专题：人美版小学美术导学案
-
高一美术导学案
礼泉二中2017——2018学年度 第一学期 高一美术 导学案 第一章 培养审美的眼睛 第 1 课时 美术鉴赏及其意义（一） 主备人： 审核人： 授课人： 授课时间: 【教学目标】 l.知识与技
-
美术导学案1
美在民间 --------剪纸教程（一） 【教师寄语】 啊！春天来了，杨柳吐绿，山泉淙淙，小鸟歌唱，让我们拿起手中的小剪刀把我们身边的美剪出来吧！ 【学习目标】 掌握二折等剪纸的方法和步
-
三年级美术上册导学案
人美版三年级美术上册教学计划 全册教材分析： （一）主要内容及教材重点、难点。 教材包括十八个课题。教学安排考虑中年级学生的年龄特点以及与前面学过知识的衔接，同时，紧密结合
-
六年级上册美术导学案（范文）
导学案 科目: 美术年级： 六 年 级 教者： 二零一二年月日 六年级美术上册教学计划 六年级美术上册教学进度计划 小学六年级上册美术导学案 1、远近的奥秘 授课班级：六年级 课
-
钱学森(导学案)季美菊
钱学森 （导学案） 季美菊 教材分析： 本文生动地记叙了我国著名科学家钱学森在美国时，一刻也没忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献。课文的
-
《莎士比亚戏剧》和《谈美》导学案
名著导读 《莎士比亚戏剧》导学案【学习目标】
1、了解莎士比亚和他的作品。
2、了解莎士比亚作品的主要内容
3、了解莎士比亚戏剧特点。
4、赏析莎士比亚的戏剧语言。
【学 -
12课《桥之美》导学案[模版]
12课《桥之美》导学案 【学习目标】 1.认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。 2.理清全文思路，把握说明对象的特征，理解课文所介绍的知识，提高学生的艺术欣赏水平
-
感受大自然之美导学案
感受大自然之美导学案 主备人: 审核: 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观：感受大自然之美，增进亲近大自然、爱护大自然的感情，树立正确的自然观，与大自然和谐相处。 2、能力：初
-
《论美》导学案[五篇范例]
《论美》导学案 主备人：查显焕 九年级语文组审核 教学目标： 1、理解美的真正含义，形成对美的正确认识。 2、通过对美的感受、认识和理解，学生认识到心灵美是真正的美，并有自己独
-
小学语文导学案
小学语文导学案 陶行知先生说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”。联合国教科文组织曾经指出，未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人。前苏联教育家苏霍姆林
-
小学语文导学案
小学五年级语文导学案《祖父的园子》教学设计 小学五年级语文导学案 执笔： 审核 ：审批： 学案编号： 授课人： 授课时间：姓名： 班级： 小组：课题：7 祖父的园子 课型： 新授课课时：1课时 【学
-
小学导学案使用情况
小学导学案使用情况
调查问卷
亲爱的同学：
请根据自己所在学校的实际教学情况，真实地在下列各题中选择一个与你平时学习
最符合的选项，直接填写在“（）”内。 1、你现在所在的年级 -
小学语文导学案
小学语文导学案
“导学案导学”不应当定位在一种“教学模式”，而应当是一种教学理念，它最大的价值或者说它的精髓在于转变学生的学习方式，引导学生自主学习，让学生真正成为课堂 -
小学导学案心得体会
听“导学案”学习心得体会 康家营子小学 宋彦波 经过这一段时期学习和实践我对导学案有了一些心得体会。“导学案”坚持知能统一，实现学会和会学；从学习内容上讲，明确有关知
-
人的认识从何而来导学案
第六课 求索真理的历程 第一框 人的认识从何而来【基础知识】一、 实践及其特点 1、 含义 ① 含义内容② 实践的主体③ 实践的对象④ 实践是连接主观和客观世界的桥梁2、 特
-
高一美术《剪纸》导学案分析
高一美术《剪纸》导学案分析 课 件www.xiexiebang.com 美术《剪纸》导学案分析 一、设计思想：中国民间剪纸是民间文化中群众性最广泛、地域性最广阔、历史文化内涵最丰富的
-
八年级美术导学案《剪纸——花瓶》
八年级美术师生共用导学案 剪纸 ----花瓶 备课时间：拟上课时间： 备课人： 导学目标：1、了解花瓶的基本结构及特征，掌握剪花瓶的方法和步骤。 2、鼓励学生设计不同的花瓶，激发学生
-
人教版九年级美术上册导学案
第一课 艺术的多元化 一、导入新课，揭示目标 课件播放现代美术作品，欣赏主要的艺术流派的代表作。出示学习目标： 通过欣赏分析古今中外美术作品多元化的现象和对现代艺术的欣赏
