专题：如何让作文更生动
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如何让作文更生动
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决这个问题，这里介绍
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如何让作文语言更生动？
文章生动的关键是选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语，使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境的感觉，以增强感染力；把所阐发的事理表达得
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如何让语言更生动
如何让语言更生动
一、用形象化的描写代替概括性的叙述
1、一个简略句，需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子。
例句：有个小银元落在地上。
这个句子，你认为应该怎样改， -
让课堂更生动顺口溜教学
让课堂更生动:顺口溜教学 我们都非常喜欢说顺口溜，因为它非常好玩，不知道什么时候你就会绕进去，然后说了很好笑的话。有的时候我们还可以用它来逗小孩子开心。比较专业的主持
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怎样让你的新闻报道更“生动”
怎样让你的新闻报道更生动 说到怎样才能使文章更加生动，可能同学们首先想到的是华丽的辞藻，形式多样的修辞手法。不过，这些在新闻报道中是不常用的，新闻报道往往要求用最简单的
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演讲声音强弱训练让演讲更生动
要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。强控制练习需要一点声乐练习知识，在这里不好介绍。大家可以回想：《智取威虎山》里杨子荣喝酒唱歌那一段，最后结尾有个“啊
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《写好细节,让作文更生动》的教学设计（推荐五篇）
写好细节，让作文更生动》教学设计 教学目标：1、了解什么是细节描写和类别； 2、能分析细节描写的作用； 3、会抓住语言动作神态心理等细节来写好片断。 教学重难点：知道如何写好细
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张政军《小学作文教学之如何让句子更生动》
小学作文教学之 ——如何使语言表达更加生动、优美 榆中县王保营小学 教师:张政军 文章是由语言构成的，由内容和结构连接的，都是为表现主题和中心服务的。在一篇文章中，语言好
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如何使音乐课堂更生动
如何让音乐课更生动 张丽燕 不知不觉，一学期的音乐教学工作渐近尾声。我们在过去的日子里忙碌着、辛苦着、 奔波着，重要的是我们收获着。如何让音乐课更生动呢？ 音乐课的一个重
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让语文课堂生动起来
让语文课堂生动起来高二王国祥中国是一个有五千年悠久历史，创造了灿烂文明的泱泱大国。语文就是中国语言文化的缩影，语文课本来应该是形象生动、活泼有趣的中华民族文化传授课
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如何让细节描写生动
作文教案二如何让细节描写生动一、 教学目标：1、 知识与能力：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。2、过程与方法：通过演示实验，练习，掌握一定的写作技巧。3、情感态度与价值观：
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让人物生动起来 作文教案
让人物生动起来 ——外貌描写 教学目标： 1、 了解外貌描写的定义 2、 掌握外貌描写的方法 3、 学会在写作中熟练运用外貌描写 教学重点：掌握外貌描写的方法 教学难点：学会在写
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如何使历史“说课”更生动（精选）
如何使历史“说课”更生动近年来，教师说课活动越来越成为对教学评估的一种新的评价方法。它改变了长期以来人们只重视备课、上课，而轻视说课的做法。那么，什么叫“说课”呢？所
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阅读让作文更精彩
阅读让作文更精彩 ——作文教学中的创新意识 单位：沭阳县庙头中学 姓名：胡 维(***) 【内容提要】“问渠那得清如许，为有源头活水来”。 ——现实生活是创作的唯一源泉
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作文 让生活更美好
课题：作文《 让生活更美好》 备课时间：2018.9.30 课型：作文指导 课时：2课时 教材分析： 《 让生活更美好》这个题目涉及的选材范围非常大，只要是自己生活中有意义的事情，都是可以人
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生活让作文更美好
生活让作文更美好——谈小学的写作教学 [ 关键词]:生活作文美好 [ 内容摘要]: 写作必须从鲜活的现实生活出发，学会用一双慧眼观览外物，用一颗真纯的慧心体察外物，并通过对外部
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作文________让青春更亮丽
____让青春更亮丽（自信、勇气、读书、奉献、关爱......） 青春是一笔令人羡慕的资本。我们拥有强壮的体魄可以撑起一片蓝天，我们拥有结实的臂膀可以划出一片惊涛骇浪，我们拥有聪
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让作文评语更知心
让作文评语更知心 纵观这些年的语文课程改革风生水起，语文课堂成了大家瞩目的焦点。各位语文大家指点江山，给语文一线的教师带来新视觉、新的思想风暴。作为一线的语文教师，身
