专题：社会主义道路的探索
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社会主义道路的探索1（精选）
社会主义道路的探索1 1．费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说：“毛（泽东）及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓（小平）及其同僚同样依赖改变组织方
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探索建设社会主义道路 教案
第6课探索建设社会主义道路 教学目标 1.知识与能力 知识目标： ①中共八大制定的主要任务 ②1958年提出的建设社会主义总路线 ③“大跃进”和人民公社化运动 ④探索建议社会主
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第4课社会主义道路的探索
第4课 社会主义道路的探索 1教学目标 1、知识与能力:八大的内容及意义;党在探索社会主义建设道路上的失误;十年建设的成就及焦裕禄、王进喜等英模人物的事迹。总路线、“大
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《探索建设社会主义道路》的教学反思范文
《资治通鉴》是古人重视以历史为镜子的典范。但历史的借签、历史的智慧，不是无意识得到的，需要对历史的理解、感悟和反思。学生学习历史的过程，应该是反思历史，寻求借鉴的过程，历
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第六课探索建设社会主义道路教学设计
第二单元 第6课 探索建设社会主义的道路 班级 姓名 小组 学号 【学习目标】 1、知识目标：掌握中共八大的主要任务，探索建设社会主义道路出现的失误和取得的成就，邓稼先、王进喜
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古巴社会主义道路探索的经验及启示
古巴社会主义道路探索的经验及启示
来源：《党史博采》 作者：王耀杰
古巴共和国作为西半球唯一的社会主义国家，长期处于美国的经济封锁之中，其社会主义建设面临的困难和挑战十分 -
第十二讲 中国特色社会主义道路的初步探索
第十二讲 中国特色社会主义道路的初步探索（二） 上一节我们讲到批判《海瑞罢官》的历史事件时，还有一件事没讲，从这件事我们可以看到中央斗争的复杂性。这就是罗瑞卿遭到突然袭击
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第6课探索建设社会主义道路 教学设计
第6课 探索建设社会主义道路（含课件） 教学目标1.知识与能力 知识目标：①中共八大制定的主要任务②1958年提出的建设社会主义总路线③“大跃进”和人民公社化运动④探索建议社会
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《对社会主义道路的探索》三案合一（5篇范文）
阳光学校“三案合一，主动学习”课堂教学模式九年级历史课例
课题：《对社会主义道路的探索》主备人：杨冰审核人：
班级：姓名时间
一、学习目标：
1.识记新经济政策，苏联的成立，苏联的工 -
观看历史教学视频《探索建设社会主义道路》后感
观看历史教学视频《探索建设社会主义道路》后感
翰林中学胡丽芳
今天认真观看了一节《探索建设社会主义道路》。作为青年教师，在仔细观看的同时，最主要的目的是抱着学习的态度 -
中国特色社会主义道路
中国特色社会主义道路内涵
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革 -
对建国以来中国对社会主义道路探索的认识[五篇范例]
对建国以来中国对社会主义道路探索的认识
学号：1120***31938
班级：0701***7
姓名：李科蓝天鸣
新中国的成立，是100多年来中国历史的一个具有伟大意义的里程碑，也 -
第4课社会主义道路的探索中华书局版八年级下学期
《中国历史》八年级下册教案第4课社会主义道路的探索安宁市实验学校 鲁云存 1《中国历史》八年级下册教案第4课社会主义道路的探索安宁市实验学校 鲁云存 2《中国历史》八年
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论文--中国特色社会主义道路
改革开放以来，我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，国家发生了翻天覆地的变化。实践证明，只有坚持中国特色社会主义，才能不断解放和发展我国的生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现
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思想汇报——中国特色社会主义道路
思想汇报 敬爱的党组织： 今年的两会对于我而言格外的不同，因为这是在我成为入党积极分子时举行的。受到党组织的关怀和帮助，我在思想上不断进步，政治理论学习也有所积淀，这次我积
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中国特色社会主义道路读后感
《中国特色社会主义理论与实践研究》学习体会 在听过江老师所主讲的《中特》两堂讲座后，使自己对于中国特色社会主义理论有了不一样的认识。原本存之于脑海之中零零散散的应
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思想汇报——中国特色社会主义道路
思想汇报
——中国特色社会主义道路
敬爱的党组织：
打开中国共产党90年这部历尽沧桑而愈加凝重的历史画卷，透过从1921年党的成立到2012年建党91周年党和人民用生命和鲜血“书 -
坚持走中国特色社会主义道路
坚持走中国特色社会主义道路 机械与汽车工程学院 08安全工程 王洁萱 200830060391 [摘要] 坚持走中国特色社会主义道路，就要坚持把科学社会主义的基本原则运用于新的实践，把
