专题：上海市科学创新实践站
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突出科学创新实践体会发言
突出科学创新实践体会发言理论来源于实践，又指导实践。实践是理论之母，也是检验理论的标准。理论与实践相结合，是理论需要，也是实践需要。立足于理论与实践结合，践悟理论是坚持知
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实践科学发展观,提升创新意识
施苏08.8.27关于构建和谐社区统战工作的思考 民进鲁迅小学支部党的十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”的任务。浙江省委、省政府提出和谐社区建设的总体目标：“居民
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综合实践活动创新科学教学
以综合实践活动促进《科学》教学创新 （教学案例） 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。该课程的教学就是要呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们的科学兴趣和求
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创新科学
创新科学——成功的步伐
科学是人们创新、创新的标志，每走一步留下的是点点金光，创新之后光芒绽放的更加强烈，走过之后产生一条无比璀璨的道路。
科学是一幅生活中的卷轴，而我们 -
“学苏北,创新业,深入实践科学发展观”心得体会
“学苏北，创新业，深入实践科学发展观”心得体会 这一段时间，全区掀起了一股“学苏北，创新业，深入实践科学发展观”的学习热潮，这是解放思想、大胆创新的好开端，也是为“两年三服务
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上海市科技创新券政策
上海市科技创新券政策--详解 上海惠及面最大的的科技政策 政策简述：“上海市科技创新券”是由上海市科委推出的，为在本市注册并在本市纳税的中小企业及创业团队提供年最高10万
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《小学科学课堂教学的创新与实践》科学论文
小学科学课堂教学的创新与实践
【内容摘要】：科学学习要以“探究为核心”，是科学课程的基本理念之一，在《科学》教学中，教师要以科学探究为核心，努力实践新课程标准，以提高全体学 -
小学科学课堂教学的创新与实践（五篇）
2013—2014学年度第一学期 小学科学课堂教学的创新与实践 ----培养学生合作、探究、评价的能力 六完小：杨春莲 科学课的《新课程标准》强调：通过亲身实践获取直接经验。在课
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如何实践科学发展观
立足岗位，实践科学发展观 置身“科学发展观”的大讲堂、大学校中，学习领悟科学发展观的深刻内涵、精髓，联系以往接受的思想政治理论学习，我感到科学发展观理论既是对马列主义毛
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学习实践科学
XXXX关于开展深入学习实践科学
发展观活动分析检查阶段工作计划 为切实抓好深入学习实践科学发展观活动，推动分析检查阶段工作扎实有序开展，按照XXXX党委《深入学习实践科学发 -
深入实践科学发展观
深入实践科学发展观知识竞赛（现场赛）复习题1、什么是发展观？ 发展观是人们对发展问题的总的看法和根本观点。 2、发展观包含对哪些重要问题的认识？ 发展本质、发展动力、发展主
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上海市泸定中学深入学习实践科学发展观活动简报第 14期[精选]
上海市泸定中学深入学习实践科学发展观活动 简 报 第 14期 上海市泸定中学深入学习实践活动领导小组办公室编 2010年1月20日 ●上海市泸定中学召开深入学习实践科学发展观
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创新实践报告
壁挂式收纳盒衣帽架组合的制作 20124830897计类A9郭小木 指导老师 ：陆铭 摘要：思维的魔方，创造的力量 。所谓创造性思维是指人们把信息、识加工处理变成思想、行动 ,实现创
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科学管理 创新实践（推荐）
科学管理创新实践 促进教育健康持续发展 尊敬的各位领导、专家： 你们好！ 请允许我代表学校全体师生，向各位领导和专家莅临我校督导评估教育工作表示热烈的欢迎。 我校创建于201
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实践创新自我鉴定[本站推荐]
学年鉴定表自我鉴定 时间匆匆流逝，转眼就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定。本学年的学习结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后学习，特自我鉴定如下： 这
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创新实践报告
研究背景 就业是民生之本，是党和政府长期以来高度重视的重要问题。当前，我国正处于经济发展方式调整和产业结构升级的转型时期，经济增长对就业的拉动作用尚不明显，受国际金融危
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创新实践 学以致用
创新实践 学以致用
——电子电气工程系举行寒假实践“科技发明”展评活动
新学期伊始，为及时总结寒假社会实践活动经验，完成社会实践评比工作，展现我系特色社会实践成果。3月14 -
实践创新自我鉴定
学年鉴定表自我鉴定时间匆匆流逝，转眼就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定。本学年的学习结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后学习，特自我鉴定如下：这学
