专题：人教版一年级0的认识
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一年级0的认识
0的认识 小桥小学蓝玉环 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书：数学》青岛版一年级上册第一单元 16-19 页信息窗 4 教材简析： 本节课是在认识 1—10 各数的基础上进行教学的
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一年级数学上册学案- 3.7 0的认识 -人教新课标（2014秋）
0的认识【学习目标】1．使学生理解和掌握0的两种含义，能较工整的书写0。2．培养学生想象力，合作、探究能力。3．培养学生认真书写的好习惯。【学习重难点】使学生理解和掌握0的两种
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一年级上数学教学反思-0的认识-人教新课标2014【小学学科网】
一年级上册《0的认识》教学反思 xiaoxue.xuekeedu.com 一、以新的理念为指导，在有趣的游戏活动中进行教学。 对于一年级学生来说，最喜欢活动了，让学生在有趣的活动中产生例题
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人教一年级语文课件
人教一年级语文的教学需要特别注意，因为一年级的学生刚刚从幼儿园踏入小学，思维可能还没有转变过来。以下是小编整理的人教一年级语文课件，欢迎阅读。教学目标：1、认识2个生字，会
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一年级数学上册教案-第10课时 0的认识 人教新课标（2014秋）
《0的认识》导学案学习目标1、通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义；规范“0”的写法，使学生能较整洁地书写“0”。[来源:Zxxk.Com]2、培养学生想象力、合作、探究能
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一年级上数学教学反思-0的认识-人教新课标2014【小学学科网】（最终5篇）
《0的认识和有关0的加减法》教学反思 xiaoxue.xuekeedu.com 《0的认识和有关0的加减法》是小学数学第一册第三单元的最后一个知识点。安排的教学内容是0的认识和有关0的加
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0的认识教后反思解读
《0的认识》教后反思 上完了《0的认识》,感慨颇多。课后,我及时进行了反思。设计《0的认识》一课中,考虑到学生对0的认识并不是一无所知,部分学生知道0表示没有的意思,并会
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幼儿园教案教幼儿认识数字0
幼儿园教案教幼儿认识数字0 一、活动目的： 1、认识数字“0”，并知道"0"所表示的含义。 2、养成积极思考，认真作业的良好习惯。 二、活动用具： 小纸箱子4个；减法小卡片，算式小卡片
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一年级上册《0的认识》教学设计
《0的认识》教学设计 教材版本：《义务教育课程标准实验教科书 数学》人教版 教学内容： 一年级上册第三单元P29页上内容 教材分析： 本节课是在学生认识1—5各数的基础上进行教学
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小学一年级数学 0的认识 教案
0的认识和有关0的加减法 教学目标: 1． 通过教学使学生初步认识“0”的含义，会读写数字“0”，熟悉0. 2． 初步理解并掌握有关“0”的加减法计算． 3．通过教学培养学生的观察能力和
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小学一年级《0的认识》教学反思
小学一年级《0的认识》教学反思 小学一年级《0的认识》教学反思1 本堂课的主要内容是：1）0的含义；2）0的书写；3）0的有关加减法。这三部分内容，我在时间分布上呈现出1:1:2的比例。
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一年级数学0的认识教案（合集5篇）
0的认识 教学目标： 知识与目标 1.通过观察与实践活动，使学生知道0的两种含义：表示没有和起点。规范0的写法，使学生能规范整洁的书写0。 2.培养学生的想像力，合作、探究的能力和认
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一年级上册数学教案《0的认识》人教版
《0的认识》教学设计 教学内容： 教科书第29页“0的认识”及练习四的第1、2题。 教学目标： 1、知识点：通过观察与实践活动，使学生知道的两种含义：表示没有和起点。规范0的写法，使学
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人教版一年级数学0的认识教案
课题：0 的认识 教学内容：课本30页的例题和31页的练习教学目标：1、通过操、观察让学生理解0 的含义（什么也没有用0 表示，0还可以表示起点。增加修改：0还可以表示分界线）。 2、使学
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人教版一年级上0的认识教案
人工作者人教版一年级数学上册 3、1——5的认识和加减法 【课题】第七课时：0的认识 【学习目标】 1、过观察和实践活动，使学生知道“0”表示的2种意义（0表示没有、起点的含义）；规
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人教新版数学小学一年级上册《认识平面图形》说课稿
人教数学新版小学一年级上册 《认识平面图形》说课稿 一、说教材 “认识平面图形”是人教版数学课程标准小学数学一年级上册第四单元的第二课时。它是在前面已经学习了《认
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人教新课标一年级上册数学认识钟表教学设计
《认识钟表》教学设计 一．学习目标： 1、借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流、合作，学会认读整时。 2、结合日常生活作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良
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人教新版数学小学一年级上册《认识钟表》课时测
人教数学新版小学一年级上册 《认识钟表》课时测评方案 基础练 1．连一连。 2．看钟面写时间。 ： ： 3．看图回答问题。 ： ： (1)( )时小明的妈妈回到家中，开始洗衣服。 (2)(
