专题：市高三文科数学试题
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2014广东高考文科数学试题
2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）数学（文科）一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.已知集合M2,3,4,N0,2,3
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2013届广东省汕头市高三教学质量测评文科数学试题5篇
2013届广东省汕头市高三教学质量测评文科数学试题
一、选择题
1、（2013江苏射阴特庸中学）下列各式中，正确的是
A.(-3)2=-3B. -32=-3C.(±3)2=±3D. 32=±3
答案：B
2、（2013江苏 -
高三文科复习计划（合集）
高三文科复习计划建议
把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占 -
2011年四川高考数学试题(文科)
纯洁你是一朵荷花，我赞美你出淤泥而不染；你是一株兰草，我赞美你处幽谷而独芳；你是一泓清泉，我赞美你濯恶浊而澄清；你是一片白云，我赞美你凌虚空而自在；你是一颗珍珠，我赞美你堕海底而
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2011年福建高考数学试题(文科)
四、工作要求
（一）加强组织领导，提高认识。市教育局成立整治“吃拿卡要”问题创优发展环境领导组，负责指导、组织和协调全系统专项整治工作。领导组下设办公室，办公室设在局监察 -
2015年安徽省合肥市高三第二次教学质量检测文科数学试题及答案
安徽省合肥市2015届高三第二次教学质量检测 数学（文）试题 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题 1．复数z=3+i(i为虚数单位）的虚部为 -i A．1 B．-1 C．3 2D．-3 2、已知集合A{x|1x2},B{x|xC、{
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201年安徽高考文科数学试题及答案[模版]
河南天一文化传播有限公司是一家从事考试类图书策划、编辑、出版、发行、教育考试研究和考试信息咨询的专业公司。 公司成立以来，始终坚持读者至上客户至上的原则，秉承“天道
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2014年福建高考文科数学试题及答案范文大全
2014年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷） 数学（文史类） 第I卷（共60分） 一、 选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的。 1
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2015年福建高考文科数学试题及答案
2015年福建高考文科数学试题及答案 18.（本小题满分12分）全网传播的融合指数是衡量电视媒体在中国网民中影响力的综合指标．根据相关报道提供的全网传播2015年某全国性大型活动的
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2007年高考文科数学试题及参考答案(上海卷)
不知不觉已经一个学年了,这个学年的工作貌似比较单一,除了苦力之外,就是负责那所有的策划书和PPT还有AU制作.不过还是学了一些技术方面的常识,还有就是那些人际交往关系的利
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广东省2009年高考数学试题(文科A卷)范文
思想汇报写法 明确入党动机，提高党性修养。要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培
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2008年高考文科数学试题及参考答案(上海卷)
阿子滩乡卫生院机关作风与效能建设实施方案 为扎实推进我院效能建设，规范行政程序、规范公务行为、提高行政效能，不断提升干部作风建设水平和优化投资环境，确保我院各项重点
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14、2012文科数学试题分类--推理和证明
2012高考文科试题解析分类汇编：推理和证明1.【2012高考全国文12】正方形ABCD的边长为1，点E在边AB上，点F在边BC上，AEBF1。3动点P从E出发沿直线向F运动，每当碰到正方形的边时反弹，反
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2018天津高考文科数学试题及答案（推荐五篇）
2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 数学（文史类） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至5页。 答卷前，考生务
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2009年湖北高考文科数学试题(完整版)
2009年普通高校招生统一考试（湖北卷）文史类一、选择题：1.若向量a=（1，1），b=（-1,1），c=（4，2），则c=A.3a+bB. 3a-bC.-a+3bD. a+3b2.函数yA.yB.yC.yD.y12x1(xR,且x)的反函数是 12x212x1(xR,且x)
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2008年高考文科数学试题(湖南卷)
信息技术课堂教学与创新能力和自学能力的培养作者：蒋宗良文章来源：本站原创点击数：169更新时间：2006-1-7江总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个
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高三文科班主任工作计划（合集）
高三文科班主任工作计划1本学年接高三××班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过认真思考，拟做以下工作计划。一、家
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高三文科班主任工作总结
高三班主任工作总结 一个学期过去了，回首过去的工作，充满了辛酸。一学期的辛苦，有收获的喜悦，为总结经验教训，有利于今后工作,现总结如下： 一、加强常规管理，培养健康集体 1、严
