专题:让游戏融入你的课堂

  • 让生活融入课堂

    时间:2019-05-13 12:35:27 作者:会员上传

    新大纲指出:“要充分利用现实生活中的语文资源,优化语文环境。努力构建课内外联系、校内外沟通,学科间融合的语文教育体系。”我认为这就是语文开放式的学习,它是针对当前语文教

  • 让民间游戏合理有效的融入课堂中

    时间:2019-05-13 21:55:19 作者:会员上传

    让民间游戏合理有效的融入课堂中 民间体育是指劳动人民在长期的生产劳动和与大自然的斗争实践中创造和发展起来的,并在民间长期流传的,具有独特的民族风格的体育项目。例如 :武

  • 让师德师爱融入课堂

    时间:2019-05-14 12:20:57 作者:会员上传

    时间:6月4日 地点:家中 主题:让师德师爱融入课堂 教育工作者是人类灵魂的工程师,育人是教师的天职。要照亮别人,首先自己身上要有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。时代呼唤

  • 让数学课堂融入三生教育范文合集

    时间:2019-05-13 20:03:56 作者:会员上传

    让数学课堂融入三生教育“三生教育”如同一缕春风,吹进了校园,吹进了学生们的世界,吹进了教师的心灵。作为一名小学数学教师,应当尊重学生的自由性、探究性和完整性。数学教育的

  • 让数学课堂融入三生教育

    时间:2021-09-22 09:00:04 作者:会员上传

    专注生活化教学提升小学数学课堂教学成效【摘要】:随着我国教育改革的不断深入,新的数学《课程标准》明确提出从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学

  • 让“云教学”融入课堂(推荐阅读)

    时间:2019-05-13 01:56:54 作者:会员上传

    让“云教学”融入课堂 潜江市实验小学 周秀芬 信息技术的快速发展,深刻改变着人们的生产、生活方式,也给教育变革带来强大驱动力。面对扑面而来的信息社会,如果我们仍拘泥于口

  • 让课堂游戏化

    时间:2019-05-12 13:14:11 作者:会员上传

    从踏上教师岗位的那一刻起,对生活,我多长了一只眼睛,对孩子,我多了一份关心: 才貌双全的“紫薇”要和淘气可爱的“小燕子”比人气,总是差一大截,因为“小燕子”给我们带来欢笑,我们

  • 让游戏融入英语教学中[五篇范例]

    时间:2020-11-13 13:20:04 作者:会员上传

    英语新课程标准教材英语教案( 2019 —0 2020 学年度第二学期) ) 学校:年级:任课教师: 教学反思 / 英语教学反思 编订:X XX 文讯教育机构英语教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共

  • 创新Phonics教学让灵性融入课堂

    时间:2019-05-12 22:30:11 作者:会员上传

    创新Phonics教学让灵性融入课堂 【摘 要】新版英语教材特别强调了语音教学,提倡在语音教学中采用Phonics(自然拼读法)。要让这一方法取得实效,首先要对Phonics有正确的认识,继而

  • 儿歌融入数学,让课堂更精彩

    时间:2019-05-15 08:13:37 作者:会员上传

    儿歌融入数学,让课堂更精彩 论文提纲: 一、巧用儿歌——充满童趣,激发学生学习数学的积极性。 二、巧用儿歌——突出重点,促进理解,使数学教学由繁变简。 三、巧用儿歌——分散

  • 让游戏走进音乐课堂

    时间:2019-05-13 22:39:26 作者:会员上传

    摘要:随着新课程改革的不断深入,素质教育得到了全面落实,培养学生的音乐素养成为了教育的重要目标。本文阐述了运用游戏进行音乐教学的方法,并总结了在音乐课堂中运用游戏的注意

  • 让民间游戏融入幼儿的数学活动

    时间:2019-05-15 04:13:55 作者:会员上传

    让民间游戏融入幼儿的活动中 李 淑 娟 民间游戏中的玩具一直是幼儿喜欢的玩具。简单的一块砖、一个贝壳,融入了幼儿的各种活动,使他们热情参与,愉快学习。对幼儿来说,游戏活动是

  • 让你笑破肚皮的团体游戏

    时间:2019-05-12 07:55:09 作者:会员上传

    讓你笑破肚皮的團體遊戲 名稱:laugh till you die〃雞同鴨講 配備:兩個大碗,一本便條簿,一群人。 玩法:最少要有四到五個人玩,人越多越好。 每個人發一張紙。 每個人在紙上針對

  • 让游戏走进小学数学课堂

    时间:2019-05-13 09:09:31 作者:会员上传

    让游戏走进小学数学课堂,使数学“好玩”
    阆中市七里小学校 曹 明数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象,是一门系统性、逻辑性较强的学科。《数学课程标准》指出:“数

  • 让阳光铺满你的课堂

    时间:2019-05-13 07:52:47 作者:会员上传

    让阳光铺满你的课堂
    ----《教师最需要什么》读后感宁英
    读了《教师最需要什么》这本书后,对我启示很大,收获很多。现将心得体会总结如下:
    《教师最需要什么》讲了许多教师怎么

  • 如何让学生喜欢你的课堂

    时间:2019-05-15 10:08:50 作者:会员上传

    如何让学生喜欢你的课堂 丁 连 云 记得在我当老师之前,有位好朋友对我说过一句话,我印象极深,她说:“当你第一次走上讲台时,记住,千万别对你的学生笑,否则,他们会在你的头上拉屎。”

  • 将游戏融入教学

    时间:2019-05-14 00:39:55 作者:会员上传

    将游戏融入教学
    小学生的英语课堂,特别是中低年级,大多趣味横生。为了符合孩子们活泼的天性和好动的倾向。上课的老师们都会在课堂中加入很多游戏活动,让学生在乐中学,在学中乐,

  • 将游戏融入课堂教学

    时间:2019-05-13 01:54:49 作者:会员上传

    浅谈将游戏融入课堂教学 [摘要]:在游戏中,幼儿的身体能获得充分锻炼,展开丰富的想象,缓解紧张的情绪,体验活动的愉悦;游戏是学前儿童最喜欢的活动。游戏是幼儿的重要生活。儿童在游