专题：日语教学总结
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日语教学总结
日语教学总结
近年来，随着中日两国交往的日益深入，中国的日语学习与研究呈现出许多新的局面。在中国高校里，除英语外，日语是学习者最多的外语语种。据日本国际交流基金会北京事 -
日语总结范文合集
标准日本语上册知识总结（李玲老师版）
一、基本句型（四种）
判断句：~は~です。
叙述句：~動詞連用形ます。
描写句：~は~形容詞基本形/形容動詞詞幹です。
存在句：~は~に~あります。/い -
日语总结
一 动词 一动词 1 动词分类 （１）按语法作用分类：他动词 朝ご飯を食べます。 自动词 雨が降ります。 （２）按活用形式分类：五段，一段，サ变，カ变 2 动词第一连用形：①后续ます ②表示中顿 ③
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日语总结
2009年日语教学工作总结 2009年10月我担任中专日语教学工作，由于接替高老师教学，教与学都不适应。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习虚心求教。以下是我在这个学期教学情况总
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日语教学自评总结
日语教学自评总结 日语教师： 这学期是我任教的第二学年，我担任高二（10）班的日语教学和高一日语文科班的日语教学工作。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究
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日语教学活动总结（五篇模版）
日语教学活动总结 一、活动介绍 现在大学生在因为高中过度学习英语导致对英语的学习都缺少兴趣和方法，对于英语学习有迷惘和疑惑，导致大学生忽略了学习英语的重要性，大学生对
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日语语法总结
日语语法小结一.句型句型时态敬体简 体判断句现在时肯定 ですだ否定 ではありませんではない、じゃない过去时肯定 でしただった否定 ではありませんでしたでは
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日语长句总结
长句翻译要点
1、主语过长
主语过长时，采取倒序的方式，最后对主语进行说明。
原文：９月は主要20か国・地域(G20)首脳会議と国連総会、10月にはアジア太平洋経済協力会議(APEC)首 -
日语学习总结
总结 因为特别喜欢看热血动漫，当无意间看到群里有发了一条消息说还要补收学生时，就有一点心动，看了自己的课表，星期五刚好没有课，但是本来大二课程就安排得比较紧而且周二至周四
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框架总结日语
幕冲击可以让哪？位置可前可后！说我们奢望。海量游；吃今天酸，奋刻苦读书后来？巧的看似，铸鞭腊月草。声那小虎他爷！头的语大，听过哪些最好！一绿活着。 则由：头风晓得闪。个宏简；类同也；牢
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市场调研日语总结
1学期の“マーケティングリサーチ”の学習を経て、私達は《大学生がごみの分離回収に対して認識のマーケティングリサーチ》を題にして、1篇の私達のチームに属する調査研究
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日语副词总结
日语副词 日语副词的主要特征包括：第一，没有统一的词尾特征；第二，不能直接充当形容词性句节；第三，很少充当定语；第四，可以直接充当副词性句节。 副词包括两大类，一类是先天的副词，如
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日语学习总结
日语学习总结 应化1411邓思宇 2014016322 （一）学习原因 这学期开始的时候听同学聊天的时候才知道东区开设了日语通识课，尽管专业课压力比较重，但还是毫不犹豫地报了名。本来因为
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日语常用词语总结
1．あたまにくる 这和「むかつく」一样，是"气的发昏"、"惹人生气"的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる 这个词从
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日语助词总结
一．格助词
1. が
a. 用法：主体
例句：妹がいます。
b. 用法：对象
例句：サッカアが好きです。
2. の
A 用法：修饰
例句：これは私のいもうとです。
B 用法：主语
例句：私の持っているカメ -
日语学习总结
有很多同学问我单词怎么记呀 句型是怎么一回事啊 之类的
所以想在共享里跟大家分享一下 我的学习方法和经验 ~~
*其实语言学习都是差不多的 仅供参考„„„
单词；单词总是会 -
日语惯用语总结
1．口(くち)がうまい 中文意思就是「嘴甜／嘴巧／会说奉承话」。比如说「有将赞美当做是礼仪的国家，也有是认为那是奉承的」，这个句子的日语表现可以说成「褒めるのを礼仪だと考え
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日语数量词总结
日语数量词总结 1、自然数 1いち100ひゃく 2に200にひゃく 3さん300さんびゃく 4よん（し）400よんひゃく 5ご500ごひゃく 6ろく 7なな（しち） 8はち 9きゅう（く） 10じゅう20にじゅう
