专题：速度实验教案
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速度教案
教学过程： 一、从生活情境引入新知。 （一）路程一定，比较物体运动快慢： 车次 出发----到达路程时间 4032 黑河哈尔滨 636千米 11小时 1、出示表格： 2、总结出：在路程相等的时候，谁用
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1.4实验：用打点计时器测速度教案
1.4 实验：用打点计时器测速（两课时） 一、教学目标 1.了解电磁打点计时器，电火花计时器的基本构成，理解打点计时器的计时原理 2．经历使用打点计时器的过程，能正确、熟练地使用打点计
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第二节 速度 教案改
速度 一、 教学目标 1、 知识与技能目标 ①知道速度是描述物体运动快慢的物理量，知道速度的定义和单位 ②会通过实验测量物体的运动速度 ③会用速度公式进行简单计算，并学会进
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5.2速度 教案A（精选5篇）
第二节速 度 重点难点 速度 物体运动的快慢，可通过取单位时间内行走路程的多少来判断，即比较速度；也可取单位路程所行走的时间的多少来判断，这种研究物理量的方法，在物理上称为控
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速度时间和路程教案
速度、时间和路程之间的关系教学设计 枣强县枣强镇马均寨小学 崔新苗 教学内容 速度、时间和路程之间的关系（人教版四年级上册教科书54页内容及练习八的5-9） 教学目标 知识与
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路程速度时间教案
《路程、时间与速度》教学设计 清水塘北辰小学 万婷 【教学目标】： 1．理解速度的含义，并会写、会读。 2．理解和掌握路程、时间与速度三者之间的数量关系。 3．提高学生分析处理信
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物理①必修1.4《实验：用打点计时器测速度》教案
1.4 实验：用打点计时器测速度 【教学目标】 1.了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成，知道打点计时器的计时原理，并学会安装和使用打点计时器。 2.学会根据纸带上的
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《实验：用打点计时器测速度》教案设计
实验：用打点计时器测速度 【教学目标】： (一)知识目标： 1、了解两种打点计时器的结构和工作原理。 2、会安装并使用打点计时器。 3、理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度
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§2.1-实验：探究小车速度随时间变化的规律教案
第二章匀变速直线运动的研究 §2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律一、教学目标 （一）知识与技能： 1、根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。2、会运用已学知识处理纸带，求各
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减慢食物变质速度教案
《减慢食物变质速度》教案 兴文县城西学校 易红 教学内容： 本课选自教育科学出版社的《科学》实验教材四年级下册《食物》单元中的第六课时《减慢食物的变质速度》，是继《面包
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《路程、时间与速度》教案
《路程、时间与速度》教案 第1课时 路程、时间与速度(一) 教学过程 ⊙师生谈话，导入新课 同学们，你们见过暴风雨中的“电闪雷鸣”吗？ (见过) 谁能说一说，当时你是先看见闪电，还
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运动快慢的描述-速度 教案
第三节运动快慢的描述-----速度 教学设计思想： 本节教学内容基本特点： 本节内容概念性强，受到初中知识及日常生活的影响，教学中要合理的运用和辨析。内容进一步说明如何用坐标和
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运动快慢的描述 速度教案
1.3 运动快慢的描述—速度 ★新课标要求 （一）知识与技能 l、了解如何描述运动的快慢和方向。 2、知道速度的意义、公式、符号、单位。 3、能区别质点的平均速度和瞬时速度等
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教案：第三讲 (关联速度)
2014级高一物理竞赛培训第三讲 关联速度（两课时）郭金朋 所谓关联速度就是两个通过某种方式联系起来的速度．比如一根杆上的两个速度通过杆发生联系，一根绳两端的速度通过绳发生
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路程时间与速度教案
师:上课 生:起立，敬礼，老师好。 师:同学们好，请坐下，上课之前我想考考你们，请看题。 师：真棒，下面老师请你们观看一个视频，请看大屏幕。 师：110米跨栏，是一个非常值得中国人骄傲的体育
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运动快慢的描述----速度 教案
运动快慢的描述—速度 教学目标 l、了解如何描述运动的快慢和方向。知道速度的意义、公式、符号、单位。 能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念。知道速度和速率的区别。
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实验教案
COS-620示波器的原理与使用方法 [实验目的] 了解示波器的工作原理和技术指标； 熟悉示波器面板上各旋钮的作用及其正确使用方法； 用示波器测量信号的幅值、频率和同频
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实验教案
配制一定物质的量浓度的实验 一、教材分析 化学反应有很多在溶液中进行，在工农业生产和科学研究中要定量研究在溶液中发生的化学反应通常用物质的量来计算比较方便。教材抓住
