专题：书法教案竖撇
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书法教案竖
第三课时竖 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“竖”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提
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书法《撇》一课教案
撇 的 书 写 学习目标： 1、认识撇的种类。 2、 在观察、讨论、讲解的基础上，学会书写基本笔画“撇”，本节课着重讲述“短撇”和“平撇”（重点）。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、
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兰叶撇书法教案
教材：九年义务教育六年制小学课本四年级第十课 课题： 执教者： 教学目标： 1.通过教学使学生掌握兰叶撇及其例字的写法。 2.激发学生对书法艺术的兴趣，使他们受到书法文化的熏陶。
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书法：《撇的写法》教案
撇的写法 一、 教学目的 初步学会撇的写法，激发学生的写字兴趣；培养学生良好的书法兴趣。 二、 教学重难点 重点：撇的写法。 难点：掌握写撇时中锋行笔。 三、 教具准备 书写用具
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书法教案撇（共五篇）
第四课时撇 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领。 2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“撇”。 3、 培养学生的审美能力，逐步
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第十六课 竖折撇
第十六课 竖折撇 一、 教学内容：P 45-46 二、 教学目的： 1、 认识竖折撇的形态，掌握其书写方法。 2、 进一步加深认识不同折画变化后的形态。 三、 教学重难点： 重点：掌握竖折撇
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《竖弯钩》书法教案
11 竖弯钩 教学目标： 1．指导学生掌握竖弯钩的书写要领。 2．学写“尤”“无”等字，让学生感受硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 3．通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会
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书法教案竖弯钩
第十二课时竖弯钩的书写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领。 2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“竖弯钩”。 3、 培养学生的审美能
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三年级上册书法教案9 撇
（苏少版）《书法练习指导》三年级上册教学设计 9.撇 镇江市桃花坞小学陈祥芳 一、教学要求 1.了解“撇”的形态，学习“撇” 起笔、行笔、收笔的方法，能够书写正确、优美的“撇”
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“横、竖、撇、捺”的写法
“横、竖、撇、捺”的写法 教学目标： 1．通过细心观察（读贴），能建立汉字“形”的概念，提高学生汉字的造型能力及感悟能力。 2．通过对汉字基本笔画的观察临写，提高学生的写字质量，从基
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关于竖的书法教案（优秀范文5篇）
一．故事导入 柳公权发奋练字 有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字
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竖弯钩 书法教案（最终5篇）
书法教案 ——竖弯钩和带有竖弯钩的字的写法 盐城市建军路小学 尹源慧 教学目标： 1、指导学生掌握竖弯钩的书写要领。 2、学写“尤”“无”等字，让学生感受硬笔书法的美妙，激发
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书法教案竖弯的写法
10、竖 弯 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提
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小学书法垂露竖教案
一、教学目标1.掌握垂露竖的特点、写法，及包含此基本笔画的汉字的写法；2.复习上节课学习的悬针竖的写法；3.规范坐姿、握笔姿势的习惯养成；4.通过书法家的故事介绍、书法历史的讲
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书法教案竖的写法（5篇材料）
2、竖 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生
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书法教案 -第6课 三撇儿
第6课三撇儿 教学目标： 1、学会三撇儿的写法。 2、培养良好的写字习惯。增强观察比较的能力。教学重点：左右两部分的写法合理搭配要领。教学难点：形的写法左右两部分的写法合
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三年级毛笔书法撇的写法教案
三年级上册毛笔书法“撇”的写法教学设计 钱桥镇大山小学 杨敏 【教学内容】撇的写法 【教学目标】 1、初步学会长撇与短撇的写法，感知长短撇的特点和变化。 2、初步学会“井
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书法教案第8课收锋撇
第8课收锋撇 教学内容： 收锋撇的写法 教学目标： 1.学会收锋撇的写法和结构。培养观察、想象、比较、分析能力，掌握折纸的方法。 2.体验汉字书法的形神美，陶冶情操，激发写字兴趣爱
