专题：少儿即兴口语表达训练
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节目主持创作即兴口语表达之“五言”
节目主持创作即兴口语表达之“五言” 即兴口语表达指的是没有文字依据下的口语创作，也就是主持人在“面对特定的现象和话题，在没有准备时间或准备时间较短的情况下，即时的展开
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播音主持即兴口语表达的重要性
学艺术高考 上昕丽艺术 www.xiexiebang.com 播音主持即兴口语表达的重要性 即兴口语表达的能力是播音员、主持人基本的专业素质，是播音与主持艺术专业学习和考试的重点、难
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少儿口语怎么学
Upgrade Yourself @ Studio English 少儿英语口语怎么学 1、从简单句型开始 少儿英语口语必须从简单句型开始学起，也就是我们常说的从基础开始。课本上的单词举例是最好的学
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演说基本功之口语表达训练
演说基本功之口语表达训练 发声与正音训练的目的是获得良好的音质，说出标准的普通话。声音由声带振动后产生，发声要具备发声装置、外力装置和共鸣装置三个条件。人的发声系统
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演讲口语表达技巧、训练艺术
文章导读：演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样．有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听
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焦作少儿口语培训学校,口语如何地道表达噱头
焦作少儿口语培训学校，口语如何地道表达噱头 （太平洋英语 突破口语 免费试学 请搜索“太平洋英语”） 在这个似乎人人都想出名的时代，普通人都可能会做一些让人意想不到的事情来
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播音主持里的思维与即兴口语表达
播音主持里的思维与即兴口语表达
近年来，节目主持人形成了整个社会最风光的职业之一。随着新闻改革的推进，各电台、电视台都招进了不少“新人”，这些新面孔刚出炉时还能新鲜红 -
普通话和口语表达训练要求与考核办法
普通话和口语表达训练要求与考核办法(2010-12-09 20:26:48)转载标签： 方音宋体普通话水平测试进行朗读教育 分类： 终身学习一、训练目的 普通话训练和测试的目的是评定高等师
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听力常用口语表达
常用的口语词组和表达 ************************ 听力中具有否定意义的结构 ************************ (1)包含否定性的关键词 W:What kind of fruit would you like, apple
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听力常用口语表达
************************ 听力中具有否定意义的结构 ************************ (1)包含否定性的关键词 W:What kind of fruit would you like, apple or orange? M:Neither
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即兴演讲训练
即兴演讲 ——湖南中医药大学药学院演讲队 一、即兴演讲的概述 （一）概念 即兴演讲是指在事先没有充分准备的情况下，对眼前的人物、事件、场景、气氛有所感触，产生强烈的兴致或兴
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口语训练
预热练习气泡音：闭口和张口共30秒。轻度哼鸣：20秒。 膈肌训练：闭口狗喘气1分钟，改良的“嘿”、“哈”共30秒。慢吸快呼：2次，20秒。慢吸慢呼：2次，20秒。快吸慢呼：4次，2分钟。 “丝”
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口语训练
“口语交际——推选奥运会吉祥物”教学设计 ⊙总体构思 以“我为2008奥运会推选吉祥物”这个热门话题作为发言主题，激发学生搜集资料和交流表达的热情，通过在课堂上资料共享
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浅谈少儿足球训练
浅谈少儿足球技术训练 摘要：中国足球自实行职业化以来。运动水平不断提高，球市也日渐火暴，尤其是中国队历史性的打进了世界杯的决赛圈后，参与足球训练的少年儿童也越来越踊跃。
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浅谈少儿足球训练
浅谈少儿足球训练
成都市晋阳小学蒲红波在我国有那么多酷爱和迷恋足球的孩子，他们在外国人眼里，被认为是具有足球天赋的苗子，但由于“成人化”的训练，使他们出现所谓的早熟现象， -
口语表达及演讲技巧
口语表达及演讲技巧 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这
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口语表达的特征[定稿]
(一）口语表达特点： 1、同步性。即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的，口语只是将思维外化了。 2、简散性。即常使用的是一些短句、散句，有时可使用体态语都能表达，它的结构
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口语表达技巧总结
口语表达技巧总结： 考试简介：11min 3个变题季（1月、5月、9月） 30% （Part 1 30 topics Part 2 50） 评分标准：流利、词汇、语法、发音 题型分类： 22应答题Do you like …(比喻、夸
