专题：诗词课教案
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诗词鉴赏课教案
诗词鉴赏课教案 一、 教学目标 1、让学生了解古诗词相关知识 2、培养学生对古诗词的兴趣 二、教学重点 介绍古诗词相关知识 三、教学难点 把握格律诗的特点 四、教学过程
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经典诗词教案
三年级大语文周目标“经典诗词”教案“经典”教学目标： 1.复习《大语文周目标导航》1——7周的经典诗词和国学经典。 2检查学生的背诵情况。 3.提高学生收集资料的能力和自
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诗词教案
元曲--- 寿阳曲渔村夕照 教学目的 1、有感情地读《寿阳曲渔村夕照》，了解其中的意义。 2、 阅读并了解《寿阳区 渔村夕照》的大意，能为诗配画。 3、通过活动，让学生在阅读和搜
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诗词教案
《长歌行》教学设计教学目标： 1、学习《长歌行》，知道“行”是古代诗歌的一种形式。2、学习课文中的“葵”“羹”“煎”三个生字。3、有感情地朗读古诗。 4、领悟学习古诗的方
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《诗词鉴赏》复习课教案(2004潮阳市公开课教案)
《诗词鉴赏》复习课教案(市性公开课) 执教者砺青中学 郑光程 一、导入 大家都知道，我国是一个诗的国度，从《诗经》、《楚辞》始，到唐诗、宋词、元曲，无不是一座座诗歌的高峰。代
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诗词鉴赏复习课教案（共5篇）
古诗词鉴赏之语言赏析及情感把握薛城区舜耕中学九年级语文董雨辰一、导入：一首首诗词，陶冶了我们的情操，一曲曲乐章，升华了我们的灵魂。随着素质教育的推进，诗词鉴赏的要求也越来
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诗词鉴赏课心得
诗词鉴赏 时光飞逝，暮然回首地那一瞬间，大学四年的选修课即将走向尾声。中国人喜欢圆满的结局，的确，很庆幸，在最后的选修课里选上了自己喜欢的诗词鉴赏，同时也遇见了一位好老师。
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《诗词五首》教案
《诗词五首》名师教案 （一）教学建议 1.遵循部编新教材的编写理念，突出“双主”教学的根本宗旨。 教学中，教师紧扣“立德树人、守正创新、语文素养”这一教材编写理念，充分领悟教
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诗词四首 教案
诗词四首 教案 《登金陵凤凰台》唐李白 【教学目标】 1、体会诗歌通过写景、怀古所表达的特定的思想感情。 2、能运用比较、想像、联想、品味关键词语等方法鉴赏诗歌。
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唐宋诗词 教案
唐诗宋词专题 主讲教师刘振娅教授 一、教学目的要求 1、通过学习，使本科学员系统而有重点地学习并掌握唐诗宋词的基础理论和基本知识，掌握唐诗宋词的发展历史、主要作家群体及
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毛泽东诗词教案[推荐]
校本教案 校本教学计划 一、指导思想 经典古诗文是中华民族文化的精髓，不仅是汉语言文化的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格，它源远流长，有着超时空的魅力。学习古诗文
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《诗词诵读》教案
学科：语文 课题：《诗词诵读》备课教师： 教研组长签字： 课型：新授 时间： 《迢迢牵牛星》教案 《卜算子﹒咏梅》 陆游 教案 学习目标 1.体会本文融情于景、托物言志的抒情方式 2.鉴赏
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古典诗词鉴赏 网课答案
古典诗词鉴赏 网课答案 1.1 绪言（上） 1【单选题】坚信上帝的全德是信仰的根本性的()。C A、宗旨 B、标准 C、基点 D、内涵 2【单选题】《论语》的核心概念是()。A A、仁 B、义
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古代诗词的教案
教学目标： 1、会认7个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。 3
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《毛泽东诗词两首》教案（范文）
《毛泽东诗词两首》教案（二）
【教学目标】
1、 通过感知分析语言文字，再现诗中意境，品味其组成的宏大气势。
2、 了解两首诗的创作背景，结合诗中博大、生动、雄浑的意境展开联想， -
诗词曲三首教案
“三维理念 五步实践”教学模式导学案 诗词曲三首 主备人：沈佳美 预习提示: 1.会读会背三首诗,开展背诵竞赛. 2.体会诗歌的思想感情,写出自己的心得体会. 3.对诗歌名句要会
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《诗词五首》教学教案
《诗词五首》教学教案 明确目标 1．在了解一定的诗歌朗读技巧后朗读本课五首诗。诗有平仄、平声、缓仄声急，读得很缓时并不是平板的拖长，也应注意感情注入。 2．体会每首诗的感情，
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《诗词三首》优秀教案
13 诗词三首 古代诗词，是中国古典艺术的瑰宝，是古人留给我们的精神财富，其中许多流传千古的名句，千百年来为世人传诵。今天，我们一起来学习《诗词三首》，去感受古典诗词独特的魅力
