专题：竖笛教学六说课
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竖笛教学六(说课)（合集五篇）
竖笛教学六《歌唱二小放牛郎》说课稿 —— 林芳 竖笛课的教学不同于一般的音乐课，同样的歌曲，上竖笛课和上音乐课所用的方法是不相同的，但是相同的是课堂的流程，音乐的旋律教学
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竖笛教学课
竖笛教学课 教学目标： 1. 学生熟悉了解八孔竖笛的构造，回顾演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 2.、复习巩固“1、2、3、4、5” 五个音的奏法及其五个音以内的练习曲。 3. 以游戏的
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竖笛综合教学课
竖笛综合教学课 教学目标： 1. 复习巩固“1、2、3、4、5、6” 的奏法及其含这些音的练习曲。 3. 以游戏的形式进行教学，使学生在“玩”中感受学习竖笛的乐趣，并学会与他人合作。
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竖笛教学评 课
评 课器乐，是音乐教育的重要内容。这么多年来，我校积极开展器乐教学。器乐教学充实丰富了课堂教学，调节了课堂气氛，也激发了学生学习音乐的兴趣。通过器乐进课堂，锻炼提高了学生
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六音孔竖笛教学教案
六音孔竖笛教学教案——第一课时 教学目的 1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛的信心。 2、使学生初步了解竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方
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说课六要素
教导处工作总结 在过去的一学期里，按照开学初学校提出的。立足新起点，采取新举措，努力打造优质教育品牌”的工作计划，教导处在实施过程中，紧密依靠学校领导和全体教职工的共同努
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说课六要素
一、说课 （一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材
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淮剧竖笛课教案
淮剧普及课 一课时 教学内容： 戏曲学习基础调查、观看戏曲视频 教学目标： 了解学生戏曲学习的基础，通过观看戏曲视频、教师演唱、学生表演等环节激发学生的学习兴趣。 教学重点
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竖笛入门课3
竖笛入门课2 教学目标： 1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛的信心。 2、学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 3、学会1、2、3三个音的奏法及其三个音以
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六下册说课标说教材
人教版小学语文六年级下册说课标说教材 朱冬梅 尊敬的各位领导、老师： 大家好。今天我说课标说教材的内容是人教版小学语文六年级下册。我将从说课标，说教材，说建议三个方面来
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说课标说教材(六语)
六年级语文上册说教材 今天我研说的是人教版小学语文六年级上册，下面我就从课标、教材、建议三方面进行研说，请大家批评指正。 一、说课标 《语文课程标准》明确提出了九年义
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《识字六》说课材料（5篇范例）
《识字六》说课材料 红山区第九小学张蕾 一、 教材分析 第六单元的课文，是进行情感教育、实现情感陶冶、培养美好情操的依托。“识字六”是第六单元的开始，课文以对子的形式出
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竖笛综合课《雪绒花》教学案例（推荐五篇）
竖笛综合课《雪绒花》教学案例 摘要：根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中，“学习竖笛、口琴、口风琴或其他课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现”的要求，先择了简答易
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七年级竖笛教学课案（共5篇）
七年级竖笛教学课案（一） 一、教学目标 1、能用吐奏的方法吹奏5、6、7、i。 2、能掌握初步的气息控制吹奏5、6、7、i。 3、能用正确的姿势吹奏竖笛。 4、能熟练地运用指法5、6
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竖笛教学论文
小学竖笛教学中的愉快教学的有效策略 川大附小江安河分校 张静摘要：开展器乐教学是我国音乐教育发展的必然.现在，竖笛已经进入小学音乐课堂，而在竖笛教学的过程中，我们会遇到很
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竖笛教学教案
竖笛教学教案 ［教学目的］ 1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛 的信心。 2、使学生初步了解竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 3、学会5、6、
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竖笛教学反思
竖笛教学反思 莲河中学 张莹莹 我在音乐教学中加入了竖笛的教学，竖笛进课堂，它有助于学生掌握音值、节奏等知识；有助于提高学生的视唱能力；有助于解决学生唱歌时的音准问题。而
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竖笛教学研讨
竖笛教学研讨 器乐教学是面向全体学生、以培养学生审美能力为主要目的的素质教育。根据我校学生的实际情况，六七年级的课堂乐器是口风琴，八九年级是竖笛，竖笛构造简单、价格低
