专题：诗歌的朦胧美的看法
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陈珍 论李商隐诗歌的朦胧美
河南省高等教育自学考试汉语言文学专业本科毕业论文 论李商隐诗歌的朦胧美 作 者 陈 珍 专 业 汉语言文学 准考证号 010811200161 成 绩 工作单位 郑州师范学院 职称职务 邮
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朦胧优美诗歌欣赏
我看到的是朦胧拨不开云雾像一层纱使劲地盖住我的脸任我再睁大双眼依然看不清沉默不需要理由独自遗忘过往的期待深呼吸继而又是一个起点徒步旅行我依旧期待着在蓝天白云下放
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朦胧才是语文的美
好读书，不求甚解 ——中学语文阅读教学的模糊性之我见 摘要：我们现在阅读教学的一个缺陷就是教师对于作品讲解总是唯恐不够深入、不透彻，从字词的分析、重点段落的剖析到文章
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浅谈李商隐爱情诗的朦胧美
浅谈李商隐爱情诗的朦胧美 李商隐是晚唐最具有代表性的一位诗人，他的诗以精巧的构思、含蓄的意蕴、华美的词藻登上了唐代抒情艺术新的高峰，代表了晚唐的最高成就。尤其是以“
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《冰语朦胧》和《如梦幻影》诗歌
《冰语朦胧》似曾相识！前世，梦中。我等了你一千零一个日夜，你竟然迟到了几百万年，你怎么舍得，任千年的光阴，让你我的故事落满尘埃！风，擦肩而过，你，回眸成影！三世尘寰凝结的美丽，融我一杯
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月色朦胧的夜晚诗歌[五篇范文]
总会有一种意象，氤氲开来灵感轻盈彻悟，思绪翩飞仰望那千年月光悄悄绽放心底那朵花蕾此刻，芬芳溢满了我所有的空间月凉如水漫延了千结心事月光如弦弹醉了笔下飘逸的诗句轻轻撩起
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诗歌教学看法
教师把诗歌教学简单地蜕变为抽象的分析、词句的串讲，成了应对考试的“策略”。如何切实提高现代诗歌教学的效率和水平呢？国家教育部颁发的《新课程标准》，可以看作是“诗教”传
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关于雾的作文：朦胧也是一种美
关于雾的作文：朦胧也是一种美
摘要： 在氤氲弥漫的雾霭中穿行，周围的雾时隐时现，变幻莫测。你进它退，你退它进，伸手总抓不住它，这时，感觉雾是多么淘气，有一种撩人的美，惹人爱怜。雾遮住 -
原创朦胧情诗专题
（1）昨夜的雨 昨夜的雨／我不知道那时／我正在梦里浅笑胡桃树下／清溪流水一壶茶／两只杯你轻啜一口／扬眉我细闻幽韵／微醉我要你去逮一只青蛙你却捉来两只蚂蚱你的额头／泛着明媚的日光 我
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距离等于美诗歌
想起那古先知们的语录千古流淌宛若花丛中那朵绝色无论如何挑剔眼中就有它的位置是太偏执今天的人们只能拾牙慧般拼凑着那些文字又无病呻吟地有了崭新体验仿佛创造了一场革命
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美,只是一瞬间诗歌
蝴蝶是美丽的！她自由，飞翔！永远活在春天里。然而，当初的蝉，丑陋，简单。度过了一生之中最卑微的青虫时代，不计较，也无从选择，只是一个吃，一种积累。蛹，那种忍耐，那种寂寞。不食不动，经过漫
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论中国古典诗词的朦胧美（优秀范文5篇）
论中国古典诗词的朦胧美 “朦胧”，就是模模糊糊、不清楚地意思。诗歌的“朦胧美”，是一种隐约、含蓄的美，是一种有所感触却往往难以了然于心的美。追求朦胧含蓄的表现风格，是中
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朦胧的反义词
朦胧是一个汉语词汇，指物体的样子模糊，看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰，多含蓄，这一含义多用于文学艺术作品中。以下是朦胧的反义词，欢迎阅读。朦胧的反义词 ：清晰明朗皎
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诗歌的意境美（范文模版）
中国诗歌中审美意象对意境美的决定作用 12中本3 冯怡 2012014332 摘要：在中国传统美学中，对意境的探讨显然要重于对具体意象的分析，特别的白话文推广以来，意境的捕捉与语言表达
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蒲公英的美诗歌
太阳慢慢沉没旷野接壤的苍山苍山背后的大海是不是太阳可以栖息的地方？在那个地方是不是也栖息我的童年？我的记忆中 秋天最美好喜欢秋日里温和的阳光金色的原野果园里瓜果飘香
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欣赏诗歌之美（精选合集）
欣赏诗歌之美 中华诗词源远流长,博大精深,尤以唐诗宋词达到顶峰。诗歌辞赋之美，始终成为文学肥沃土壤中的一支奇葩，魅力无穷。一首诗，就是一幅画，就是五颜六色，沉淀着，招摇着，渲染
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蝴蝶之美诗歌
采撷了聊斋的夜色 就想穿越了17年的阻隔我破落的青衫在月影下尽情歌唱衣袂飘飘话平生细语款款诉衷肠我盘踞在一块石头之上，听着石头愉快地开花如果石头的爱情也像这样火焰般
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美不被定义诗歌
美不被定义它独生真实的存在而没有具体的形态遂生遂灭，遂灭遂生美总在它不在的地方美非白马也非黑马美便是潜藏在井底的古老的光束美便是影子里的影子便是一种献身，一次庄严地
