专题：上海市高考英语一模
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2015高考一模英语备战技巧
2015高考一模英语备战技巧 一、单词复习要常抓不懈。 京翰一对一曝光称：在一轮复习的基础上趁热打铁对单词进行第二轮背诵和记忆是极其有价值的。 京翰教育高考研究院的英语
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2014高考英语一模试卷分析
2014高考英语一模试卷分析
（一）完型和阅读：本次海淀试卷难度系数与13年高考最为贴近，文体依然是记叙、议论、说明和应用四种，完型阅读选项基本在文本中可以找到出处和依据；而西城 -
2014上海市一模作文（推荐五篇）
1.德国哲学家叔本华说：“智者，总是享受着自己的生命，享受着自己的闲暇时间；而那些愚不可耐的人总是害怕空闲，害怕空闲带给自己的无聊，所以总是给自己找些低级趣味的游戏，给自己一点
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上海市2010中考一模作文题
上海市2010中考一模作文题 长宁区初三语文第一学期期末质量抽查试卷 写作：题目：成功不难 要求：请不要写成议论文。请写自己的经历感受。字数600字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错
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2014北京高考英语一模试卷分析
2014高考英语一模试卷分析（一）完型和阅读：
本次海淀试卷难度系数与13年高考最为贴近，文体依然是记叙、议论、说明和应用四种，完型阅读选项基本在文本中可以找到出处和依据；而西城 -
上海市历年高考和一模二模考作文题目2015版（本站推荐）
上海高考作文题目汇编 上海高考作文题目汇编 历年全国各地经典作文真题 2014年 新课标全国一卷： 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ‚山羊过独木桥‛是为民学
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上海市2014年中考一模作文题汇总
上海市2014年中考一模作文题汇总 闵行区：今夜无眠
崇明县：珍贵的礼物
静安区：缺失的一角
徐汇区：原来是这样
虹口区：懂
金山区：背影
长宁区：闯关
浦东新区：渐渐明白
普陀区：给自己一 -
2014海淀区一模英语[范文模版]
2014海淀区一模英语范文
（一）
Dear Chirs,
Our class has arranged a field trip to XiangShan mountain this Saturday ,and we would be most deleted if you could come wi -
2014 一模英语作文
【徜徉于闲暇的汪洋，是智者的从容选择；瘫软在空虚的沼泽，是愚人的随波逐流。其“精神家园”中的不同乐章，正待我们细细聆听……】 精神家园的充实与荒芜 叔本华的这一哲言揭示了
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2014英语一模作文
2014一模英语一作文范文：
As is known to all, diligence exerts a crucial influence upon our work and lives. With diligence, we tend to be confident to confront eve -
高考一模重要吗（最终定稿）
高考一模重要吗高考对人生的影响不言而喻，每年高考也会如期的举行，而且高考的成绩好与坏其实在平时而不在于最后那场考试。接下来由小编为大家整理出高考一模重要吗，希望大家喜
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高考一模后的感想
一模过去了，我考了，英 一模后的感想 语，物理（化学），化学（政治），生物（地理），班级排名由原来的第二名掉到了第四名，学校排名由第58名掉到了第85名，刚拿到成绩，我沮丧不已，可转念一想，沮丧并不能
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上海高考一模作文[大全]
【作文题目】 停下手中的笔，合起面前的书，关闭电视节目，拔掉电脑插头，站起来去照照镜子，看看我们自己。我们是否能从中看到父母的恩赐、社会的馈赠、世界的影子？ 请以“看看我们自
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2018年上海市宝山区高考数学一模试卷
上海市宝山区2017—2018学年高三第一学期期末测试卷 数学2017.12 考生注意: 1. 答卷前, 考生务必在答题纸上将姓名、高考准考证号填写清楚, 并在规定的区域内贴上条形码. 2
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高考英语二模作文
You have to accept the fact that graduation date is just around the corner and we have to say goodbye to classmates who we share happiness and sorrow with durin
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上海市2013届高三各区一模作文题
上海市2013届高三各区一模作文题 1.金山 根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。要求：自选角度，自拟题目，自定立意，自选文体，诗歌除外。 2012年4月23日，是第17个世界读书日，国家
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湛江一模高考英语试卷分析及教学启示
湛江一模高考英语试卷分析及教学启示 湛江市高三2013届第一次模拟考试试题以2013年广东高考考试大纲为依据，对湛江市高三英语学科在高三前期复习阶段作出的一次检测。本次试
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九年级“一模”英语反思（本站推荐）
九年级“一模”反思 一、试卷分析： 从试题的命题来看，这套试题强调考查学生对整体的把握能力，与教学内容相一致。试题注重情景设计和命题的真实性，力求通过实际情景和语境的设置
