专题:认识长短数学教案
-
小班数学教案比较长短(本站推荐)
小班数学教案《比较长短》 1、通过让对同类物体进行长短比较,提高幼儿的观察能力2、能够比较和区别物体的长短。3、学习用并置的方法区别物体的长短。 活动准备 1、趣味练习
-
幼儿园数学教案比长短
幼儿园数学教案比长短 任何事物都会有长短,胖瘦,大小等等。幼儿园数学教案比长短,我们一同来看看下文。 比 粗 细 1、建立粗细概念,学会比较物体的粗细,知道哪个粗哪个细或是一样
-
幼儿园小班数学教案《认识长短》及教学反思(全文5篇)
小班数学教案《认识长短》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习比较长短的方法,并能比较物体的长短,知道物体有长有短, 能从周围环境中的物品学习比较长短,感受长
-
小班数学教案:长短排排队
【活动目标】 1、在观察、比较中区分2—3样同类物体的长短。2、培养观察能力和比较能力。 【活动准备】 认知准备:能区分大、中、小。 材料准备:长短不同的绸带、扭扭棒、笔;幼
-
学前班数学教案:比较大小.长短.高矮
学前班数学教案:比较大小.长短.高矮 教学内容:比较大小、长短、高矮教学目的:1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义,体会比较一般方法,初步学会比较物体的大小.长短和
-
认识长短教案5篇
《认识长短》教案 宁强县特殊教育学校 张艳枫 【目的要求】: 1、在游戏活动中通过对应比较的方法感知物体的长短; 2、在操作中学习比较物体的长短,找出最长和最短; 3、培养学生
-
幼儿园小班数学教案《长短》及教学反思[大全]
小班数学教案《长短》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能用一端对齐法对物体进行比较,并按照物体的长短特征进行分类,理解长短的概念,学习比较物体的长短,并用语言
-
七年级上册数学教案:7.3线段长短比较
7.3 线段长短的比较(2) 一、 教学目标 1、理解两点间距离的概念和线段中点的概念及表示方法 2、学会线段中点的简单应用 3、借助具体情境,了解“两点间线段最短”这一性质,并学
-
幼儿园大班数学教案《比长短》及教学反思范文大全
大班数学教案《比长短》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过学生操作学会一般比较物体长短的方法,知道长和短是比出来的,通过学生观察,初步感知物体有长有短,培养
-
长短宽窄厚薄排序幼儿园大班数学教案
长短宽窄厚薄排序幼儿园大班数学教案 活动目标 1. 引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄,并能用词表达。 2. 让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序,初步体验序列中
-
培智 认识 高矮 长短 粗细
培智一年级生活与数学下期教案 重庆市教育委员会 重庆市教育科学院编著 所用教材:重庆市培智学校教科书 生活与数学(一年级下册) 授课年级:培智一年级 13人 授课年级学生特点:
-
认识大小、长短、粗细教学设计
认识大小、长短、粗细教学设计 学习目标: 1、使学生学会比较物体的大小,长短,粗细,懂得长和短,粗和细,都是相对的,不是固定不变的。 2、让学生知道一种物品是不能进行比较的。 3、
-
《认识图形》数学教案(精选)
信息1 认识图形 科目: 数学 班级: 二年级下学期数学第4章第1节教学目标: 1、借助观察、操作,认识长方形和正方形的特征;能在纸上画出长方形和正方形。初步认识五边形、六边形。
-
认识百分数数学教案
《认识百分数》教学设计 汪宝生 [课 题]:苏教国标版第十一册 认识百分数 [教材简析] 本节课是国标苏教版版第十一册第九单元第一课时的内容。百分数是在学生学过整数、小数、
-
数学教案认识秒
北师大版教材二年级上册时分秒的认识教学设计 认识秒 教学内容:教材第92——93页内容 教学目标 1、观察钟面的过程中认识秒,知道1分=60秒。 2、初步建立秒的时间观念,体验数学
-
数学教案:认识时钟
数学教案:认识时钟 一、教学目标: 1.认识时钟,知道钟面上有1~12个数字以及它们的位置,能辨认时针、分针。 2.认识整点和半点,能正确辨认。 二、教学准备: 时钟一只,一个圆。 三、教
-
数学教案--认识正方形
数学教案-认识正方形 活动目标: 1、在生活活动中,运用多种感官感知正方形。 2、体验探索的快乐。 活动准备: 1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。 2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。
-
数学教案:认识多少(最终定稿)
目标 通过观察比较学习事物的多少。 培养幼儿说完整话 材料准备 若干积木、雪花片、黑板画 活动过程 一、律动 轱辘轱辘锤,轱辘叉。骨碌轱辘叉,轱辘轱辘一个变成仨,仨变