专题：水调歌头导学案答案
-
水调歌头 明月几时有导学案
《水调歌头 明月几时有》导学案 学习目标： 1、了解苏轼的生平和文学成就； 2、指导学生了解本词的创作背景和主旨，掌握本词的名句和哲理句； 3、背诵本词，尝试默写有关月光与友情的
-
水调歌头学案2
水调歌头学案Ⅱ——明月之诗在中国诗词中，“月”是一个出现频率极高审美意象。不说那诗人之众、诗作之巨、流派之多，单是那和谐的韵律、严整的对句间所凝聚的世间万种风情就会
-
《祝福》导学案答案
《祝福》导学案 【学习目标】 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造
-
短文两篇导学案及答案
《短文两篇》导学案及答案 主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰时间：2014.4 共计 2 课时 课题 ：《短文两篇》课型：讲读课 【学习目标】 1．利用课文注释和工具书读懂课文。 2．积累一些
-
丑小鸭导学案及答案
《丑小鸭》导学案
主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰时间：2014.2共计 2 课时
课题：《丑小鸭》课型：自读课文
【学习目标】
1、识记本课重点字词、了解童话的特点。
2、揣摩语言，理 -
虞美人导学案答案
《虞美人》导学案答案 【自主探究】 1、找出文章中的主旨句 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 2、作者是如何表现愁情的？ （1）“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结
-
《泊秦淮》导学案及答案
《泊秦淮》导学案 教学目标： 1、了解杜牧，理解诗句的含意，背诵全诗。 2、理解作者的忧国之情，认清当时统治阶级骄奢淫逸的本质。 教学重点：目标1. 教学难点：目标2. 教学方
-
《琵琶行》导学案整理答案
《琵琶行》导学案
【学习目标】
情感目标：从失意者的互相同情慰藉之情中受到悲剧美的陶冶，从而认识封建社会（压制人才）的黑暗，激发学生珍视今朝的成才环境。知识目标：
1．解题、了解 -
空城计导学案答案
《空城计》教案 教学目标1、理清小说的故事情节，把握人物形象 2、 理解孔明“空城计”得以施计成功的重要原因 3、 学习作者从正面描写和侧面衬托塑造人物的方法 教学重点： 把
-
《无题》导学案及答案
《无题》导学案 主备人：河南扶沟县崔桥镇一中 于晓曦 教学目标： 1、了解李商隐，理解诗句的含意，背诵全诗。 2、理解诗人对爱的深刻认识，体会诗句之外的深刻含义。 教学重点：目
-
六国论导学案及答案
《六国论》学案 学习目标： 1、积累课文中的重点实、虚词及句式。 2、能准确背诵并翻译课文中的重点语句及段落。 3、提炼写作素材，提高作文写作水平。 【基础知识巩固】 一、
-
导学案 人物传记答案
实用类文本阅读·人物传记 解读毕加索1.【参考答案】A E（A“领略不完也诠释不尽”的原因是其风格多种多样，而不是“我们没有能力鉴别”。E文章不是先表现“伟大”再表现“屈服
-
病句导学案答案
高邮市三垛中学 病句导学案 高一语文组 “辨析并修改病句”导学案 第一课时 课堂演练：1．这里多重定语语序失当。领属性定语“任长霞同志生前用的”应放在最前面，接着应是时间定
-
《海燕》 导学案及答案
姓名 班级 一 海 燕 一、目标导学 1．理解象征意义，体会对比作用。 2．把握海燕形象特点，体会作者思想感情。 二、自主预学 1．一读课文，借助字典或注释，给下列加点字注音或根据拼音写
-
《庖丁解牛》导学案答案
《课中案》
《梅圣俞诗集序》参考答案
1．A 2．B 3．D 4．B / 这里的“穷”主要指政治仕途上的困顿，但据文意，不能设限。
5．C / 应是从侧面反映了梅尧臣诗文所取得的成就，世人也没有惊异 -
世说新语导学案答案
5．《世说新语》两则 学习目标： 1、了解作者作品。 2、能借助注释和工具书解释文言词语的意思，流畅通顺地翻译文言文。 3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、
-
变形记导学案+答案
《变形记》教案 【学习目标】 1、能叙述大致故事情节，了解人物的性格特征。 2、学会从心理描写及细节描写等角度解读人物形象。 3、通过了解背景、分析情节去把握小说的主题
-
《雪》导学案答案范文大全
《雪》师生共用导学案 课 型：讲读课 执笔：徐春红 备课时间：2015、3、19 学习时间： 班级： 姓 名： 【学习目标】 1、品析文中的两幅雪景图，理解作者表达的思想感情。 2、学习文章
