专题：上海市中小学课程改革
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上海市教育委员会关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见
上海市教育委员会关于深化中小学课程改革 加强教学工作的若干意见 各区县教育局、浦东新区社会发展局，有关局、公司教育处： 在各级政府、教育行政部门、教研科研机构和中小学
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中小学课程改革及发展趋势
中小学课程改革及发展趋势 天津市教育教学研究室/高拉庭 摘自：《天津市中小学教育教学研究室》 新世纪第一年，国务院召开了建国以来全国第一次基础教育工作会议。这次会议的
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中小学科学课程改革
中小学科学课程改革
摘要：各国中小学科学课程改革的理念相似，做法相似，甚至面临的困难和问题也相似。由于科学课程改革发生在以高科技为特征的社会信息化和经济全球化的背景之 -
郓城县中小学课程改革情况
郓城县中小学课程改革情况 调查报告 县委政研室： 8月14日，我局收到了县委办公室转批的《关于开展全面深化改革专题调研的通知》，随即我们便安排教研室围绕“中小学课程改革”这
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上海市中小学活动课程实施纲要（合集）
上海市中小学活动课程实施纲要 宝娣 活动课程是在教师指导下、以学生活动为中心、学生全员参加并在活动中自主发展的课程。 为进一步推动上海市中小学活动课程的实施，提高活
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关于中小学德育课程改革与创新
关于中小学德育课程改革与创新 [论文关键词] 德育课程创新 道德文化 综合性 实践性 回归生活 [论文摘要] 中小学德育课程改革与创新体现在三个方面，其一是中西方文化的整合
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上海市中小学（合集五篇）
积极探索信息技术与美术学科教学的整合松江区教师进修学院范亦铮（ 2001年5月 ）全国中小学信息技术教育工作会议指出：要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的
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上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力三年行动计划
上海市教育委员会文件沪教委基„2010‟33号上海市教育委员会关于印发《上海市提升中小学
（幼儿园）课程领导力三年行动计划
（2010—2012年）》的通知各区县教育局：
为进一步贯彻落 -
对中小学信息技术课程改革的思考
对中小学信息技术课程改革的思考【摘要】近几年，在国家教育政策与措施的作用下，中小学的信息技术课程普
遍得到了重视，由原来的选修课变成了必修课。在中小学普及信息技术教育 -
关于我国中小学课程教材改革的思考
关于我国中小学课程教材改革的思考教育的根本任务是为了提高全体国民的素质，培养各级各类人才，促进经济和社会发展。但是并不是任何什么教育都能提高国民素质、都能培养出促进
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课程改革
课改的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，促进每一个学生的充分发展是这次课程改革的一
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课程改革
第一部分、课程改革的目标与背景 1、课程改革的理念与策略：A倡导全面、和谐发展的教育；B重建新的课程结构；C体现课程内容的现代化；D倡导建构的学习；E形成正确的评价观念；F促进课程
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课程改革
课程改革
摘要：小学数学课程改革能否取得成功，关键在于教师思维方式的转变。依据《全日制小学数学课程标准(2011年版)》进行的课程改革, 无论是教学目标的阐明、教学内容的制 -
上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力三年行动计划(2010-2012).
上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力三年行动计划（2010-2012） （征求意见稿） 为了进一步贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，推进“上海币普通中小学课程方案》、
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课程改革后中小学体育教学的困惑及对策
课程改革后中小学体育教学的困惑及对策
前言
随着新一轮课程改革的不断深入，体育课程标准确实给体育课堂带来不少令人喜悦的变化，但当前改革中纯理论的东西过多，具有指导性、可 -
上海市学前教育课程指南
上海市学前教育课程指南 上海市学前教育课程指南 试行稿（2004．7. 23 ） 目 录 一、课程理念 二、课程目标 三、课程结构 1．课程结构 2．结构要点说明 四、课程内容 1．生活活动 2．运动
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课程改革工作总结
凼底乡中心小学课程改革工作总结
本期来，我校认真落实上级教育行政部门关于课程改革工作精神，认真学习与实施《基础教育课程改革纲要（试行）》，培养学生的创新精神和实践能力。在 -
课程改革总结
某某小学实施素质教育、全面 推进基
础教育课程改革总结
回顾和总结这一年来的工作，我校的基础教育课程改革之所以能够比较顺利地实施并取得初步成效，这主要是各级领导重视，广
