专题：日记教学艺术
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教学艺术
于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，曾毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。现任上海杨浦高
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教学艺术
《教学艺术——教育专家魏书生谈学习指导》读后感
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小结、复习是学生消化、巩固形成新的知识，并事其结构化、系统化的学习过程、魏书生老师在教学中十分重视它，并形成了一套 -
北京艺术的方法日记
艺术的第三关键词是即兴表演，而影视表演的主要技巧是即兴表演，其主要方法是顺势而为（跟着感觉走），也就是说，当感觉与意境很好时要一定要保持住，顺势而发（顺势发展下去，或顺其自然的发
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教学日记
教学日记
1.李数芊对“高枕无忧”的理解：躺在枕头上没人打扰。
2.吴彤的语文老师让写十部名著，作者，国家，主人公，还不能是同一个作者，我上网搜了四十分钟才找全，吴彤说她想吐血！
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教学日记
教学日记（1） 远歌 2012年12月4日星期二 今天我在三（3）班上《练习六》，课本要求1课时完成教学，但是我研读教材后，觉得1课时肯定无法完成，就计划用2课时完成。这节内容昨天我在三（4）班已
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教学日记
百看家长会 在家待了两天，第三天早上匆匆忙忙赶回了学校，因为学校要开家长会，也许可能会有我们的事。顺便看看学校是怎样开家长会的，以前父母给自己开家长会的时候，自己从来没去
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教学日记
2月8日心语 转眼间，又步入了新的学年，我们每个人都应有自己新的目标，新的计划。 我希望我们每个人每一天都会有收获，每一天都有一个好心情。 我们在学校里应感到快乐，假期里会
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大连艺术认识实习日记[大全5篇]
画画是一种艺术，也是一种兴趣爱好，每个人的兴趣并不相同但是我对画画的热爱却始终无法改变。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。实习生实习日记1过一周
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浅谈中学物理教学艺术
浅谈中学物理教学艺术 摘要:应用教育学的知识，结合中学物理教学的特点，提出了作为一名中学物理教师，在物理教学过程中应具备的基本素质和应遵循的基本准则，简述了一名中学教师必
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艺术教学特色
艺术教学特色 艺术是陶冶幼儿情操，发展幼儿心智，培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中，对幼儿全面和谐的发展具有举足轻重的特殊意义。我园以“培
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教学艺术试卷
教学艺术试卷 一、简答题 1． 教学艺术的特点与功能是什么？ 答：特点是：（1）教学艺术的实践性；（2）教学艺术的创造性 ；（3）教学艺术的表演性；（4）教学艺术的审美性；（5）教学艺术的形象性；（6）教学艺术的的
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浅谈语文教学艺术范文大全
浅谈语文教学艺术 吕叔湘先生说过：“使用语文是一种技能，跟游泳、打乒乓球没有什么不同的性质，不过语文活动的生理机制比游泳、打乒乓球更加复杂罢了。”这里面包含了十分丰富
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什么是教学艺术
什么是教学艺术？ 什么是教学艺术？观点纷呈，见仁见智 法国教育家卢梭认为：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”英国哲学家、教育家罗素认为：“教育就是获得运用知识的艺术
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幼儿园教学艺术
幼儿园教学艺术 1、 “静在前，动在后，小动在前，大动在后”体现节奏艺术（B ）要求。A. 快慢得宜，疏密相间B. 动静结合，调节气氛C. 起伏有致，抑扬顿挫D. 起承转合，整体和谐 2、幼儿园教
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教学的艺术
图形与几何领域中应用情境的教学 教学的艺术，不仅在于传授知识的多少，而在唤醒、诱发、激励学生的学习动机和挖掘学生的学习潜力。根据不同的教学内容采用做游戏、讲故事、猜
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现代教学艺术
现代教学艺术
现象描述：有一位平时学习成绩很好的学生，小辉，在一次语文考试上因为生病而考砸了，语文成绩不及格，老师课前请他到办公室聊天，了解了情况之后没有批评他，反倒安慰他，关 -
教学艺术论
现象：学生迟到是一种常见的教育现象，本身是一件轻度的违纪现象，可算是一件小事，但却不可小觑。因为行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。今日上学迟到、纪律散漫，明日就有可能
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教学设计艺术
教学设计艺术 教学设计是为了实现一定的教学目标，依据课程内容主题、学生特征和环境条件，运用教与学的原理，为学生策划学习资源和学习活动的过程，即教学设计是在现代教育理论指
