专题：书法育人
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书法育人
近几年来，茅西小学坚持“以书法教育为突破口，全面实施素质教育”的办学思路，提出了“写漂漂亮亮中国字、做堂堂正正中国人”的办学口号，将写字和学生的德、智、体、美等素质的全
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书法育人体会
学习“书法育人”主题班会心得体会 富教小学 四年二班 欧阳翰 通过本次主题班会，使我认识到“我们小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、
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发贴3：书法教学与育人
书法教学与育人 艺术教学，与人是密不可分的。艺术美是美的典型形态，美是人的生命活力和自由创造的本质力量在具体审美对象上的感性显现。艺术品是连接古今艺术家与欣赏者的桥
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浅谈少儿书法教学的育人功能 前言
浅谈少儿书法教学的育人功能 中国书法历史悠久，博大精深，不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，也是世界艺苑中一朵独放异彩的奇葩，在世界艺术之林中占有独特地位。在全面推
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感受书法魅力,发挥传统文化的育人功能
感受书法魅力，发挥传统文化的育人功能 摘 要：现在小学书法教学提出，要求学生在学习书法的同时，能初步体会汉字的美学意境，在练习书法的过程中充分感知书法的审美价值。为此，在开展
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墨香育人--书法特色学校建设的研究课题年度下半年工作总结
墨香育人”---书法特色学校建设的研究课题年度下半年工作总结学校以创建书法教育特色学校为突破口，以此来推动学校的教育教学工作，引领学生全面素质的提高。经过近三年来的探
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育人理念
育人理念 立足岗位 磨炼成才 精心培育 助推成长 【释义】： 每一位员工都必须立足自己的岗位，将岗位作为自己的舞台，不断增强自己的经验、知识和技能，使自己成为真正的人才。“玉
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育人经典案例
幼儿园育人经典案例—性格内向的孩子 孩子的性格有很多种，有的内向有的外向，但如果过于内向会给小朋友在幼儿园的学习和生活带来消极的影响。我园小班就有这样一个小朋友琪琪，
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育人案例
育人案例——爱，是学生进步的源泉 赵忠环 思品教师工作的核心是德育工作，德育工作中最令任何教师都头痛的是转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作
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育人案例
以生为本，因材施教 张桥小学 杨梅 教师的言行举止会对学生成长产生相当重要的影响。美国总统林肯就曾说过：“关键的一句话有时会影响人的一生”。而鼓励和肯定的话语，往往更能
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育人案例
育人案例 ——教师怎样做到教书育人 徐丽新 众所周知，教师的基本职责就是“教书育人”，教师职业道德的核心内容首先就在于：在教育教学工作中，教师要尽职尽责，不但要教会学生“学
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育人案例
育人案例 做一个有智慧的老师 生物：邓伍珍 人物：周永彬 性格：内向爱憎分明 优点：勤奋好学 有自己的兴趣 生物爱好者 缺点：学习中太过自我，缺乏恒心，与同学缺乏交流 最让人担心的一
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育人案例（范文模版）
更多关爱，静待花开 陕西省山阳县杨地镇中心小学 孟苗 大学毕业后，我来到这个乡村小学已经工作四年了，作为一名平凡的农村教育工作者，我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是“一切
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育人案例
育人案例 在学生的成长发展过程中，不可能一帆风顺，有时易陷入误区，心理上会产生不少的矛盾和斗争，引起心理不适应、情绪不协调和精神障碍。这时候有目的、有计划地开展心理健康
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育人案例
育人案例 七年级 施银珊 孩子成功教育从好习惯培养开始 案由：亚里士多德说，习惯实际上已成为天性的一部分，习惯成自然，讨饭三年懒做官！教育不是简单的智育，只有改变学生的一些坏习
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育人感悟
育人感悟黄沙港小学于广霞从教十几年，回顾自己当初的那些梦想和愿望，感慨万千。刚开始觉得这份工作很烦，每天要面对那么多叽叽喳喳的孩子。后来才发觉这个世界的精彩之处，她远比
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育人案例
你快乐，我就幸福 社坛镇大堡完小刘萍 人们常把老师比作园丁，是的，当我看着孩子们一张张笑脸时，仿佛看见满园芬芳，争相吐艳，万紫千红的花儿，我时时沉浸在班主任工作的幸福中，但花丛中
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育人故事
育人故事 1、做事要靠自己 向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事，作者是德国诗人布?瓦尔迪斯。 一只鹌鹑在麦地中间筑巢。当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌
