天佑》
《詹天佑》教学设计第一课时一、教学目标：
（一）能正确、流利、有感情地朗读课文。
（二）学会本课10个生字，结合语境理解生词意思,用“争夺”“争持”各造一个句子。
（三） -
同步练习新课标人教语文：《氓》
《氓》同步练习深圳大学附属中学 田军 【教案重点】 1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。 2、学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。 一、课前热身 **
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二年级语文上册 假如练习人教新课标
假如习题精选 一、根据课文内容说话 我给小树画太阳是为了_______________________。 我给小鸟画谷粒是为了_______________________。 我给西西画双腿是为了____________
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人教六年级数学教案
黄花镇黄花小学六年级下册数学教案 执教者： 陈荣利2012年上学期 第一单元百分数(二) 1．百分数的应用(二) 课题一：利息 教学内容：教科书第1—2页及“做一做”中的题目，练习一的第
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六年级语文上册同步练习：《金色的脚印》(人教新课标版)（范文大全）
金色的脚印 （一） 课前预习1、我能读通课文，扫清字词障碍。 （1）、给下列加点的字选择正确读音。 炸（zhà zhá）豆腐 冲(chîng chōng)着 踱( duï dù)来踱去 ．．．慢腾（tãng tēng）腾
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人教新课标小学六年级上册语文第三单元综合练习1
人教新课标小学六年级上册语文第三单元综合练习一、基础知识 1.看拼音写词语 shū shì gē bǎn miǎn qiǎng bào yuàn qīng tīng xiān qǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dǎo méi
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六年级语文练习卷
在追求个性的时代，学生独特个性的养成离不开环境的营造，请走进五年级一班，感受我们的班级特色。
班级特色的形成与活动的关系亦如鱼儿和水的关系。我们的班级开展了很多丰富多 -
六年级语文练习卷
六年级语文练习卷
班级姓名
一、文言文部分（36分）
（一）默写（20分）
1、不要人夸颜色好，。
2、故人西辞黄鹤楼，。。惟见长江天际流。
3、，雨后全无叶底花。
4、好雨知时节，。，。
5、千里 -
六年级语文练习1.10
六年级语文练习1.10
班级姓名家长签名一、读拼音，写词语。
yïuyùxiànmùqīngmiâbōlizhēngzháfánzhí
二、选择题，将相应要求的序号填入括号内。 1.下面 -
六年级语文练习卷
高年级语文练习卷 一下面的成语里的"一"字各表示不同的意思，你能区别吗？用线把成 语的序号与表示的意思连起来。 ① 一心一意 a. 单独② 一唱一和 b．一旦③ 一见如故 c．数目一
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六年级语文练习卷
六年级语文练习卷
一、口语交际。4分
小明的爸爸病了，感冒发烧，无法去上班，爸爸对小明说："孩子，你帮爸爸做两件事，先去隔壁张爷爷家找点感冒药来，然后给爸爸单位打个电话请假，说我发 -
六年级语文练习（5篇）
六年级语文练习出题人；颜爱华 一、根据拼音写同音字，使之与另一个字组成词语。 chú （ ）房 衣（ ） （ ）夕 xī （ ）灭 （ ）牲 （ ）笑 hóu 咽（ ） 诸（ ） （ ）子 juān：杜（ ） （ ）款 wàng（ ）想 遗（ ） 二、正确选
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人教新课标小学六年级语文试题[精选五篇]
人教新课标小学六年级语文试题 一、基础知识。（22分） 1．一锤定音。（给下列带点字注音） 蜷缩（ ） 沮丧（ ） 阿谀（ ） 揉搓（ ）奚落（ ） 殉难（ ） 回眸（ ） 攫住（ ）亲昵（ ） 磅礴（ ） 黧黑（ ） 璀璨（ 2．我是小小书法
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人教A版 六年级语文 小丑的眼泪
《小丑的眼泪》 《小丑的眼泪》教学设计 第一课时 一、教学目标： 1.认识、会写“绊、鳄、鞠、躬、诞、烛、蹲、滞、畏、吁”10个生字，理解“跌跌绊绊、妙趣横生、呆滞、面面
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人教小学语文六年级上册古诗集
六年级语文上册春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。西江月·夜行黄沙道中
南宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声 -
人教A版六年级语文《一诺千金》（共5篇）
《一诺千金》 《一诺千金》教学设计 第一课时 一、教学目标： 1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。 2．理解课文内容，领悟“一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡
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人教新课标小学六年级下册语文教案大全
第一单元本单元由看图学文《马踏飞燕》《伏尔加河上的纤夫》，讲读课文《古诗二首》和基础训练１组成。一、教学要求： １、掌握生字，注意“膘、颈、咒、沮”等字的读音；“龄、祭”字
