专题：人教版四年级上教案
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四年级上语文教案-猫人教新课标
人教版四年级上册《猫》教学设计 一 、教学目标： 1、掌握13个生字，理解“任凭、丰富多腔、屏息凝神”等词语。 2、理解猫的性格古怪的特点，体会作者是如何把猫的特点写具体的。
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人教九年级上教案
1、沁园春雪 教学目标及重点： 一、理解、积累 学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读和欣赏诗词的能力，体
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四年级上音乐教案-牧童人教新课标(2014秋)
教学目标： 1、 通过小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。 2、 感受切分节奏，并在教师的指导下，把这种节奏所表达的快乐情绪用
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四年级上语文教案-长城-人教新课标【小学学科网】
《长城》教学设计 xiaoxue.xuekeedu.com 【学情分析】 1．学生已具备了较强的自学能力，生字、词语学生可以通过课前预习解决，课上稍微复习一下即可。 2．学生提取文字信息的能力
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人版四年级上美术教案
第5课自行车局部写生 (一)教学内容与目标 1显性内容与目标 通过学习了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法，培养学生的观察能 力和线造型能力。 2隐性内容与目标 引导学
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人美版四年级上美术教案
美术教案 第1课 四季的色彩 (一)教学内容与目标 l显性内容与目标 应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 应会：认识该课
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人教新版英语四年级29-36教案（最终5篇）
Unit5 What will you do this weekend? Lesson 29 教学目标： 能够在真实语境中使用What would you like?和1 want to buy„两个句子。 教学内容与分析及课前准备 一、 教学内
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人教四年级语文上册秦兵马俑教案（定稿）
秦兵马俑 教学目标： 知识与技能：学会本课生字8个，认识1个多音字；理解由生字组成的词语；能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法：通过朗读、思考，联系课文内容领会本文主旨。
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四年级上语文教案- 雅鲁藏布大峡谷-人教新课标【小学学科网】
三年级上语文教案- 雅鲁藏布大峡谷|人教新课标 教材分析 xiaoxue.xuekeedu.com 《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁
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四年级上音乐教案-田园随想人教新课标(2014秋)（5篇范文）
《田园随想》教学设计 【课型】欣赏活动课 【教学内容】 1、欣赏英国画家康斯泰勃尔的油画《埃塞克斯的微合公园》。2、欣赏法国作曲家比才的音乐《小步舞曲》、《间奏曲》
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人教小学四年级英语上四单元5课时教案
PEP 4 Unit4 My home
B Let’s talk教学设计
一、教学目标：
1. 听说认读句型Where are …?Are they…?Yes, they are. /No ,they aren’t并在实际中运用。
2. 通过Let’s cha -
四年级上语文教案-母鸡-人教新课标【小学学科网】（推荐五篇）
母鸡 教材分析： xiaoxue.xuekeedu.com 本文是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法由“一向讨厌”直至“不敢再讨厌”的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作
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四年级上语文教案- 长城-人教新课标【小学学科网】5篇
四年级上语文教案- 长城|人教新课标 学习目标 xiaoxue.xuekeedu.com 1．认识11个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结
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四年级上语文教案-母鸡-人教新课标【小学学科网】（合集五篇）
母鸡 教学目标知识技能 1、学习本课生字、新词。 xiaoxue.xuekeedu.com 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。过程与方法 了解母鸡的生活习性及伟大的母
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人教八上《消息二则》教案
1我三十万大军胜利南渡长江教学设计 1教学目标 知识与能力目标：1、了解消息的基本知识，培养学生阅读新闻的能力。 2、掌握新闻的特点、结构形式。 3、理清新闻的内容、要素、
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人教八年级上《诗四首》教案。（本站推荐）
人教版八年级上《诗四首》教案15 第30课 诗四首 ●学习目的： 1、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。 2、品味语言，体味诗歌的内涵。 3、培养学生感悟古代诗歌内容的能力，不
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一年级上教案人教语文影子
影 子 教学目标： 一、知识与能力目标： 1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。认识1个笔画“--┐”和5个偏旁“彡、犭、”。 2、能根据自己的体验正确、流利、有感情地
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新版人教英文教案九上unit2
Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Learning Target： 1Language Target： Words and key structures 2 Ability Target：improve listening and reading abilities 3
