专题：让学生讲课
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学生小组讲课
学生小组讲课今天，当我在班里宣布：“第六组讲课成功”时，全班响起了热烈的掌声，我们一起向第六组的张琪、魏书豪、李萌、冯淼四位同学表示祝贺。更让我高兴的是，他们全组愿意下一
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没有学生如何讲课
没有学生如何上课 朋友在来信中咨询有关“无生上课”的问题，坦诚地说，自己在这方面也只是在职称评定过程中作为考生体验过，还有就是有几次教师招考评委的经验，并没有深入系统地
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让作文评讲课神采飞扬
让作文评讲课神采飞扬——作文评讲课的得力五法
一、写好评语，力求周到。写作文评语是作文评改的关键和作文评讲的前提，有经验的老师都十分重视这一环节。作文评语或肯定成绩 -
让生命之花绽放 讲课稿
让生命之花绽放 1、导入： 假如你在5.12地震中被困在废墟中216个小时，一点食物都没有，连水也没有，你觉得你还能活下来吗？你会怎么做？ 2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震。38岁的
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学生讲课比赛策划书
学生讲课比赛策划书活动名称:家教中心讲课比赛主办单位：家教中心活动对象：家教中心全体学生活动时间：初赛：暂定决赛：暂定活动地点：初赛：暂定决赛：暂定活动目的：一方面，家教中心为了给
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学生尝试讲课心得体会
学生尝试讲课心得体会要顺应现在的教学体制改革，发扬学生的主体教师的主导作用，让课堂成为学生的更好的锻炼场所，充分发挥学生的主观能动性，有时学生可以充分的信任学生，让出自己
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学生尝试讲课心得体会
学生尝试讲课心得体会(精选多篇) 学生尝试讲课心得体会 要顺应现在的教学体制改革，发扬学生的主体教师的主导作用，让课堂成为学生的更好的锻炼场所，充分发挥学生的主观能动性，有
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学生讲课竞赛策划书
一. 活动名称：大赛名称：江西农业大学职业师范（技术）学院 “教师技能大赛”—学生讲课竞赛”二．竞赛目的及意义：本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，注重教法、学法和想法，锻炼其教
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2014.学生讲课内容设计
2012.1，上课内容设计2014.3.13
专题1：自由落体运动→冉雪峰组
专题2：阿基米德原理→赖晓静组
专题3：动量定理→郭秋萍组
2014.3.14
专题4：科学探究——牛顿第二定律→王娣组 专题 -
让红色基因代代相传国旗下讲课稿
让红色基因代代相传 亲爱的同学们，大家，上午好： 我今天国旗下讲话的题目是《让红色基因代代相传》。 党的十九大以来，习近平总书记多次强调，要把理想信念的火种、红色传统的基因
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如何让宝贝爱上绘本阅读 讲课稿
如何让宝贝爱上绘本阅读 当宝宝呱呱坠地时，初为人父母者总会把全部精力投入其中，细心呵护。短暂的婴幼儿期转瞬即逝，其中的每个时期对宝宝的身心发展都很重要。我们想把一切好
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让学生演绎文本
让学生演绎文本 ——《小摄影师》教学反思 周显锋 当我以饱满的热情走进教室给学生讲解《小摄影师》一课时，发现学生学习并不积极，表现很怠慢，课堂出现老师一头热的状况，我不断
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让学生聪明起来
让学生聪明起来 ——对小学科学教学活动设计的一些思考 【摘要】小学科学课程是一门具有活动性质的课程，培养学生的科学素养是课程的宗旨，学生之间存在着地区、民族、经济条件
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让学生自我管理
让学生自我管理
魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一 -
如何让学生爱学习
如何让学生爱学习要想让学生全身心地投入学习，并乐于学习，真正把“要我学”变成“我要学”，我以下几个方面进行尝试：
一、创设和谐平等的课堂气氛《走进新课程》中曾指出：我们应 -
让学生错误
让学生学习错误“变废为宝”
八都镇中心小学 蔡妙秀
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【摘要】学生出错并不可怕，可怕的事在错误中失去对学习的兴趣与自信，因为失败是成功之母，精彩便从错误开始。 -
让学生健康成长
让学生健康成长--麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告让学生健康成长--麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告 几年来，学校十分重视减负增效工作，努力使学生生动活泼，健
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让学生动起来
让学生动起来 ——授田听课学习心得体会 四月十九日，我们迎着春风，闻着一路花香来到了授田英才学园。在这里，我们听了李莉老师、张洪艳老师、高静老师的课。三位老师的课讲得都
