专题：上好初中地理课的方法
-
如何上好初中地理课
首先受客观条件的制约农村教师素质与新课标要求存在一定差距。第一是专职教师较少，由于长期受学科的偏见的影响，从事地理学科的教师很少，有的学校甚至连一名专职地理教师也没
-
如何上好一节地理课
如何上好一节地理课
枣园中学曹燕
作为一名地理教师，上好每一节地理课是义不容辞的责任。至于怎样才能上好一节地理课，我谈谈自己一些不成熟的做法。
首先，解读课标，把握本节课 -
充分利用网络,上好地理课
充分利用网络,优质高效备好地理课 （一）收藏中国教育部、中国教育报主页，收藏有关本学科的教学改革动态的有关网页。教学首先要与党的教育方针政策保持高度的一致性，为此我们将中
-
初中地理课改方法及思考5篇
初中地理课改方法及思考 雁江一中，这是一所成立于1958年的中学。在这所有着一定历史积淀的学校里，传统的基础教育培育了一代又一代的学子。如今，这所有着几千学生的中学也在悄
-
简论如何上好新课改的地理课（最终定稿）
如何上好新课改的地理课 四川大竹彭明进河北沧州 袁占舵 摘要：如何上好新课改的地理课就成为地理教师研究的重要课题。上好新课改的地理课应注重几方面：教会学生自主学习；处理
-
浅谈如何上好理科班的地理课
关于理科班地理教学的几点思考 【摘要】受高考指挥棒影响，理科班地理学习现状不容乐观。针对这一困惑，结合日常教学实际，拟提出四个方面的教学思考，特别是在激发学生学习兴趣这
-
浅谈如何教好初中地理课
浅谈如何教好初中地理课地理学科是综合性较强的学科，包括自然科学和社会科学诸多方面，如人口、资源、环境、水利建设、生物、土壤、地貌等等，内容全面，知识广泛，对学生认识世界、
-
浅谈如何教好初中地理课
浅谈如何教好初中地理课
作者：甘肃岷县十里初中杨作栋
地理学科是综合性较强的学科,包括自然科学和社会科学诸多方面,如人口、资源、环境、水利建设、生物、土壤、地貌等等, -
初中地理课改反思
初中地理课改反思
“321”教学模式是蓝光中学的一种以小组合作为主要形式的自主学习模式，教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。 -
初中地理课改心得体会
初中地理课改心得体会 随着课改的全面进行，要求改变过去课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练，大力倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的
-
初中地理课改心得体会
初中地理课改心得体会 苏克岑溧河一中 地理课改心得体会 在地理课的教学中，根据教材内容和教学目标的不同，宜采用适合于学生思维特点和班级特点的不同方法。我在教学实践过
-
初中地理课改总结
初中地理课改总结 谭雪梅 根据学生实际，认真钻研课程标准，结合教学计划，本人积极完成了本学期的课改任务。具体总结如下： 一、学生自学，突出主体地位。 在课堂中，学生主要是自学，在
-
初中地理课教学工作计划
初中地理课教学工作计划 初中地理课教学工作计划1 一、指导思想：坚持以实施素质教育、实现课堂教学高效化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高
-
上好初中体操技巧课的方法
如何上好初中体操技巧课 满洲里市第三中学 刘亚旭 体操教学是学校体育的重要组成部分，垫上技巧教学又是体操教学的一个重要组成部分。初中的技巧动作练习，在使学生掌握单个动
-
上好每一节具有生命的地理课
上好每一节具有生命的地理课 ——《上好一堂课的22个关键要素》读后感 泽头中学 徐明娟 随着新课程改革的不断深入，赏识教育一直以来成为我们学校开展工作的切入点，经过数年的
-
怎样上好一节高效的地理课（推荐5篇）
怎样上好一节高效的课 从教师而言： （一）改变教学观念。作为地理教师，要打造高效、优质的课堂，必须改变过去那种重结论轻过程、重记忆轻思考、重文字轻图表、重积累轻运用的教学
-
如何上好初中作文课
如何上好初中作文课 贵州省普定县白岩中学赵晓艳 [摘要]：要想写出好文章，除了学好基本知识外，还在于选择作文的素材，而作文的素材就是源于现实生活。有了生活素材，还必须对生活素
-
浅谈如何上好初中体育课
浅谈如何上好初中体育课 初中学生，是从儿童走向少年时期的初级阶段。在进行初中体育教学时，应加强了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学
