专题：让科学教学充满魅力
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让信息技术教学充满魅力5篇范文
让信息技术教学充满魅力 信息技术课是一门工具性学科，它与语文等基础学科有许多不同之处。计算机科学技术内容十分丰富，名词术语很多，各知识点之间联系密切，常常是牵一发而动全
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让语文教学艺术充满乐趣和魅力
让语文教学艺术充满乐趣和魅力 “考试用一把尺子，评价用一种标准”的现象在我们的现行教育中仍然存在，这明显不符合学生实际，而且压抑学生个性和创造性。每个学生都有自己的思
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浅谈如何让音乐课充满魅力（共五则范文）
浅谈如何让音乐课充满魅力 [中文摘要]：想让音乐课更有魅力，想让学生们喜欢唱歌，想让学生们懂得聆听，教师应及时更改教学理念，采取适当的教学策略和方法，提高教学质量，利用各种有效
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求职信充满魅力
有这样一个故事：一名年轻人参加招聘 ，当他赶到时，已经有20多个求职者排在他的前面，他想，轮到他进行 ，不知要到何时。此外，到他 时，招聘人员可能已经很累，有些不耐烦，或者心情不好，那样
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物理教师如何让自己的教学用语充满魅力
物理教师如何让自己的教学用语充满魅力 教学用语是教师教学的基础，是师生间进行信息传递和情感交流的桥梁。恰到好处的教学用语具有神奇般的效果，一段深刻精辟的阐述，会令学生
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以思考的姿态让语文教学充满魅力
以思考的姿态让语文教学充满魅力 黄永红 我以为语文教学是个精细工程，是个系统工程，科学工程、也是个复杂工程。它需要老师在诸多环节融进教学智慧钻进去、沉入进去，尽量零距离
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让德育实践活动充满魅力（推荐阅读）
让德育实践活动充满魅力
一、打造精良的专业队伍
“一个优秀的班主任就是一位教育家”。一个优秀的班主任应该以高尚的人格、创新的能力、无私的精神全身心地投入到培养人、 -
让科学实验教学课堂充满论文范文
著名文学家托尔斯泰曾这样说过：“成功的教师所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，是教学成功的关键。科学是一门分析性
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让思品课充满无限的魅力
让思品课充满无限的魅力 ——初一思品课小组合作学习引发的教学反思 自从接触生本教育，我校提出“自主、合作、探究”的学习方式后，现在几乎所有的初一课堂都实施了小组合作学
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演讲稿《让教学充满爱》
让教学充满爱 郝丽娟 尊敬的各位领导，各位老师，大家好。今天我演讲的题目是《让教学充满爱》。 小时候，我最敬佩的人就是老师。在我眼中，老师就是知识的使者，爱的化身。那时，我就
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让识字教学充满情趣
如何让识字教学充满情趣 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）指出：要“运用多种形象直观的教学手段”帮助学生识字。字理识字教学的最大特色就是
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让识字教学充满人性
让识字教学充满人性 作者简介：许诺涵，女，1987年6月生，广东省汕头人，广东第二师范学院汉语言专业本科毕业生。 摘要：让学生掌握“因义构型”“以形表意”的本质，让学生在浓厚的兴
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让作文教学充满趣味性
让作文教学充满趣味性 222300 东海县石榴镇埝河小学 孙宜玲 摘要：要想搞好作文教学，必须充分调动学生习作的积极性和主动性，激发学生习作兴趣，让学生爱上作文。它是一个长久的
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让语文教学充满语文味
回归本色，让语文教学充满语文味 【摘要】理想的语文课堂教学应该是愉耳、悦目、赏心、怡神的，是散发着浓郁的语文味的。语文教学的本色是什么？是繁琐的讲解，轰轰烈烈的讨论合作，
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让语文教学充满美
让语文教学充满美 小学语文中蕴含着丰富的美育因素，虽然没有音乐、美术那么直观，但它借助于美的语言来表现自然美、社会美和艺术美，包含着鲜明的形象和丰富的情感。因此，语文教
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如何让识字教学充满趣味
如何让识字教学充满趣味 【摘 要】中国汉字是世界上最美丽的文字，是几千年来中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。从最初的甲骨文、象形文字演变至今的方块字，无不闪烁着智慧的火
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“生活活水”让数学课堂充满魅力(徐月琴)
“生活活水”让数学课堂充满魅力 无锡市洛社中心小学 徐月琴 小教一级 摘 要： 陶行知认为，“生活教育”是以生活为中心的教育。最根本的原则与方法就是“教学做合一”。实质
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走出困惑,探究让科学课堂充满乐趣
走出困惑，探寻科学课的教学方法 小学课程标准明确指出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的
