专题：认一认5教案
-
认一认4教案
教材分析： 国标本苏教版一年级上册“认一认4”的内容是：认识“东、南、西、北、前、后、左、右、出、入、开、关、坐、卧、立、走”16个字，教材给这16个字配以形象的画面，辅以
-
认一认1教案大全
认一认1
教学目标：
1、认识本课16个汉字,能够读准字音.
2、通过观察图画,初步了解本课汉字的字义.
教学重难点：掌握16个汉字.
教学准备：
生字卡片、教学挂图等。
教学时间：1课时 -
《认一认5》说课稿（含5篇）
《认一认5》说课稿1一、说教材国标本苏教版一年级上册“认一认5”第一课时的内容是：认识“刀、戈、弓、矢、牛、马、车、舟”8个字，教材给这8个字配以形象的画面，辅以拼音，便于
-
《认一认5》教学设计一
《认一认５》教学设计一 style=mARGIN:0cm0cm0pt> 赣榆县石桥镇中心小学范治安 一、教学要求 1、能够正确认识16个汉字，能够读准字音，分清字形。 2、能够根据图画初步了解这些字
-
《认一认2》
《认一认》教学设计与点评 邯郸市峰峰矿区第二小学 顾丽英 教学设计 一、教学目的： ⒈知识目标：认识本课16个汉字（本课时只要求认识前8个生字），能够读准字音，通过观察图画，初步了解
-
认一认教案设计
教学目标：1.认识本课的16个汉字，能够读准字音。2.通过观察图画和联系生活实际，初步了解本课汉字的字义。3.激发学生识字的兴趣。教学重难点：1.认识本课16个汉字，能够读准字音。2.
-
《认数(一)》教案1
《认数（一）》教材分析 本单元教学10以内数的认识，分1～5各数、0、6～9各数、10四段安排。在认识1～5各数后插入几和第几的教学，在认识0后插入＝、＞和＜的教学，全单元还编排了两个练习。10以
-
大班教案《认一认钱币》
认一认钱币 ——大班数学活动教育设计方案 活动目标 1、幼儿认识钱币一块和五块 2、幼儿会用钱买相同价值的物品并体验购物的乐趣 活动准备 一块和五块教学钱币多张 各种各
-
9.认一认2教案
认一认2 一、教材分析 本课共有16个汉字，大部分是部首字或基本字。其中有的表示动物名称，有的表示植物名称。这些字均有注音，并配以表示字义的插图，便于学生读准字音，初步了解字
-
苏教版《认一认》优秀教案
教学目标:1. 图形对照，认识16个常用汉字。2. 培养学生的识字兴趣。教学重点难点:记住16个汉字的读音。教学具准备及辅助活动:1、 实物投影仪。2、 汉字卡片。主要板书计划:16
-
《同声旁认一认》教案
教材分析本课的重点是让学生初步学会用“同形旁的字归类识字”的方法学习生字，从而达到巧识字的目的。课文中国共产党有8个生字，按结构可分成三类：上下结构、左右结构、半包围
-
《认一认5》教学设计二
一、教学要求 1、能够正确认识16个汉字，能够读准字音，分清字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。二、设计思路 本课是认一认的最后一课，共有16个汉字，其中有的是古代兵器
-
《认一认5》语文教学反思
《认一认5》的16个汉字，第一行是古代兵器的名称，第二行牲畜和交通工具的名称，第三行是动物身体某一部分的名称，第四行是农作物的名称。低年级的孩子比较活泼好动，注意力不容易长
-
认数教案
复习目标 1．在脑中构建完整的千亿以内的数位顺序表，初步理解并明确“数级”、“数位”“计数单位”等词含义。 2．能正确读数、写数；能按要求写数及根据数位或数级的不同标准写
-
认数教案 [最终定稿]
认数 教案 杨青亚 【教学内容】 教科书第70页的例题，第71页“想想做做”的习题。 【教学目标】 1． 正确地数出11-20各数，认识 11-20各数并能正确地读数。掌握20以内数的顺序。
-
苏教版语文第一册认一认5教案（5篇范文）
认一认5 教学过程： 一、导入： 1、我知道一（3）班的小朋友可喜欢认识生字了，是不是？我还知道我们班的小朋友有很多认字的好方法，谁愿意来向大家介绍介绍呢？（指名回答）小朋友的方法真多。
-
认一认教学反思
《认一认4》的第二课时是教学“东、南、西、北、前、后、左、右”这八个汉字。“前、后、左、右”这四个汉字的教学比较轻松。在这一环节，我让学生说说自己的前面是谁、后面
-
《换偏旁、认一认》
1、教学她、棵、拾、扔、玩、村认识王字旁，理解她们、山村等词语的意思。2、初步掌握换偏旁成字的识字方法，能利用熟字帮助识字。 课时安排：两课时 第一课时 教学目标： 学会6个
