专题：说唱脸谱大班
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说唱脸谱说课稿
八年级音乐《唱脸谱》说课稿 柳河一中景一 尊敬的各位评委、老师：大家好！ 我今天说课的内容是人音版初中音乐教材第15册第四单元中的一首京歌——《唱脸谱》。我的说课包括以
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说唱脸谱教案
说唱脸谱 课时：一课时 教学内容：本课教学内容是以学唱《说唱脸谱》为基点，加入创新，将更加的京剧知识，如京剧历史、京剧行当、京剧脸谱、京剧的主要伴奏乐器等融入其中。 教学目
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说唱脸谱教案
音乐教案－唱脸谱教案 音乐教案《唱脸谱》 教学目的： １．通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。 ２．通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融
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说唱脸谱教案
东胜区教师基本功大赛 小学音乐组教案授课人：张乐娜 章节题目：四年级下册第四单元《唱脸谱》 授课时间：4月13日上午第三节课 课型：欣赏课 教学目标： 一、 情感目标：通过欣赏《唱
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《说唱脸谱》教学设计
蒲窝中心小学教育教学质量先进示范校评估验收教学案例
《说唱脸谱》教学设计
蒲窝中心小学邓长春
教学内容：音乐活动《说唱脸谱》
教学目标：
通过欣赏《说唱脸谱》，让学生认识 -
音乐欣赏《说唱脸谱》 教案设计
《说唱脸谱》教学设计 教材分析： 《说唱脸谱》是人音版第8册第四单元《学戏曲》中的一首欣赏曲目，是整个单元中一首与众不同的歌曲，体裁为“戏歌”。 这首歌巧妙地将通俗歌曲的
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音乐教案 说唱脸谱
音乐教案---《说唱脸谱》教学目的： 一、 通过欣赏脸谱，是小朋友了解脸谱是中国京剧中的一种化装方式。二、 通过学习歌曲让小朋友了解中国的国粹与流行歌曲的巧妙的结合。从而
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说唱脸谱 朗诵词
《说唱脸谱》朗诵词： 历经百年沧桑，传承文化艺术 中华经典，炎黄子孙的责任 说唱脸谱，传统文化的精髓 滋养着我们一代又一代的中国人
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说唱脸谱教案（精选五篇）
大班综合活动课《说唱脸谱》教案设计 设计思路： “京剧”是我国的国粹，对于年龄小的孩子来说，培养对“京剧”的兴趣或者探究的欲望比孩子会唱要重要得多。无意间听到了《说唱脸
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说唱脸谱教案（精选5篇）
课题概述 《唱脸谱》是人教版九年义务教育初中音乐八年级教材下册第二单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法
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大班音乐活动《说唱脸谱》二（精选多篇）
《戏说脸谱》（二） 活动目标： 1、通过京剧脸谱掌握歌词内容，学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。 2、进一步了解中国国粹——京剧艺术，并逐步喜
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歌唱活动《说唱脸谱》活动反思
中南大学校本部幼儿园 音乐活动《说唱脸谱》活动反思 大二班 黎 晓 随着社会的飞速发展，人们生活水平的不断提高，人们的精神生活越来越丰富，特别是电视、电脑走进了千家万户，给
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说唱脸谱教案[样例5]
幼儿园社会活动设计：京剧脸谱 设计意图 京剧是我国特有的剧种，京剧脸谱、服饰、唱腔都非常有特点，其鲜艳的色彩，夸张的形象、有一定功夫的动作，都深深地吸引着孩子们。此活动旨
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黄珊珊《说唱脸谱》教学设计
教 案 设 计 学 科： 美 术 课 题： 《说唱脸谱》 教 材： 自 编 授 课 人： 黄珊珊 一、 教材分析： 脸谱是中国戏剧中特有化妆艺术，以写实与象征相结合的艺术夸张手法，鲜明地表现某些
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幼儿园大班下学期音乐教案《说唱脸谱》及教学反思（五篇材料）
大班下学期音乐教案《说唱脸谱》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过京剧脸谱熟悉歌词内容，初步学唱京剧《戏说脸谱》学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度与动
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2013年度10反思,说唱脸谱与创新意识
用《说唱脸谱》贯穿《树立创新意识》的教学
孔令阁
中华文化富含创新精神，在讲授哲学与生活中《树立创新意识》一框题时，我选择了歌曲《说唱脸谱》辅助教学，收到了良好的效果。 -
大班活动《说唱蔬菜》（5篇）
大班活动《说唱蔬菜》 作者：浙江省舟山市普陀区普陀勾山中心幼儿园 月亮班王飞英 活动领域：艺术 【活动前评析】 普通话是现在社会中通用的一种语言，由于这样的环境现在的
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大班音乐活动 《说唱rap》
大班音乐活动——RAP说唱《你最牛》 我的这节课是一节大班音乐活动——RAP说唱《你最牛》，对于RAP这种形式，是一种流行元素，对于我自身来授课也是一种挑战，因为它是一种新生事
