专题：书法横
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书法教案横
第二课时横 画 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“横”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生
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小学书法 横 教案
横 课前热身活动： 1、复习书写姿势和毛笔执笔法 上节课，我们学习了写毛笔字的正确坐姿，让我们一起边说边做（头正，身直，臂开，足安）另外，我们还学习了毛笔正确的执笔方法，古人总结为五个
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软笔书法第三课横
2018-2019学年度“墨笔生花”社团教案 第三节 横 教学要求： 1．在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 2．在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。 3．培养学
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横和竖的书法教学
《横和竖的写法》教学设计 教学目的： 1．使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、收笔。 2．写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中横、竖
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书法2颜体横的写法（推荐）
颜体横的写法 教学目标： 掌握两种横的写法和用法。 培养学生学习书法的科学态度。 教学方法： 讲解法、示范法、对比法。 教学重点： 长横和短横的写法。 教学难点： 1．顿笔的写法。
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三年级上册书法教案6 短横
（苏少版）《书法练习指导》三年级上册教学设计 6.短 横 连云港市柘汪中心小学 牟菲菲 一、教学目标 1.认识“短横”的形态，掌握“左尖横”“右尖横”起笔、行笔、收笔的基本方
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毛笔书法教学设计----“横”的写法
毛笔书法教学设计----“横”的写法 三年级 教学目标：1、激发学生对毛笔书法的兴趣。 2、初步学会横的写法，培养学生良好的写字习惯。 教学重、难点：横的写法；方起笔、圆收笔的提
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毛笔书法 横的写法 教学设计
《横》教学设计 执教人： 教学目标： 知识与能力： 1、掌握横的写法。 2、知道笔画的完成过程。 过程与方法：讲解法、对比法。 情感态度与价值观：领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学
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书法课堂教学设计：横画的变化及其写法
书法课堂教学设计：横画的变化及其写法 设计意图： 本课内容，是我校结合写字教材及本校学生实际自编的校本书法教材中三年级下的第一堂毛笔书法课。在三年级上时已安排了一些基本
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书法：《横的写法》教案（样例5）
横的写法 一、 教学目的 初步学会横的写法，激发学生的写字兴趣；培养学生良好的书法兴趣。 二、 教学重难点 重点：横的写法。 难点：掌握 方起笔、圆收笔的提、按。 三、 教具准备
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《横的写法》书法教案孙玉娟
《横的写法》教案设计 库尔勒市第一小学 孙玉娟 教学目标： 1、使学生掌握横的写法。要学好书法必须从基本笔画开始。 2、运用读帖方法小组合作学习“三”“二”字。培养学生
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书法教学案例长横的汉字写法教学
硬笔书法教学案例 长横的汉字写法教学 三小一年级 教学目标： 1. 知识与技能：掌握包含长横的汉字的书写规律，写好例字。 2. 过程与方法：培养学生观察、比较的能力，在例字中归纳书
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《横的写法》书法教案孙玉娟（5篇）
《横的写法》教案设计 库尔勒市第一小学 孙玉娟 教学目标： 1、使学生掌握横的写法。要学好书法必须从基本笔画开始。 2、运用读帖方法小组合作学习“三”“二”字。培养学生
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书法教学设计多横有长短[共5篇]
（苏少版）《书法练习指导》六年级上册教学设计 8．多横有长短 淮安市盱眙实验小学 杨霄 一、教学目标 1．通过观察、比较，初步了解写多“横”的字,“横”要有长短变化。 2．通过描红
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书法8颜体笔画提和横撇的写法
颜体笔画提和横撇的写法 教学目标： 1、了解和学习颜体笔画提和横撇的基本特征，感受颜体楷书苍茫浑厚之感。 2、学习颜体笔画提和横撇的写法，正确掌握书笔画的运笔方法，并能独立
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毛笔书法-横的写法-教学设计（样例5）
《横的写法》教学设计 执教人：王艺霖 教学目标： 知识与能力： 1、掌握横的写法。 2、知道笔画的完成过程。 过程与方法：讲解法、对比法。 情感态度与价值观：领略祖国传统书法艺术
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新课程理念下的小学书法“横”笔画的有效教学
新课程理念下的小学书法“横”笔画的有效教学 摘要:随着新课程改革的不断深入，小学书法教学改革也正在不断深化，小学书法教学的重点是突出学生的主体地位，以学生的发展作为教学
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横锦姑苏刘洪彪 钱玉清书法联展
横锦姑苏·刘洪彪 钱玉清书法联展 主办单位中国国家画院书法篆刻院江苏省书法家协会苏州市文学艺术界联合会 承办单位苏州金鸡湖美术馆苏州市书法家协会 支持单位苏州市文广
