专题：人四语教案下
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四语下工作总结
小学四年级下册语文教学工作总结 一学期的教学工作结束了，回顾过去的工作，有得有失，为了今后更好的工作，特对本学期的教学工作做一下总结：一、基本情况分析： 经过四年的学习强化与
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四语教案[定稿]
《我不是最弱小的》集体备课 教材简析： 《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。课文讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给
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教案四语
教案示例 教学目的 1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3.学习通过看注解，边读
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四语教案
1、绿叶的梦 【教学目标】 1.认识“粱、瓢、搜”等生字，会写“汇、岗、戒”等字以及课文中由会写字组成的词语。 2.抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。3.有
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四语教案13
一、引入 在前一课《说勤奋》学习中，我们认识两位可敬的人（生答）。从他们身上，我们认识到：古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是——（学生接应背：他们用汗水与心血浇灌出来的）。今天
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四英下新版教案
Module 6 Unit1 Were you at home yesterday? 一、教学目标： 1.能认读单词：yesterday、well、thanks、sun、lesson. 2.会运用was/were询问过去的行为或事件。 二、教学重点：
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四语下册教案（含五篇）
人教版四年级语文下册教案 惠维宗 第一单元 1、古诗词三首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山 语文园地一 第二单元 5、中彩那天 6*万年牢 7、尊严 8、将心比心
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四语文生本教案
1.3 《记金华的双龙洞》 学习目标： 1、认识6个生字，会写13个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。能复述“双龙洞” 的景象，感受大自然的壮观。 3、领悟按游览顺序
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人教四语上第四单元复习提纲[精选五篇]
第四单元复习提纲
第13课白鹅作者 丰子恺
1、 白鹅有哪些特点？作者是怎样具体描写的？
白鹅的特点是：高傲。从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态；鹅的高傲更表现在叫声、步态和吃 -
四语上22、23课教案
22、九色鹿 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课10个生字，绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 2.能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，能联
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四语上册复习教案)讲解
第一单元复习教学目标 1、复习巩固汉语拼音，掌握本单元中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。 2、复习掌握本单元所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。
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六语(下) 《学会合作》 教案
六语（下） 《学会合作》 教案 1 14、学会合作 第一课时 教学目标： 1、学会生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、培养学生团结协作、自我牺牲的精
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四、五年级写人作文教案
小学作文写作方法指导 小学作文写作方法指导 一、怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要
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人美版美术九年级下教案
人美版美术九年级下教案 关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千
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人美版 五年级下美术教案
第1课：人民的艺术家——齐白石 课时：2课时 课业类型：欣赏 评述 教学目标： 显性目标：通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工
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人教六语下2匆匆预习案
《匆匆》预习案 姓名 一、基础 1、学会本课生字。（认、写） 2、理解本课生词。听写。 确乎空虚头涔涔泪潸潸凝然伶伶俐俐徘徊叹息 挪移 蒸融 赤裸裸 遮挽 一遭遮挽挽回 旋转罢
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四语上写字课教案（五篇范文）
四语上写字课教案 课题：第一课土字底、宝盖头 教学目标： 1．使学生学会并掌握土字底、宝盖头的写法。 2．学会并掌握两种偏旁在结字中的应用。 教学重点、难点：通过讨论，学生找出
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苏教版四语上册教案（精选多篇）
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！习作3 生活中的新发现 教学目标： 1、读懂例文《红豆、黄豆我来分》，了解主要内容及事情的前因后果。 2、借助“习作要点
