专题：视唱练耳课程教学大纲
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《视唱练耳》教学大纲
《视唱练耳》教学大纲一、 使用说明（一） 课程性质：（基础能力课）
本课程是音乐学习中一门重要的专业基础课程，在专业音乐院校和综合大学艺术课里被设置为一门必修课。《视唱练耳》 -
视唱练耳教学大纲（推荐5篇）
《视唱练耳》课程教学大纲 课程类别：专业必修课 课程编号：412006 学 分：2分 总 学 时：132学时，其中，试唱学时：66学时；练耳学时：66学时 适应专业：音乐学本科专业 先修课程：基础乐理知识
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师范类音乐视唱练耳教学大纲
视唱练耳（1） 课程简介 一、课程简介 （一）课程讲授的主要内容 《视唱练耳》是普通高等学校音乐表演专业的一门必修课程，具有理论和基本技能相结合的学科特点。该课程传授有关识谱
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幼师乐理视唱练耳教学大纲
《乐理视唱练耳》课程教学大纲 一、前言 (一)大纲的适用对象 本大纲适用于学前教育专业教学 (二)课程的性质,目的和任务 本课程是学前教育专业必修课,是专业基础课。课程的
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视唱练耳计划
中学音乐特长班视唱练耳教学计划 开课班：音乐特长班 学 时：两年 240 学时 周学时：3学时 开课学期：高一上 下、高二上 下学期 编写人： 课程的性质及目的 视唱练耳是学习音乐的基础
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视唱练耳计划
中学音乐特长班视唱练耳教学计划
开课班：音乐特长班
学时：两年240 学时周学时：3学时 开课学期：高一上 下、高二上 下学期
编写人：课程的性质及目的
视唱练耳是学习音乐的基础，它除 -
视唱练耳教案
视唱练耳 教学内容： 1. 视唱：C自然大调2～3度音程练习2. 练耳：单音、音程听记。 教学目标： 1. 准确的演唱C大调音阶，形成基本良好的音高概念。 2. 了解C大调音阶2至3度之内的音程
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复习视唱练耳
视唱练耳教学内容：
1.视唱：二拍子、三拍子
2.练耳：单音、音组、节奏、
教学目标：
1、准确的演唱C大调音阶，形成基本良好的音高概念。
2、能尝试试唱简单的简谱。
3、 掌握5度以内 -
视唱练耳教学
视唱练耳教学-华夏爱婴幼师学校声乐教师供 节奏、节拍① 节奏（广义）：事物匀整地交替进行。 音乐中的节奏（狭义）：由音值的长短与强弱拍位所构成的组织形态。 节奏包括音的长短组合
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视唱练耳公开课[5篇模版]
视 唱 练 耳 教 案
教学日期：2011年12月1日
教学时间：第三节课
教学地点：教学楼302
授课班级：群15班
执 教 人：何英奇
教学目标：
1、具备基本的节奏感，熟练演唱小附点组合视唱
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高考视唱练耳教学方法
高考视唱练耳教学方法 视唱练耳是音乐专业中的一门基础课，它主要是培养和发展学生的音乐听辩和如何表现音乐的能力。对有志于报考音乐艺术院校的考生来说，是通过科学的规定性
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《视唱练耳》 实践教学
《视唱练耳》 实践教学 视唱练耳课是音乐基础课，同时又是把音乐理论转化为感性认识的课程，要用大量的实训内容来使学生获得对音乐的认知，并培养学生理解、表现音乐的能力以及敏
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视唱练耳教案2
视唱练耳教案 一：教学内容： 1. 视唱：C自然大调2～3度音程练习； 2. 模唱：C大调旋律。 2. 练耳：单音、旋律听记。 二：教学目标： 1. 准确的演唱C大调音阶，形成基本良好的音高概念。 2. 了
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期末视唱练耳模拟题
期末考试（视唱练耳） 一、 单音（共三次，第一，第二次前给标准音） 二、 音组选择 A B C A B C A B C 三、 音程性质（大三、小三） 5 6 四、 和声音程选择（音程下面打√） 五、 和声音程（写
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视唱练耳公开课教案
视唱练耳公开课教案 授课时间：2013年12月 3日（第 4节） 授课地点：专业教室 授课教师：吕娜 授课班级：12幼师班 课型：集体课 课时：一课时 课题：二声部视唱教学 教学目标：二声部视唱训练是
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视唱练耳 教学计划（五篇模版）
你好 我是吴尚爱老师 教学计划基本上是这样的
基本上是这样的 以视唱练耳为开端 趣味性 音乐性 创造性为主
4-5岁 准备32课时 半年
6岁准备16课时 三个月
可以这样和家长介 -
视唱练耳心得（合集5篇）
视唱练耳教学心得 视唱练耳是一门音乐专业的基础课程，很多人认为开设视唱练耳课的主要目的就是训练学生听辨能力和看谱即唱的能力。其实单纯以听、唱为主的技术性训练不能满
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2017学前教育乐理与视唱练耳教学大纲(万丹)
乐理、视唱练耳 课程教学大纲 Music theory and ear-training 学 时 数:48 学 分 数:3 适用专业:学前教育（专科） 执 笔 人:万丹 编写日期:2017年6月一、课程的性质和目的 基
