专题:水的组成优质课教案

  • 水的组成 教案

    时间:2019-05-12 17:48:11 作者:会员上传

    第三单元自然界的水 课题一 水的组成 【目标要求】 【知识与能力】 1.通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素组成的。 2.了解单质和化合物的概念及区别。 【过程与方法

  • 水的组成教案

    时间:2019-05-15 07:22:46 作者:会员上传

    第四单元 课题3 水的组成(参考课时:1课时) 1 教学目标知识与技能: ① 认识水的组成。② 了解单质、化合物的区别。 过程与方法: 学习对实验现象的观察、分析、归纳、总结,体会科学

  • 水的组成教案(最终五篇)

    时间:2019-05-12 19:35:25 作者:会员上传

    水的组成 教学目的 1.知识目标: 认识水的物理性质,水的组成及其它初步知识;通过对水组成的分析实验,巩固和提高基本实验操作能力。 2.知识技能: 通过电解水实验的确定,使学

  • 水的组成教案(5篇)

    时间:2019-05-12 22:08:01 作者:会员上传

    外九化学 同课异构 水的组成教案 马万涛 2012.10 水的组成 教学目标 1.复习元素、单质、化合物、分子、原子等概念和氧气的性质。 2.通过电解水的实验,使学生了解水的组成。

  • 九年级化学《水的组成》教案(范文模版)

    时间:2019-05-15 15:08:23 作者:会员上传

    教学目标:1知识与技能:(1)认识水的组成。(2)知道氢气的有关性质,能说出氢气验纯的方法。2过程与方法:能根据实验现象进行推理、分析、判断。从水的电解的实验探究中,学会对实验现象的

  • 水的组成说课稿

    时间:2019-05-12 22:59:41 作者:会员上传

    尊敬的各位评委老师,大家下午好!我是来自化学系化学一班的倪扬扬,今天 我说课的内容是九年级上册第三章第一节《水的组成》,下面我将从教材分析、学情分析、教法和学法、教学过

  • 《水的组成》说课稿

    时间:2022-12-20 15:10:01 作者:会员上传

    《水的组成》说课稿 《水的组成》说课稿1 一、说教材(一)教材分析水虽然是学生非常熟悉的物质,但是如何从化学的角度认识水,学生还是陌生的。本课题要紧扣教材,从人类认识水的组

  • 水的组成(五篇范文)

    时间:2019-05-15 02:49:51 作者:会员上传

    教案:探究水的组成教案 一、教学目的要求 1.了解水的物理性质。 2.通过水电解的实验,认识水的组成。 3.培养学生观察探究能力与认识物质世界的过程和方法。 二、本课题分析 本

  • 九年级化学《水的组成》教学教案

    时间:2019-05-15 15:04:06 作者:会员上传

    探究 水的组成教学目标:1知识与技能:(1)认识水的组成。(2)知道氢气的有关性质,能说出氢气验纯的方法。2过程与方法:能根据实验现象进行推理、分析、判断。从水的电解的实验探究中,学

  • 水的组成教案教学设计(实用8篇)

    时间:2023-08-10 20:14:40 作者:会员上传

    篇1:水的组成教学设计教学目标知识与技能认识水的组成,了解并区分单质和化合物。过程与方法1.从人类认识水的组成的过程中体会科学探究的过程和方法,认识实验探究的重要性。2.

  • 江苏省初中化学 组成物质的化学元素优质课教案

    时间:2019-05-15 01:27:39 作者:会员上传

    第三章 物质构成的奥秘第三节 组成物质的化学元素(第一课时) 教学目标: 知识与技能:1.认识生活中常见的元素,了解元素的概念。 2.会书写一些常见元素的名称和符号; 3.知道元素的简单

  • 《水的组成》教学设计

    时间:2021-07-17 17:00:02 作者:会员上传

    《水的组成》教学设计来凤接龙中学周光道一、教学目标1.知识与技能。(1)认识水的组成。(2)了解单质和化合物的区别。(3)了解人类认识物质世界的过程和方法。2.过程与方法(1)结

  • 水的组成教学设计

    时间:2019-05-11 22:04:23 作者:会员上传

    水的组成教学设计 教学目标 1.知识与技能:认识水的物理性质,水的组成及其它初步知识;通过对水组成的分析实验,巩固和提高基本实验操作能力。 2.过程与方法:通过电解水实验的

  • 水的组成反思(精选5篇)

    时间:2019-05-13 21:31:43 作者:会员上传

    化学学科中应用探究式教学培养学生创新能力的若干思考 ――关于《水的组成》的化学随笔 应用探究式教学培养学生创新能力贯穿于化学教学的始终。在《水的组成》这一课中,我利

  • 水的组成教学反思

    时间:2019-05-12 19:04:25 作者:会员上传

    水的组成教学反思 双龙初中 赵亮 本节课总体看,基本上达到了新课程标准要求的预期三维目标,完成了本课的重点内容的教学任务,充分的利用了资源,发掘了教材,更好的使用了教材,在实

  • 水的组成教学设计

    时间:2022-12-29 14:38:05 作者:会员上传

    水的组成教学设计 水的组成教学设计1 1 、设计思路在本课教学设计中,从学生熟悉的水对生命的重要性引入。学生对水的最直观的认识是水的物理性质,教师与学生共同回顾生活中水

  • 水的组成评课稿

    时间:2019-05-12 17:18:01 作者:会员上传

    《水的组成》说课稿 内 丘 蒋 胜 芝 县 第 二学 中《水的组成》第一课时 说课稿内丘县第二中学 蒋胜芝 尊敬的各位领导、评委老师大家好:我说课的内容是《水的组成》第一课

  • 课题3 水的组成

    时间:2019-05-15 05:50:19 作者:会员上传

    课题3 水的组成 教学目标 1.知识与技能 认识水的组成。 了解单质、化合物的区别。 了解人类认识物质世界的过程和方法。 2.过程与方法 结合资料,从人类认识水的组