专题：诗词四首导案学生版
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著名诗词精品四首
木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，
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边塞诗词四首
教材分析： 《凉州词》是北师大版六年级上册第三单元《古诗二首》中的一首诗，古诗前两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后
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诗词四首 教案
诗词四首 教案 《登金陵凤凰台》唐李白 【教学目标】 1、体会诗歌通过写景、怀古所表达的特定的思想感情。 2、能运用比较、想像、联想、品味关键词语等方法鉴赏诗歌。
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《诗四首》导学案
八年级语文 YW—11—8—030 《诗四首》导学案 编写人：张国清 审核人：王才宏 编写时间：2011-11-14 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标 】 1、朗读背诵并默写前两首诗； 2、领会诗
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英语教学原创导案(2014-6-30)学生版
6.30.14
NCE 1 Lesson 61 | A Bad Cold 建议在这张纸上做好笔记。 Conversations (对话) A: Where‟s Jimmy? B: He is in bed.
A: What‟s the matter with him?B: He feel -
冰心诗四首 导学单
冰心诗四首 【设计思路】 冰心的小诗，主要是歌颂母亲、自然、童真， 短小随意，深沉；寓有诗意，格调柔和。因此注重多朗读，多感悟，适当提示。 【学习目标】 1、品味这三首诗中所蕴含
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冰心诗四首导学案大全
七年级语文上册导学案三冰心诗四首 冰心【总学习目标】 1.了解冰心诗歌的特点。 (想象丰富、构思奇巧、语言凝练) 2.把握诗歌的思想感情，品味诗歌蕴含的哲理。 （从《母亲》和
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《古代诗歌四首》导学案
《古代诗歌四首》教案 【教学目标】 1.积累“澹澹、竦峙、萧瑟、听取、别枝、若、次、以、见”等文言词汇。 2.了解诗词有关知识;诗歌五首表达的思想感情。 3.品味诗歌语言,
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《背影》导案
《背影》导案 第一课时 教学目标： 1、读准字音，掌握词义 2、通读课文，了解内容、线索、结构 3、初步体会文章的思想感情 教学重点：感知 教学过程： 一、 导入 作为男人的一生，是儿
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导 学 案(科教兴国)
导 学 案
加快追赶的步伐——科教兴国
钟桂红
【学习目标】
1、知道科教兴国的含义和实施科教兴国地位。
2、了解科教兴国制定的背景和依据。
3、培养中学生的创新意识和能 -
背影(导案)
背影（导案） 一、课程标准及教材分析 课标要求： “注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”，“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚的情操与趣味的熏陶。” 教材分析： 《背影》
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《诗词四首》课堂研究性学习案例
龙源期刊网 http://.cn
《诗词四首》课堂研究性学习案例 作者：王想龙
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第07期 -
4 古代诗词四首教学设计
《古代诗歌四首》教学设计 ●教学目标 知识与能力： 1．了解古代诗歌体裁的有关知识。 2．培养学生朗读古代诗歌的节奏感。。 3．能够准确背诵并默写，能够体会作者的思想感情。 4．品味
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庆祝中国共产党建党九十周年诗词四首
庆祝中国共产党建党九十周年诗词四首 1、满庭芳·贺中国共产党九十华诞 长夜深沉，云稠雾重，九州期盼黎明。 南湖涛涌，红日破云层。 光耀神州大地，驱腐臭、斩尽狼虫。 红旗引，镰锤
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初二语文诗词四首[小编推荐]
渔家傲 宋 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天 语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休 住,蓬舟吹取三山
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学生诗词
鉴赏景物形象 【命题揭秘】 在高考中，鉴赏景物形象主要有以下几种提问形式： 1．这首诗描写了怎样的景物？这首诗营造了一种怎样的意境？ 2．这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎
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云导基诗词[范文]
昆明圆通寺联（二） 清/刘鸿翱云南布政使进士山东人 圆如满月丽天，靡mǐ幽弗显，广照大千世界；觉路同登，休论珠火为眉、青莲作眼，但入选佛场，莫非罗汉； 通喻慈航泛海，无往不达，普渡亿万
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《古代诗歌四首》导学案含答案
15.古代诗歌四首 【教学目标】 知识目标：了解诗词有关知识，有感情地反复诵读并熟练地背诵，理解诗歌意。 能力目标：品味语言，体味诗词的意境。 情感目标：启发学生热爱祖国古代文化
