专题：神话教案
-
神话教案
神话 教学目标： 了解神话的知识 中西方神话的区别 教学重点： 精卫填海 干将莫邪 教学难点： 神话的特点 教学过程： 导语： 神话： 神话是人类童年时期的文学样式，也是人类思维形式中最
-
《上古神话》教案
《上古神话》授课提纲 ○自然界处处有神：日有日神，月有月神，风有风神，水有水神，火有火神；雨有雨师，旱有旱神，雷有雷公，电有电母。日神叫羲和，月神叫嫦娥，风神叫飞廉，水神叫共工，火神叫祝
-
古希腊神话教案
教学过程： 一、激情导课 师：同学们，做好上课的准备了吗？准备好什么了？（嘴，大胆发言。耳，专心听讲。脑，认真思考。手，做好笔记。）都做好准备了，那我们开始上课。 1、复习《开天辟地》 2、
-
《寓言和神话》教案
《寓言和神话》教案 教学目标： 1、情感领域：通过为寓言、神话配画，激发学生的艺术情感，领悟传统文化所蕴涵的人文精神，增强民族自豪感。 2、认知领域：体会寓言、神话的内涵，了解配
-
《古代神话三则》教案
《古代神话三则》教案
教学目的：
1、 培养阅读古代神话的兴趣，体会作品的思想感情。
2、 了解神话的特点，学习比较阅读的方法。
3、 掌握“走”、“堙”、“废”、“济”、“溺 -
《古代神话六则》教案
古代神话六则 （一） 教学目标 1.在讨论等相关的活动中合作学习，把握神话故事中的人物形象特点、激发阅读 的兴趣，了解神话的知识，强化对中国传统文化的认同感和民族自豪感。 2.培
-
中国神话 读书教案
阅读方法指导课 中国神话故事 教学目标： 1、了解中华民族悠久的历史，领略独具魅力的神话天地 2、通过阅读，丰富学生的想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。 3、感受远古人类呼唤光
-
中国古代神话三则教案.
中国古代神话三则教案 教学目标： 知识与技能目标： 1、了解关于神话的一般知识。 2、掌握本文文言词语的意思。 过程与方法目标： 通过朗读、复述、背诵和比较阅读，进行自主、合作
-
《古代神话六则》教案
《古代神话六则》教案 教学目标 1.了解神话的知识，把握神话故事中的人物形象特点，学习想象和夸张的手法， 理解离奇、曲折的神话情节，激发阅读的兴趣，强化对中国传统文化的认同感
-
《西西弗神话》教案
西西弗神话 一、教学要求 1. 分析《西西弗神话》在加缪整个哲理体系中的特殊意义，它是加缪荒诞哲理集中浓缩的体现，是最有权威的代表作。 2. 分析《西西弗神话》的故事内涵
-
1《中国古代神话三则》实用教案
河大七上第一单元 1《中国古代神话三则》使用教案 教学目标：1、知道什么是神话 2、了解每则神话的内容和主旨 3记住词义理解思想 一、神话： 1、是远古时代人民集体口头创作的
-
神话课件
盘古开天 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了一万八千年。 有一天，盘古突然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗
-
中国古代神话
中国古代神话中国古代神话和世界上任何其他国家的古代神话一样，其产生是必然的。确切地说，它是原始人类幻想和想像的产物，反映的是原始人类企图征服自然、支配自然的愿望，是以原
-
浅谈中国神话范文大全
浅谈中国神话 内容提要：本文先概述下中国神话，给出了它的定义，然后再寻求它的来源，探寻它的发展，再对一些耳熟能详的神话传说做了简单解析，最后在对比分析中国神话与西方神话。 关
-
中国古代神话大全
中国古代神话大全 一、《精卫填海》 “精卫填海”是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。 相传，太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。炎帝不仅管太阳，还
-
古希腊神话（本站推荐）
The Homework of Ancient Greece Culture1. 天神宙斯(Zeus):He is in charge of heaven and the king of the gods.
2. 天后赫拉(Hera):She is in charge of the goddess of -
古希腊神话范文
月桂树——希腊神话中的花草树木
顽皮的小爱神厄洛斯(罗马名丘比特)由于遭到阿波罗的嘲笑，决心向阿波罗展示一下自己的弓箭的威力。他在空中飞来飞去，笑嘻嘻地取出一支铅头小 -
神话学作业
《阴阳师》对日本神话的改编与重塑： ——以五个日本神话中的人物（或精怪）形象为例 201611120125 历史学院 李泓廷 （关于采录的五位日本神话人物或精怪在游戏中的形象见于附录，已
