专题：谁的得分高表格教案
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谁的得分高教学设计
《谁的得分高》教学设计 一、教学内容 《谁的得分高》(教材第2、3页) 二、教学目标 1、掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法； 2、培养工整书写，认真计算的好习惯； 3、培养
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教学反思《谁的得分高》
《谁的得分高》教学反思
《谁的得分高》是北师大版小学数学二年级上册第一单元第一课的内容。本节课是在学生对100以内数进位加法熟练掌握的基础上，学习100以内数连加的计算 -
二年级数学上谁的得分高教案
谁的得分高 教学目标： 1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。 2、初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。 3、能
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二年级数学上册教案：谁的得分高北师大版
二年级数学上册教案：谁的得分高北师大版 教学目标： 掌握连加运算的顺序和用竖式计算的书写方法。 2养成工整书写,认真计算的好习惯。 3养成发现数学信息,解决问题的能力。 教
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说课《谁的得分高》教学设计
《谁的得分高》教案 农村小学组04号 一、教学目标 【知识与技能】： 1、经历在实际问题中收集和处理数据、分析问题、获得信息的过程，探索并掌握100以内数的连加的计算方法，体验
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小学数学北师大版二年级上册1.1谁的得分高
小学数学北师大版二年级上册1.1谁的得分高姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共
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小学数学北师大版二年级上册1.1谁的得分高（A卷）
小学数学北师大版二年级上册1.1谁的得分高（A卷）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）小红跳绳，先跳了23下，接着
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北师大版小学数学二年级上册 谁的得分高 教学设计
二年级上册教案 第一单元加与减 第一课时谁的得分高 教学内容： 教材第2、3页。 教学目标： 1、掌握两级的运算顺序和用竖式计算的书写方法。 2、培养工整书写，认真计算的好习
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小学数学北师大版二年级上册1.1谁的得分高（B卷）
小学数学北师大版二年级上册1.1谁的得分高（B卷）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）小红跳绳，先跳了23下，接着
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阳光表格教案
课题 阳光 备课教师 孙功胜教 学 目 标 1、认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“横钩、竖钩”和4个偏旁“广、户、穴、尸”。2、正确、流利地朗读课文
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表格制作教案
课题名称：表格处理 课型：新授课 组织形式：讲练结合教学 教学内容： 1、 表格的创建与编辑 2、 表格的设置与修饰教学目标 知识目标：掌握Word文档中插入表格和编辑表格的方法； 能力
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《出师表》表格教案
课题 《出师表》 备课时间 授课时间总课时数 课时数 三课时课型新课 教 学 目 标 1、了解“表”这种文言文体的一般知识。 2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲
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《一面》表格教案
《一面》表格教案 总题人物风采总时2第1 时 题《一面》修改稿教学目标1．整体感知文思路2．分析对鲁迅先生的三次外貌描写3．鲁迅先生热爱劳动人员和关怀进步青年的高贵品质教学重
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六年级表格教案
★ ★ ★ 北塘小学六年级下学期信息技术教案 ★ ★ ★ 第一课初识电子表格 教学内容： 电子表格的启动与组成。 教学目标： 1.了解什么叫Microsoft Excel； 2.掌握如何启动Excel电
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科技教案表格（范文）
活动时间：第一周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：手 的 重 量 准备两只较轻的水杯、水、多棱铅笔、硬木尺、胶带 【实验过程】 将铅笔用胶带固定
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高考作文得分高【老郭网上下载整理】[小编整理]
高考作文得分高[老郭，网上下载整理] 一．高考作文的基本类型： （1）命题作文 （2）话题作文 （3）题意作文 （4）材料作文 二.高考作文的写作要领: 第一: 审题与立意---------口诀: 抱着话题打
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轻松做表格(教案)
轻松做表格（教案）导入： 师：同学们好，上课。 师：生活中我们会遇到各种各样的表格，同学们看到老师手里拿着的是好几份表格，这些表格，如果用笔用尺子去绘制的话，肯定是一件很费时很费力的
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制作word表格教案
轻松制作表格教案 课 题:Word表格制作 教学目标： 知识目标：了解表格中的基本概念，掌握表格的创建、编辑与调整。 能力目标：能够熟练完成表格的制作。 情感目标：培养学生的审美能
