专题：诗歌某一句的妙处
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诗歌——分析妙处
分析妙处，应该依次考虑（1）诗句的意思，（2）词类v n（3）修辞手法和表现手法，（4）在文中结构的作用，（5）与意境主题情感的作用（6）注意描写的角度有：动静明暗，声光色态，视听触嗅。 确定题目类型：翻译型
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广告词的妙处
篇一：广告语写作与欣赏教案 《广告语写作与欣赏》教案 一、 教材分析广告词写作属于人教版职高语文职业模块第二单元的“表达与交流”板块，要求学生能了解广告词的文体特点
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善用读书笔记的妙处
善用读书笔记的妙处
只要从始至终，把阅读与笔记贯穿于一系列的日常语文教学中去，勤督促检查，乐参与体验，善引导评价，就一定能把我们的学生从狭窄的课堂走向广阔的语文天地中去，感 -
抄袭作业的妙处
“抄袭”作业的妙处
一天早晨，晨读时一位精神矍铄的白发老师，走进高一的一间教室，看到一大片学生趴在桌子上睡觉，他就一个一个的把他们喊醒，这个喊醒了那个又趴下了，这位教师很是 -
读书的妙处作文[5篇]
读书的妙处作文无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的读书
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游戏治班妙处多
“游戏 ”治班妙处多 ——听《班主任德育工作经验报告》有感 2016年12月18日，我有幸在金寨现代产业园区实验学校报告厅，听取了来自合肥市的丁俊荣老师和刘艳老师两位优秀班主
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国学大师谈背诵的妙处
专家谈背诵妙处 (2009-03-05 14:44:44) 转载 标签： 经典学习杂谈 专家谈背诵妙处 1、背诵打造真正的语言实力古人读书，非常重视背诵。不过，时至今日，背诵却备受争议。反对
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学生互批作文的妙处（最终定稿）
学生互批作文的妙处扬子江高级中学李金妹进入高三，学生作文训练相对高一、高二要多一些。如何最短时间内高质量地批好，我一直在思考。按惯例，一篇大作文写好，老师在两周内批好，评
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初一美术拼贴的妙处（大全五篇）
拼贴的妙处教案 课 题：拼贴的妙处 课 型：手工制作课 课时安排：一课时 一、教学目的： 1、欣赏各种形式的工艺图案及剪贴作品，体会它们不同的艺术特点，陶冶审美情趣。 2、引导学生从
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第三选择思维的妙处美文
史蒂芬·柯维是美国著名的管理学大师，被美国《时代周刊》誉为思想巨匠、人类潜能的导师。柯维非常推崇第三选择思维，即超越你的或者我的方式，设法找到更高明、更好的方法，让双方
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横向思维的妙处美文摘抄
牛津大学的爱德华·博诺先生非常推崇“横向思维”。在一次讲座中，博诺先生提出了这样一个问题：某工厂的办公楼原是一片二层楼建筑，占地面积很大。为了有效利用地皮，工厂新建了一
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浅谈 “每周一话题” 课前演讲活动的妙处
浅谈 “每周一话题” 课前演讲活动的妙处 对学生进行听说读写能力的训练是语文教学承载的主要任务，在人际交往日益密切的现代社会中，语言表达能力显得尤为重要。新教材中，每个
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第四讲 品味句子的妙处或句子的表达作用
小升初语文暑假衔接班 第四讲 品味句子的妙处或句子的表达作用 悠悠古韵 童趣① 沈复 一种平常的景象或事物，通过联想和想象，会变得美丽而又奇特，从中获得许多“物外之趣”。
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浅谈在小学语文教学中使用多媒体的妙处大全
浅谈在小学语文教学中使用多媒体的妙处 通化县快大茂镇中心小学吴学坤 摘要：多媒体技术运用于语文课堂教学，可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形和图像
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分组教学的妙处：看观摩课观后感（共五篇）
分组教学的妙处 ------看观摩课观后感 衡阳市逸夫中学凌玲 前一段时间，我校组织全校教师观看了一堂山东省荰郎口中学的教学观摩课。这一堂视频课结束后，我回家特意上网查找了
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诗歌
春的赞歌 女领1：周梦娟女领2：晋阿慧 男领1：王亮亮男领2：汪一樑 （女领1）暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 （男领1）年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在
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诗歌范文
考点分解一 鉴赏“炼字” 【示例1】阅读下面这首诗，然后回答问题。 最爱东山晴后雪 [宋]杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 请赏析“
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诗歌
【诗歌】在人们的亲近中存在隐秘的界限，/爱慕和激情也不能将它跨越，/哪怕嘴唇在不安的寂静里相互融合，/哪怕心灵由于爱情而一片片碎裂。/友谊在此软弱无力，崇高/与炽热的幸福填
