专题：谁给母亲河写过诗
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给母亲河
给母亲河——长江的家书 尊敬的母亲： 您好！ 身为千万炎黄子孙之一的我感谢您这千万来对我们的照顾和无私的呵护。从长辈的口中得知：以前的你，是那么的富裕，那么的有生机活力。以
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谁给腐败贴金
腐败是经济发展的润滑剂吗？ 3月6日，习近平参加江西代表团审议，听闻江西省2014年经济社会发展各项指标全线飘红，同时狠抓反腐和中央八项规定时表示，“可见，反腐并不会影响经济发展，
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给诗配画
给诗配画
明天就是国庆节喽，在这七天长假里，我要去哪儿玩，干什么事情，我都早已计划好了，不过，在这七天里，我有一个非常特殊的作业就是―“给诗配画”，它的意思就是说，班主任给你出几 -
给雷锋的诗
《满江红·雷锋》郭沫若 劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。平地起，电光石火，一声劈雳。 二十二年成永久，九州百姓仰英烈。 牧猪童，身世本平凡，真奇迹。 理安在？毛选集。 窍安在？忠党业。
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谁给铁路警察发工资？
谁给铁路警察发工资？以下是引用海天一色在2006-5-8 19:22:07的发言：
1、铁道部公安局(公安部十局)机关基本上都是公务员，因为无论是铁道部还是公安部，都是政府部门。
2、各铁路 -
谁把年华，错落成诗作文[范文模版]
谁把年华，错落成诗作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小
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诗为谁写的爱情诗歌
为你写诗，提笔你是我一纸的书香，信步你是我一生的方向，入眠你是我一世的梦香，醒来你是我一亩的归乡，原来你就在我心上。我不愿做你的信箱，我想要做你的翅膀，我不愿做那个客商，我想住
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自从对简历投递和书写对应聘者写过一些建议给求职者后
自从对简历投递和书写对应聘者写过一些建议给求职者后，不少人留言，觉得简历方面已经注意到了，但是投递效果还是不理想，为什么总接不到面试通知。其实求职和招聘一样，要经历很多环
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给姐姐的诗（精选5篇）
给姐姐的诗 Hidingfromtherainandsnow TryingtoforgetbutIwon'tletgo Lookingatacrowdedstreet Listeningtomyownheartbeat 越过青翠的峻岭和山谷, 直到晶莹湛蓝的水边, 飞
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4给诗加腰
4.给诗加腰 教学目标： 1、赏析诗歌，激发学生对诗歌的兴趣。 2、推敲诗歌字句，尝试给诗填字，补充诗句，初步感受诗歌魅力。 教学重点： 1、 赏析诗歌，领悟诗歌用字的巧妙。 教学难点：
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《给诗加“腰”》教案
《给诗加“腰”》教案 【教材分析】 本组课文主要引导学生进一步接触并试着解读诗歌语言里饱含的意境，以培养学生通过对诗歌的接触来走进诗人的内心，真正的理解并读懂诗歌。只
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给母亲的一首诗（精选合集）
给母亲的一首诗阳春三月缕缕阳光抚慰着历经寒冬吞噬的荒原唤起了昨天还在遗忘的记忆微微春风偷偷地亲吻着恬静的湖面不时泛起点点涟漪记忆的碎片断续的思念悄悄的托出了梦中
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给诗加腰教案大全
【教材分析】 本组课文主要引导学生进一步接触并试着解读诗歌语言里饱含的意境，以培养学生通过对诗歌的接触来走进诗人的内心，真正的理解并读懂诗歌。只有字斟句酌才能全面的
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给诗加腰教案
【教学过程】一、 情景导入1、课前检查 让学生背诵《诗经*采薇》、《西江月*夜行黄沙道中》《天净沙*秋》2、 导语设计 同学所背诵的诗都是富有一定情感的，采薇是感伤的，西江
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给雷锋叔叔的诗
给雷锋叔叔的诗雷锋叔叔， 你离开我们已很久很久， 但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车， 你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活， 你打扫车站为旅客服务。啊
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《给孩子的诗》读后感
如这本书序言里所写，作者是因为被一首名叫《假如我是一只粉笔》的诗歌所惊倒，这首诗的内容大意是“我不需要你们的保护/但求你们不要让我粉身碎骨。”，如果我们说春节晚会里面
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给诗加“腰” 教案
《给诗加“腰”》、《诗中的秋》教案 一：教学目标 1. 理解“诗眼”，体会诗眼的好处。 2. 掌握欣赏诗歌的方法。 二：教学过程 一：导入 我们这个单元的主题是“轻叩诗歌的大门”，上
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给老师的毕业赠言诗
给老师的毕业赠言诗老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 && 我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的
