专题：苏教版科学七色光
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科学《七色光》教案
4、七色光 宿松县孚玉镇中心小学刘雷林 教学目标： 1、学会做光的色散实验；知道光是有颜色的，了解日光的色散现象。 2、学会做色光的合成实验，进一步认识到日光是由七色光合成的
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冀教小学科学三下《七色光》word教案
（冀教版）三年级科学下册教案 第三单元 光 七色光 一、教学目标： 1.能能用两种方法制造彩虹；能正确观察并描述将不同色光混合后产生的现象；能设计一个便于记录红.蓝.绿三种颜色的
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大班科学《调皮的七色光》
一、调皮的七色光 活动目标 1．初步了解太阳光的七种颜色是由赤橙黄绿蓝靛紫七种颜色组成的。 2．感知对科学的兴趣，发展幼儿的观察力，思维能力和发散思维能力。 活动准备 幼儿用
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七色光教案
教学目标知识目标:使学生掌握常用的笔顺规则，并能按照笔顺规则来写字。能力目标：.培养学生的思维能力和口语表达能力。情感目标：引导学生关心亲人，培养学生的亲情意识。教学重点
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七色光 教案（范文大全）
（苏教版）五年级科学上册教案 七色光 一、教学目标： 1.知道日光是由七种色光合成的。 2.会做日光的色散与色光的合成实验。 3.能做不同颜色的单色光的混合实验。 4.感受到光学世
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七色光教案
七色光教案 教学目标： 1.能用明亮而圆润的声音演唱《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、积极乐观的情绪。 2.通过学唱歌曲，从活泼欢乐的旋律中去领悟大自然给我们带来的多姿多
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七色光教案★
音乐课《七色光之歌》教案 教学目标： 1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。 2、初步感受二声部，并唱一唱。 教学重点： 演
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七色光教案
（冀教版）三年级科学下册教案 第三单元 光 七色光 一、教材分析 本课内容原为小学自然学科五年级的课程，现在转到了三年级科学课本上，对学生来说有一定的难度。所以，对彩虹的形成
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《七色光》教案
教材分析：本次语文七色光有四个栏目“练”“日积月累”“知识窗”“听故事材料”，贴近学生的实际生活，使学生在兴趣盎然之中学习。教学理念：1、语文教学要贴近学生的生活，语文的
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七色光说课稿
一、教材分析我说课的内容是冀教版《科学》三年级（下册）第三单元第10课《七色光》。《七色光》是“光”单元的最后一课，是前面三课的深化与延伸，起到鼓励学生将光与生活相联系的
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七色光 教案
（苏教版）五年级科学上册教案 第二单元 光与色彩 4.七色光 教学目标： 过程与方法 1学会做日光的色散与合成实验； 2.尝试做在单色光下观察物体颜色的实验； 3.能够对所观察的现象作
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三年级科学下册 七色光 1教案 冀教版
（冀教版）三年级科学下册教案 第三单元 光 七色光 一、教学目标： 1.使学生获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤.橙.黄.绿.青.蓝.紫。 2.大胆想象.创编，理解光与环境以及人
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七色光教案（推荐阅读）
七色光 一、导入 1．我们先来猜个谜语：“天上飞架一座桥，不可走来只能瞧。经历一番风雨后，赢得彩衣乐逍遥。”谁能猜出谜底是什么？（彩虹） 2．你们谁能说一说：彩虹有哪几种颜色？ 明确：红、
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七色光之歌_说课稿
《七色光之歌》说课稿 教材分析： 《七色光之歌》是六年级教材里第七课的一首歌，本单元以“七色光彩”命题，是让学生在演唱、聆听、编创与活动中，感受音乐作品给他们带来的热情与
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七色光双语幼儿园
七色光双语幼儿园 聘用教师（保育员）劳动合同书 甲方(聘用单位)： 法定代表人（主要负责人） 甲方地址： 联系电话： 乙方(受聘人)： 身份证号码： 家庭住址： 联系电话： 根据《中华人民共和国教
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《七色光》导学案
《七色光》导学案 小学五级科学第二单元第4 教学目标： 知道光是有颜色的，了解阳光的色散现象；初步了解光与色彩的关系；感受光学世界的无限奥妙，欣赏大自然的缤纷色彩。 学习目标：
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六年级《七色光之歌》
第一课 《茉莉花》 【授课年级】六年级 【课 型】唱歌综合课 【教学内容】演唱 《茉莉花》 【教材分析】 《茉莉花》是一首流传于全国各地的民间小调。它有许多变体，江苏扬
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七色光之歌 说课稿
《七色光之歌》说课稿 教材分析： 《七色光之歌》是六年级教材里第七课的一首歌，本单元以“七色光彩”命题，是让学生在演唱、聆听、编创与活动中，感受音乐作品给他们带来的热情与
