专题：手外科教学
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手外科年终工作总结
手外科年终工作总结 手外科年终工作总结1 再次分拣收获和不足就像整理自己启程的行囊，回顾这一年的工作成长经历。为新的征途带来智慧和航标。一年即将结束。为自己能有很大
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手外科医生年终总结
手外科医生年终总结（精选7篇） 手外科医生年终总结（精选7篇）1 20xx年的x月，我来到了xxx医院，并在这里展开了自己的试用期工作。作为一名刚刚毕业的医学生，我非常的了解自己在实际工
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手外科上半年工作总结
2018年手外科上半年工作总结 上半年，我科遵循医院所倡导的“以病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题的服务宗旨，认真执行本年度护理工作计划，完善各项护理规章制度，改进服务流
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手外科实习周记
实习第二周开始，我已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务，老板也知道我是一个新手，所以让我先仔细琢磨揣测法律条文，再让我学习专利申请文件撰写的要求。这样法条没有理论学
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手外科进修学习个人工作总结
手外科进修学习个人工作总结2011年5月到2011年12月是我在解放军401医院手外科进修学习的8个月，回味学习生活，不丰富但很充实，不依依不舍但回味无穷，不满载而归但不虚此行。在进
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手外科断指再植新闻（优秀范文五篇）
断手指患者伤愈出院 ——送锦旗、果篮感激医务人员“再植”之恩 11月21日上午，家住乌沙某餐厅的张先生在朋友的陪伴下拿着锦旗、提着果篮来到乌沙医院住院部手外科感激医务人
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周口手外科医院纠风工作管理制度
周口手外科医院纠风工作管理制度 为强化我院纠风工作主体的责任，充分调动抓纠风工作的自觉性和主动性，特制定本制度。 第一条：院纠风工作实行统一领导、各科室各负其责、条块
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手外科护士优质护理服务征文稿
手外科护士优质护理服务征文稿没有最好只有更好人民医院手外科护士优质护理服务征文稿“优质护理服务”我们是这样解读的——从心做起，以温心暖病人，关心病人如亲人，把病人的痛
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2016年提高手外科健康教育干预措施方案
东阳市红十字会医院 2016年拓展手外科患者健康教育方式干预措施方案 一、背景 我院手足创伤外科中心是东阳市最早成立的专业治疗手足外伤的医疗机构，2010年被评为重点学科，目
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2016年提高手外科健康教育指导依从性的可行性报告五篇范文
东阳市红十字会医院 2016年拓展手外科患者健康教育方式可行性报告 一、背景 我院手足创伤外科中心是东阳市最早成立的专业治疗手足外伤的医疗机构，2010年被评为重点学科，目前
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教学是什么
教学是什么 要破解“教学是什么”这一本质问题，必须回到教育的原点来审视和考量。 第一，从教育的价值观来考量，教学是思维的对话。美国教育家赫钦斯在《教育中的冲突》一文中指
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教学方面
教学方面：不断提高业务水平，积极投身课改，教学成绩显著。
工作第一年我就开始进行课堂改革探究，不断实践取得了一定的效果，课余我努力做高考题，不断地给自己充电加油，并且总结了一 -
教学材料
学校公开课听课体会 永吉十三中孙丽杰 12月13日下午第6，7节课我们全校教师在我校五楼会议室听取了张金红、岳明二位教师的“大练兵，大比武”及“我的真实高效课堂”教学成果汇
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浅谈教学
浅谈教学导入技能的功能教学中，运用不同的导入就会获得不同的效果，好的导入能使教学取得事半功倍的效果，俗话说：“好的开端是成功的一半”，这句话说得一点儿也不假。
事情的开端 -
教学文档
护理学（本科）临床教学管理制度
一、组织管理
1. 由护理部教学办负责实习护生的临床教学管理工作。教学办全面负责组织临床教学，按总体教学计划和实习大纲要求，具体落实临床实习 -
教学探讨◆
◆ 教学探讨◆
《教学理念向教学行为转化的过程分析——基于发生学视角》我国基础教育新课程改革已经走过十余年，广大中小学教师对新课程理念普遍认同，但教学行为却没有显著的 -
教学评析
《分数的初步认识》教学评析一、在情境中感悟知识。
从整数到分数，是学生认知上的冲突，为了给学生构建思维平台，教师从课一开始，就结合学生的生活实际，创设一个分月饼的情境，使分 -
教学
教学设计 一、课前系统部分 （一）课标分析 行为动词“掌握”是指在理解的基础上，把对象用于新的情境。行为动词“认识”是指描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区
