专题：树班风明目标主题班会
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树班风主题班会
优化班风学风，从你从我做起 一、开课目的 为了加强班风建设，创建一个有严明纪律、良好学习习惯、积极学习氛围、蓬勃的精神风貌的班级，同学们根据上周的问题排查所发现问题---
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初二扬正气,树班风主题班会
初二扬正气，树班风主题班会 初二扬正气，树班风主题班会 一、班会主题：扬正气，树班风 二、班会背景：自开学以来班里的卫生打扫较慢，自习课纪律较差，宿舍熄灯休息后人有人说话，队列不
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扬正气 树班风 主题班会讲话稿
扬正气 树班风 主题班会讲话稿 大家好！今天召开的是班风整顿动员大会，个别学生素质较差，学习目的不明确，甚至存在厌学心理，他们的组织纪律、学习自觉性较差，严重地影响学校教学质
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班风学风主题班会
良好班风学风的养成主题班会 1. 意义：班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是学校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅
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正班风主题班会
2011年5月19日上午第四节课，高二（4）班在班主任罗静老师的指导下顺利召开了“正班风，促学风”的主题班会，这也是参加我校班主任素质大赛的一部分，到场评委有政教主任谈朝疆、副主任
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班风建设主题班会范文大全
二，丰富班级生活，用健康向上的文体活动团结和教育同学，使得同学们的课外活动更加丰富,并从活动中得到一定的锻炼。 三，增强班级学风建设，使全班形成“爱学,比学”的良好氛围。通
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主题班会：班风学风
教 案 四
教学时间：
2007年11月18日。
2007年11月13日。教学课时：
二课时。教学班级：
06级国贸四班
07级文秘二班
课题：
学风班风建设教学目的：
学风是指在一定的人生观和学习观 -
树学风树班风
树学风树班风 时间：2013年10月31日地点：5号楼102 1213班全体成员 一个班级的班风是班级良好学风的基础，也是所有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。班风直接
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班风学风主题班会小品（精选）
让我长大的一句话第一幕：人物：小全，大毛，小毛，鸡贩子旁白：在村子的山坡上，高考落榜的小全失落的徘徊着。小全徘徊在山坡上旁白：此时，村里的两个小混混大毛小毛路过。大毛：咦，小全，你还在
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班风学风建设主题班会
班风学风建设主题班会 主持:团支书（严勇超）班长（谭俊）
地点：13教309教室
时间：11 月11日
班会目的：
1·使同学们了解认识学风建设的重要，理解学风建设对于班级建设的意义。 2·传达 -
家风、班风、校风主题班会
班风、学风、校风建设的实施方案班风、学风是立校之本、治学之基。为进一步规范学生的行为，提高学生文明素质，强 化学生爱校、爱班的集体意识，引导学生树立自立、自律、自强意
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班风建设主题班会策划书
11级食品学风建设主题班会策划书 一、活动背景： 为了进一步端正学风，有效地促进本班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。结合本班的实际情况，将在召开学风
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班风、学风建设主题班会教案
教学目标： 1、做好学生的收心工作； 2、布置新学期的班级工作； 3、教育学生在新学期遵守学校的正常教学秩序，抓好校风、班风、学风工作； 4、安全教育工作。 教学重点： 1、抓好班风
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班风建设主题班会策划书[合集五篇]
班风建设主题班会策划书一、活动背景：正值学期中，学校在开展各种活动之际，机械1002班委会成员通过研究、讨论，并且广泛吸取了同学们的意见，决定围绕班风、学风建设开展一次主题班
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班风学风主题班会教案[推荐5篇]
“班风学风”主题班会 时间：2016年9月2日第七节课 地点：九一班教室 主持：班长：卢露学习委员：马有生 与会老师：班主任：韩德祥 与会班级：九年级（1）班（全体同学） 主要内容： 一.班主任韩德祥
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学风建设总结-学风建设总结 班风学风建设主题班会总结
学风建设总结-学风建设总结 班风学风建设主题班会总结 学风建设总结 班会地点：1207教室 参与人数：辅导员与工程会计1班全体同学 活动背景：建立和谐文明校园，一直是我们所不断努
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班风学风主题班会教案（推荐阅读）
“浓厚学风充实你我”主题团会 九年一班 钟立明 时间：2018年6月26日 地点：九一班教室 主持：郭美彤 团会目的：了解学风的重要性和创建良好学风的方法 班会过程： 一.班主任老师说明
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创建优良班风主题班会（五篇材料）
班会记录时间：2012年11月9日地点:xxx班会主题：班（学）风建设主持人：xxxx班会背景：大学时我们人生旅途中重要的一个转折点，是我们走向社会的开始，是人生价值观形成的一个重要时期，一个
