专题：竖笛课教案
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淮剧竖笛课教案
淮剧普及课 一课时 教学内容： 戏曲学习基础调查、观看戏曲视频 教学目标： 了解学生戏曲学习的基础，通过观看戏曲视频、教师演唱、学生表演等环节激发学生的学习兴趣。 教学重点
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竖笛教学课
竖笛教学课 教学目标： 1. 学生熟悉了解八孔竖笛的构造，回顾演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 2.、复习巩固“1、2、3、4、5” 五个音的奏法及其五个音以内的练习曲。 3. 以游戏的
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竖笛教案
《闪烁的小星星》竖笛教学设计 教学目标： 1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 2. 学会do、re、mi、fa四个音的奏法及其六个音以内的练习曲。
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竖笛教案
竖笛入门 一、教学目标 1. 知识目标： 让学生初步掌握竖笛的正确握法、按法、吹法。 2.能力目标： 培养学生能用竖笛模仿及创造生活中的声音，并能吹奏一首简单的歌曲。 3.情感目
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竖笛教案
2009年秋季高二音乐选修模块 --------竖笛演奏教案 音美组 吴碧青 第一单元 竖笛 教学目标 1、认知：认识竖笛的构造及sol,la,si三个音的吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力
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竖笛教案
《平安夜》 教学内容： 学奏：《平安夜》 教材分析 《平安夜》这首歌曲的词作者是奥地利一个小乡村教会的神父约瑟夫·莫尔，曲作者是当地一位默默无闻的音乐教师弗朗兹·格鲁伯。
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竖笛教案
竖笛吹奏《我有一只小羊羔》 教学内容：《我有一只小羊羔》竖笛教学设计 教学目标： 一、知识目标 知道5、6、7三个音的指法。 二、情感目标 1、通过即兴创编乐句，培养学生学习竖
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竖笛综合教学课
竖笛综合教学课 教学目标： 1. 复习巩固“1、2、3、4、5、6” 的奏法及其含这些音的练习曲。 3. 以游戏的形式进行教学，使学生在“玩”中感受学习竖笛的乐趣，并学会与他人合作。
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竖笛教学评 课
评 课器乐，是音乐教育的重要内容。这么多年来，我校积极开展器乐教学。器乐教学充实丰富了课堂教学，调节了课堂气氛，也激发了学生学习音乐的兴趣。通过器乐进课堂，锻炼提高了学生
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竖笛入门课3
竖笛入门课2 教学目标： 1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛的信心。 2、学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 3、学会1、2、3三个音的奏法及其三个音以
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竖笛吹奏教案
竖笛吹奏教学之5、6、7 一、教学目的： 1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛的信心。 2、学会5、6、7、三个音的奏法，能够吹奏《笛子是我的好朋友》 二
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竖笛教案（合集五篇）
第一课 教学内容：了解竖笛 教学目标：1、使学生初步了解八孔竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 2、学会5、6、7三个音的奏法及其三个音以内的练习曲。 3、以游戏的形
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竖笛教案22
竖笛吹奏《音阶练习》 教学内容：竖笛活动 教学目标： 1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”2、了解音乐
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《学吹竖笛》教案
学吹竖笛 教学目标： 1、 准确的分辨出几种不同的音并可以吹出来。 2、 合作完成一种旋律。 教学重点与难点： 准确的吹出不同的音。 教学准备： 课件、笛子。 教学过程： 一、组织
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八孔竖笛教案
《划小船》（高音八孔竖笛） 一、 教学内容：学习吹奏《划小船》（高音八孔竖笛） 二、 教学目标： 1、了解八孔竖笛的基本演奏方法，能模仿正确的演奏姿势。 2、学会sol、la、si、do、re
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六孔竖笛教案
六孔竖笛教案 [教学目的] 1、让学生初步了解六孔竖笛的构造和演奏姿势。 2、通过六孔竖笛教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛的信心。 3、练习六孔竖笛指法，吹奏时气
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《吹竖笛》教案
《吹竖笛》教案 教学目标： 1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：热爱竖笛的演奏。 教学重点、难点： 吐奏吹奏方法的掌握。 教学流程： 一、组织
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竖笛教学教案
竖笛教学教案 ［教学目的］ 1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛 的信心。 2、使学生初步了解竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 3、学会5、6、
