专题：人类给地球造成的伤害
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《地球给人类敲响警钟》
《地球给人类敲响警钟》教学设计
《品德与社会》六年级上册第四单元
教材简析
资源和环保是一个比较宽泛的话题。本课主要是让学生通过活动学会关注地球母亲的现状及全人类 -
地球妈妈给人类的一封信
亲爱的孩子们：你们好！看到我的来信，你们一定很吃惊吧？其实，我是想告诉你们：你们的技术越来越发达了，我真高兴！可是，你们却在不断地伤害我，危害着我的身体，把我变得千疮百孔，疲惫不堪。
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地球给人类的一封信（五篇材料）
地球给人类的一封信
亲爱的人类孩子:
你们好！
请允许我这样称呼你们，因为我是你们人类的地球妈妈，也是全世界人类的地球妈妈。最近妈妈身体很差，心情也很差，我觉得有些话必须说给 -
《地球给人类敲响警钟》教案3
《地球给人类敲响警钟》教案 教学目标： 1、了解地球资源并不是取之不尽，用之不竭的。 2、培养学生保护地球，保护地球环境的意识。 教学重难点： 1、难点：地球给人类敲响了那些警钟
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地球给人类敲响警钟教学设计
地球给人类敲响警钟 滨湖一小 董佳俊 教学目标： 根据教材与“学情”，意在以下几方面促进学生的发展： 知识与技能 知道我国和世界面临的人口问题、环境问题、资源问题，进一步体会
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《地球给人类敲响警钟》教学设计[大全5篇]
《地球给人类敲响警钟》教学设计 《品德与社会》六年级上册第四单元 教材简析 资源和环保是一个比较宽泛的话题。本课主要是让学生通过活动学会关注地球母亲的现状及全人类
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地球妈妈给人类儿子的信
地球妈妈给人类儿子的信亲爱的儿子：
收到妈妈的这封信，你感到很诧异吧？或许在你的心中已以没有我这个妈妈了，你已经不牵挂妈妈的身体了。但妈妈却时刻默默地关注着你，妈妈为你过 -
人类破坏环境造成哪些自然灾害
人类破坏环境造成哪些自然灾害？根据孕育环境不同可以分为:地质灾害,水文灾害,气象灾害和生物灾害 地质灾害主要包括:火山爆发,地震,滑坡,泥石流等等
水文灾害主要包括:洪涝和 -
地球的破坏给人类带来的不利影响
地球的破坏给人类带来的不利影响的表现有：生态环境形势十分严峻，一是水土流失严重，土地沙化速度加快，森林生态功能衰退，草地资源退化，水生态环境系统仍在恶化；二是农业和农村水环境
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地球妈妈给人类的一封信[五篇范例]
地球妈妈给人类的一封信在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么，怎么去写信呢？以下是小编帮大家整
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人类造成灾难的事实和英雄人物的事迹
人类造成灾难的事实和英雄人物的事迹 1.残害儿童 日本侵略者对儿童战争给也不放过，无数中国儿童死在日军的机翼下、枪尖上、道口下。由于日军的狂轰滥炸，大肆屠杀，无数的儿童也
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人类,地球的摧毁者
人类，地球的摧毁者 ———读《皮皮鲁与机器猴》有感 轻轻地合上书，我的眼前浮现的是机器猴力力士的身影。书里发生的个个故事引人深思。故事是这样的：动物园里一只普通的母猴竟
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被人类吃掉的地球
将素食进行到底用一个让人感到很奇怪的标题是希望能吸引更多读者的眼球！一直以来想写这样的一篇文章，即使我的文采差到连一篇完整的作文都不能够在一天的时间内完成，但我还是鼓
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人类的母亲地球诗歌
“呜呜——”宇宙中怎么会有哭声?会有悲痛的哭声?怎么不会?人类的种种,不堪入目的行为,只怎能让母亲——地球安心,舒心，在宇宙中立足呢?地球——生机，快乐，笑语，的星球．这使得人
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人类只有一个地球 演讲稿
人类只有一个地球 演讲稿
朋友们：
当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，在目前已知的宇宙星体中，唯有我们人类的家园——地球，才是一颗蔚蓝色的星球 -
人类的家园.——地球教案
《人类的家园——地球》教案 教学目标： 1、知道地球是一个球体，它的表面由三分陆地和七分海洋组成，地球上的面貌多姿多彩。 2、了解地球仪的基本构造和地球仪的作用；能粗浅了解
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地球写给人类的信
地球写给人类的信
亲爱的人类:
你们好！我是地球母亲。
俗话说：“路遥知马力，日久见人心。”这句话用在你们身上真是再适当不过。我对你们的希望已经是荡然无存了，剩下的是茫然，为 -
9、河南省某化肥厂机修车间擅自上机操作造成伤害
15、河南省某化肥厂机修车间擅自上机操作造成伤害事故经过：
2000年11月28日，河南省某化肥厂机修车间，1号Z35摇臂钻床因全厂设备检修，加工备件较多，工作量大，人员又少，工段长派女青
