专题：生活与艺术中的花教案
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生活与艺术中的花教案
生活与艺术中的花 教学目标： 1、通过欣赏，使学生了解生活中常见的花的造型特点及寓意。发现中国传统绘画、建筑工艺品中花的优美造型，以及生活中各种以花为主题的装饰。 2、通
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生活与艺术中的花 教学设计
生活与艺术中的花 一、教材分析 1.指导思想 本课旨在让学生通过欣赏活动认识到艺术来源于生活，高于生活。通过花美化于生活、服务于生活、融于生活的连接，讲述着艺术与生活的
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小学美术四年级上册《生活与艺术中的花》教案
生活与艺术中的花 一、教材分析： 人美版小学美术第七册第十课《生活与艺术中的花》 本课旨在让学生通过欣赏活动认识到艺术源于生活，高于生活。并美化生活，服务与生活，溶于生活
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《生活与艺术中的花》说课稿（共5则范文）
各位老师大家好，今天我说课的内容是小学美术四年级的第十课《生活与艺术中的花》。 结合美术课程标准中的四个学习领域来说，本课属于"欣赏，评述"领域。《美术课程标准》中这样
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人美版四年级上册美术《生活与艺术中的花》教案与反思
第10课：生活与艺术中的花 (一)教学内容与目标 l显性内容与目标 应知：人美版第七册美术教案 第10课 生活与艺术中的花 通过本课学习，学生应了觯生活中一些常见花的造型特
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花与花生活随笔
那天，我与几位好友约定一同去长安镇游玩。长安镇的花田远近闻名。一望无际的花田里，不同品种的鲜花在微风的轻拂下轻轻晃动着身躯。花的颜色也不同，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
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生活中的艺术--漆器、瓷器教案
生活中的艺术---漆器、瓷器 连云港外国语学校 汪涛 第三部分：漆器（板书） 与我们早期人类息息相关的另一种工艺美术器物，那就是漆器。 中国是世界上最早认识漆的特征并用它美化装
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拔根芦柴花艺术教案
大班艺术教案：节奏乐《拔根芦柴花》 活动目标： 1、通过反复听音乐、看图片、看表演、玩游戏、了解音乐的性质(活泼欢快)，知道名称，对节奏乐有一个完整、良好的印象，引起学习的兴
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《剪纸艺术--团花》教案
剪纸艺术——团花 教案背景： 剪纸源于我国，有千年的历史，在世界上享有很高的声誉。而团花是中国剪纸历史最悠久、运用率最广泛的一种形式。在当前对学生进行民族精神教育的大前
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【精品】人美版小学美术三下《第16课生活与艺术中的花》word教案（含5篇）
二、教学重点与难点 重点：认然界中的花与艺术中的花的关系。 学习运用花美化生活。 难点：对比中西方作品．从不同的文化背景认识艺术家们不同的表现方法。 理解
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生活中的艺术美文
生活中的艺术美文 其实艺术并不是遥不可及的，生活处处都是艺术，不需要刻意发现。以下是 小编为你整理的生活中的艺术的美文，欢迎大家阅读。 生活中的艺术美文篇一留白，是指艺术
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综合实践教案《生活中的艺术》（含五篇）
9. 生活中的艺术 活动目标。 1、欣赏插花艺术，初步懂得插花。 2、能运用材料进行水果拼盘。 3、培养学生的动手能力，提高学生的审美情趣。 活动内容。 1、插花。 2、水果拼盘
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绚丽的艺术之花教案
绚丽的艺术之花 教案 教学目标： 1、欣赏和感受我国国画、书法、瓷器等艺术瑰宝的魅力。 2、通过欣赏书画作品、讨论、汇报、交流等方式，学习欣赏我国传统艺术的方法，能够表达自
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绚丽的艺术之花教案
绚丽的艺术之花 教案 教学目标： 1、知识与技能：欣赏和感受我国国画、书法、瓷器等艺术瑰宝的魅力，提高学生的欣赏水平和收集资料的能力。 2、过程与方法：通过欣赏书画作品、
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《剪纸艺术--团花》教案1
教学课题： 剪纸艺术——团花 执教班级：11.6 执教者：美术组颜克峰 教材分析: 本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。本课
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中 国 的 花教案
中 国 的 花 知识与技能： 1、学习本课的8个生字，注意“圳”“凌”的字形。 2、读通课文，了解课文重要内容，知道中国人最喜爱梅花和牡丹的原因。3、培养学生边读边想的能力，帮助学
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中 国 的 花教案
中 国 的 花 知识与技能： 1、学习本课的8个生字，注意“圳”“凌”的字形。 2、读通课文，了解课文重要内容，知道中国人最喜爱梅花和牡丹的原因。3、培养学生边读边想的能力，帮助学
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“艺术与生活”主题班会
二年级“我与艺术同行”主题班会 一、开场白 甲: 艺术来源于生活，而高于生活。这是家喻户晓的名言。在生活中，到处都是艺术。 乙：从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之
