专题：生活中的数学初中教案
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生活中数学 教案
生活中的数学 教学目标 挖掘生活中的数学小趣事，让孩子们认识到数学的用处，提高孩子们对数学的兴趣。 教学过程 师：同学们，你们是不是认为，数学嘛，这么难学，出来在学校和书本上，在
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浅谈初中数学中
邓州市初中数学优秀论文浅谈初中数学教学中 “学案导学教学模式”的应用 邓州市都司镇二初中 张青海 2011年12月12日 联系电话：*** 浅谈初中数学教学中“学案导学教
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初中数学论文精选之生活中的数学
初中数学论文精选之生活中的数学 生活中的数学——电热水壶中的数学 【摘要】 在学习数学的过程中, 我发现一个有趣的现象: 在生活中, 数学无处不在.不管是在家里还是在学校
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初中数学教学反思生活中的数学
初中数学教学反思--生活中的数学 李弘梅 《数学课程标准》中指出：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，指导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应
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生活中的数学 精品教案[大全五篇]
生活中的数学 学府路小学 吴 旋 一、教学内容： 教材第一十四页的内容二、教学目标： 1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。2、能联系生活，
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初中物理《生活中的透镜》教案
《生活中的透镜》教案 ●教学目标 一、知识目标 1.了解透镜在日常生活中的应用. 2.知道照相机、幻灯机、放大镜成的像. 二、能力目标 1.通过制作模型照相机培养学生的动手能
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初中数学八年级《生活中平移》说课稿（合集五篇）
初中数学八年级《生活中平移》说课稿作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家整理的初
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浅谈生活中的数学DOC
浅谈生活中的数学 合肥市东升小学：吴义杰 内容摘要：数学来源于生活、扎根于生活，且反过来又应用、服务于生活，将学生应用于数学过程兴趣化、生活化，为学生在生活中应用数学知识、
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假如生活中没有数学
假如生活中没有数学 今天，数学老师给我们布置了一个写作任务——写一篇数学小论文。拿到题目。左思右想、无从下手，感觉数学方面的文章有什么可写的呢？我们生活中与数学相关的
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生活中的数学[范文模版]
生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识源于生活而高于生活，最终服务于生活。的确，学数学就是为了能在实际生活中应用。数学就是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生与生
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生活中的数学
生活中的数学
同心县第一小学六年级（2）班宋亚楠 指导老师：杨东波
数学家笛卡儿曾这样说过:“对我来说什么都可以变成数学。”“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日月 -
七年级数学生活中的轴对称教案
第七章 第一节 生活中的轴对称 轴对称现象 教学目标：1、在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征等活动，进一步建立轴对称的概念。 2、能够识别
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初中信息技术生活中的网络—学校中的网络教案
三、计算机网络基础（三） 教学目标: 进一步掌握计算机网络的基本体系结构 教学重点与难点: 网络层路由选择 IP地址划分与MAC地址的区别 教学过程: 导入新课 思考：连接在
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“比赛”中的初中生活
“比赛”中的初中生活 终于，迈进了四中的校门，穿上了四中的校服，心中的喜悦无法用语言来表达。 我现在还记着入学时父亲对我的告诫：“虽然你进入了四中，可是你别忘了，你是全校成绩
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理想中的初中生活
我理想中的初中学习生活初中的学习生活是我们人生中的一个挫折点。它如画般多彩，如鸟般欢快，如夜般静谧…让我们架起一叶扁舟尽情地在初中生活的大海中遨游！
我理想中的初中学 -
初中生活中难忘一件事
初中生活中难忘一件事 在我升初中生活的回忆里，我永远不会忘记9月16日的第二节课，因为它把我在班上斯文的形象完全破坏了。 我清清楚楚地记得，那是数学课，同学们正津津有味地听
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找寻生活中的数学美(黄金分割)教案（汇编）
找寻生活中的数学美 ——一元二次方程“章头图”教学（教案） 教学目标： 知识与能力：1、理解黄金分割及黄金分割比的概念，会求黄金分割比。2、会利用尺规作图和折纸找寻黄金分割点
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初三数学校本课程教案-生活中的数学
校本课程3生活中的数学（储蓄、保险与纳税） 储蓄、保险、纳税是最常见的有关理财方面的数学问题，几乎人人都会遇到，因此，我们在这一讲举例介绍有关这方面的知识，以增强理财的自我
