专题:人教版祝福青春学案

  • 《祝福》教学案

    时间:2019-05-13 01:31:42 作者:会员上传

    《祝福》教学案 第一课时一、学习目标: 、 了解故事情节,掌握倒叙方法的作用2、 抓住祥林嫂的外貌描写,体会人物描写的技巧二、基础掌握 、字音 监( )生镯( )子朱拓( ) 陈抟( )瘦削( ) 间

  • 青春飞扬 教学案

    时间:2019-05-12 23:40:49 作者:会员上传

    青春飞扬 授课班级:七年级(1)班授课时间:2月27日 授课人:郑亚敏 学习目标: 1.发现生活中青春活力的表现。 2.体会青春的我们充满渴望,规划青春的路径。 3.挖掘青春飞翔的力量,感受自

  • 《祝福》教学案(教师用)[五篇范文]

    时间:2019-05-13 01:31:41 作者:会员上传

    《祝福》教学案(教师用) 【学习目标】 1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。 2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识封建礼教的吃人本质。 3.

  • 祝福学案

    时间:2019-05-14 16:28:48 作者:会员上传

    《祝福》第三课时 教学目标:分析故事发生的社会环境,找出害死祥林嫂的元凶。 6 一、回顾旧识导入 前两节课我们了解了故事,解读了祥林嫂悲惨的一生。根据故事,我们可以理出祥

  • 《祝福》学案

    时间:2019-05-14 16:31:01 作者:会员上传

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    《祝福》学案
    教学目标:
    1、理清小说的情节结构,了解小说的思想内容。
    2、在情节变化中准确把握祥林嫂这一

  • 教学案

    时间:2019-05-14 03:57:23 作者:会员上传

    班2010---2011学年度第一学期中,德智体美劳等各方面,成绩显著,被评为“三好学生”。特发此状,以资鼓励。
    灌云县鲁河中学2010.11.18

  • 教学案

    时间:2019-05-12 18:24:49 作者:会员上传

    上饶县石狮小学教师备课单 (共案) 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间

  • 教学案

    时间:2019-05-12 20:31:06 作者:会员上传

    《铃儿响叮当的变迁》 学习目标: 1、欣赏作品,体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。

  • 教学案

    时间:2019-05-15 05:26:23 作者:会员上传

    天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,笔名沫若,四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家,

  • 教学案

    时间:2019-05-15 07:41:22 作者:会员上传

    1、导入:记得孔子有一次和子路、曾皙,冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时,曾皙答道“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”曾皙的春风沂水

  • 祝福教学案及答案0[5篇范例]

    时间:2019-05-12 17:28:38 作者:会员上传

    《祝福》教学案 【课前预习】 1.zhēnɡ shàn tuán kē páo jiàn xīn lǐ niù 2. 精神无所依托,感到非常无聊。形容人声喧嚣杂乱。很顺从,很熟悉。难为情的样

  • 欢快的青春教学案(共五则范文)

    时间:2019-05-12 23:40:49 作者:会员上传

    欢快的青春教学案 欢快的青春教学案 ● 一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。 ● 青春即使在痛苦中也闪耀着它的光彩。 ● 青春是一个普通的名字,它是幸福美好的,

  • 七年级政治上册 第四课 第三框 祝福青春教学案 新人教版

    时间:2019-05-14 14:10:58 作者:会员上传

    祝福青春 教学目的: 通过教学,能够客观、全面、发展地认识自我;并能够运用正确认识自我。 教学重难点: 全面认识自己 认识自我的途径 教学方法: 搜集、观察、总结 教学过程: 导

  • 祝福青春

    时间:2019-05-12 13:51:56 作者:会员上传

    祝福青春
    ——谨以此文献给初三的你们与两年后的我们
    702班王鑫玥
    “六月三,槐柳岸,南风入弦,枝头摇摆诉新蝉。”又近六月,又近一年中考时。在此,我为你们祝福,祝福你们的学业、更

  • 《祝福》导学案[精选合集]

    时间:2020-11-12 12:21:29 作者:会员上传

    《 祝福 》导学案使用说明与学法指导:1、反复诵读课文,标记勾画重点字词,疑难问题,再研读本学案。牢记:先读完课文,再做本预习案。2、认真限时,规范书写,独立完成,保证学案完成质量。

  • 1.2《祝福》学案

    时间:2019-05-14 17:54:57 作者:会员上传

    《祝福》学案(第一课时) 课前预习学案 预习目标 预习作家作品以及文中重点字词 预习内容 1、字音积累 钝( )响 寒暄( )朱拓( )间( )或 悚( )然 踌蹰( ) 少 不更( )事谬( )种淡( )然 俨( )然

  • 祝福学案答案

    时间:2019-05-13 04:13:09 作者:会员上传

    《祝福》学案(第一课时)编写者审核人________审批人________一.三维目标:1、训练学生概括小说情节的能力。2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。

  • 第二课 文化对人的影响——教学案

    时间:2019-05-12 18:15:20 作者:会员上传

    第二课 文化对人的影响 一、教育教学目标 1.教育教学目标分析(1)知识目标 ○ 能够评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。 ○ 理解文化对人的影响既具有潜