专题：日语总结125课
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日语总结26-32课
第２６課
Grammar:
1 动词基本形/简体句 +のは 体言/形容词/行动词干 です。
动词基本形/简体句 +のが 巧拙/好恶/希望/楽しみ です。
动词基本形/简体句 +のを 他动词 ます。
e -
日语总结范文合集
标准日本语上册知识总结（李玲老师版）
一、基本句型（四种）
判断句：~は~です。
叙述句：~動詞連用形ます。
描写句：~は~形容詞基本形/形容動詞詞幹です。
存在句：~は~に~あります。/い -
日语总结
一 动词 一动词 1 动词分类 （１）按语法作用分类：他动词 朝ご飯を食べます。 自动词 雨が降ります。 （２）按活用形式分类：五段，一段，サ变，カ变 2 动词第一连用形：①后续ます ②表示中顿 ③
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日语总结
2009年日语教学工作总结 2009年10月我担任中专日语教学工作，由于接替高老师教学，教与学都不适应。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习虚心求教。以下是我在这个学期教学情况总
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日语1-16课考试
1－16課総合試験 姓名：满点：100 点数： 一 1、漢字に 振り仮名を つけなさい。（ 15点 ） 食前 胃薬 骨折 連絡 注意咳止め 腫れ 工場 炎症 消化剤 人間 予定 気軽 鼻水 中毒 迷惑 理
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日语入门课随想
公选课《日语入门课程》随想
----生工091 邓院生时间流转，又是一季金秋。这一学期的日语课到现在也已接近尾声，回过头来，看这短时间里，有很多的记忆„„
而最多的当然就要数日语 -
综合日语说课原稿
《综合日语》说课稿
各位专家评委、老师好！
我今天的说课课程是---综合日语，下面我将从教材、教学大纲、教学对象、教学方法、教学过程、板书设计、教学效果及反思七个方面来 -
日语第1次课
第__1__单元（unit） 第1周（week） 2学时（periods） 单元标题（title）：第1单元日本语概说 教学地点（place）：群贤阁 教学目标（teaching target）：日本的文字、词汇、语法特征。日本概况 能力（技
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日语学习说课格式
私も準備试讲ことこれは私の参考資料、貸して 幼稚園の思考（転）授業を行う 一、授業を行う内包 授業を行う口頭表現は、教師の具体的な課題の教育によって想定とその理論。
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日语说课方案
基础日语 第十六课留学日记 说课者：东语院日语系 李丹融 说课流程 一、教学背景 1、本课程的地位、作用、价值 基础日语是我院日语专业基础阶段开设的主干课程，也是核心课程
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大家的日语1-48课知识点总结
《大家的日语1》语法整理1～48课 第1～10课 1、句子1か、句子2か （是……，还是……？） 2、名词1から 名词2まで （从……开始，到……结束） 3、句子1から、句子2 （因为……，所以……）4、???や
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日语语法总结
日语语法小结一.句型句型时态敬体简 体判断句现在时肯定 ですだ否定 ではありませんではない、じゃない过去时肯定 でしただった否定 ではありませんでしたでは
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日语长句总结
长句翻译要点
1、主语过长
主语过长时，采取倒序的方式，最后对主语进行说明。
原文：９月は主要20か国・地域(G20)首脳会議と国連総会、10月にはアジア太平洋経済協力会議(APEC)首 -
日语词尾总结
日语词汇五花八门，不断出新的外来语；经常变换形式的动词；复杂陌生的敬语等等，真是让广大日语学习者很是头疼。其中接头词、后缀词也是很头疼的部分，下面就通过简单的总结，帮助大家
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日语变形总结
ます形
一类动词：う段→い段后加ます
う段：う、く、す、つ、ぬ、ふ、む、ゆ、る、う
い段：い、き、し、ち、に、ひ、み、い、り、い
例：書く→書きます飛ぶ→飛びます二类动词：结 -
拔河比赛总结日语
晚班全日，日秋：霁普：的摧残树，最新热中订。屑绿象征，工业交换泛应于？卫生间洗澡水！革驴前马后。称这个我们。哈诺德王杰尔喀？实我选择。
外改：俐略跪科学家！同堪称典音乐！五江：冰领域；时 -
日语惯用语总结
1．口(くち)がうまい 中文意思就是「嘴甜／嘴巧／会说奉承话」。比如说「有将赞美当做是礼仪的国家，也有是认为那是奉承的」，这个句子的日语表现可以说成「褒めるのを礼仪だと考え
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日语数量词总结
日语数量词总结 1、自然数 1いち100ひゃく 2に200にひゃく 3さん300さんびゃく 4よん（し）400よんひゃく 5ご500ごひゃく 6ろく 7なな（しち） 8はち 9きゅう（く） 10じゅう20にじゅう
