专题:苏教版中考数学卷
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苏教五年级数学考试题
一、解方程10x = 5.5 x - = x 1.2 = 6二、填空1.5和10的最大公因数是 ,8和9的最小公倍数是 。2.在横线上填最简分数。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3.一个钟面被分成两
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2013苏教语文四下第二单元a卷
3.第二单元测试A卷一、【字词百花洲】(23分)
1.看拼音写词语,要写的规范,端正,整洁。
shēngshūtúànɡǎnchùcuīcù
jiānɡùcǎnhuòjiàoxùnjūnyún
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2017安徽中考数学一轮复习卷
2017安徽中考一轮复习卷·数学(四) 一、选择题(本题共10题,每题4分,共40分) 1. 已知三角形的两边长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是( )。 A: 5 B: 6 C: 11 D: 16 2、如图,在A
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2011中考福建龙岩数学卷1
数学试题(满分:150分考试时间:l20分钟)一、选择题(本大题共l0题.每题4分.共40分。每题的四个选项中.只有一个符合题意,请将正确的选项填涂到答题卡上) ...1.5的相反数是A.11B. 5C. 5D.
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2011中考福建龙岩数学卷5篇范文
2011年龙岩市初中毕业、升学考试数学试题一、选择题(本大题共l0题.每题4分.共40分。每题的四个选项中.只有一个符合题意,请将正确的选项填涂到答题卡上) ...1.5的相反数是A.151510.
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2015届中考政治热点专题复习(苏教)_1-9
【中考面对面】2015届中考政治热点专题复习专题一关注十八届四中全会 推进依法治国体系建设 命题点一:十八届四中全会概述 热点聚焦 材料一 会议胜利召开2014年10月20日至23
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苏教七年级版数学_图形的平移(模版)
苏教版7.1探索直线平行线的条件 教学目标: 1理解平移图形中对应点平行且相等性质 2知道平行线间的距离的定义及两平行线间的距离均相等 教学重点:平移图形中对应点平行且
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苏科版初三数学复习教学案
初三年级数学期末复习教学案3 内容: 1.4——1.5 主备人:李方龙 使用日期:2007.1.10 一、〖知识点〗 1.等腰梯形的性质:等腰梯形同一底上的两个内角相等。等腰梯形的两条对角线相
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苏教国标六年级数学应用题每日一练
1、一件工程,甲队单独干10天完成,乙队单独干的时间比甲队多1/2,两队合干,需要多少天完成?
2、完成一项工程,甲队单独做需要18天,乙队单独做需要24天。如果两队合做8天后。余下的工 -
苏教五年级数学下册全册教案
苏教版五年级下册全册教案 第一单元:第一课时 方程的意义 教学内容:教科书第1~2页的内容及练习一的1~3题。 教学目标:1、通过学习,使学生理解方程的含义,知道像X+50=150、2X=200这
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北师大版九年级数学中考复习卷
2016年中考数学模拟试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.) 1.﹣2016的绝对值是 A.﹣2016 B.2016 C.﹣ D.2.如图所示的几何体的主视图是 A. B. C. D. 3.下列图案中,不是中心对称图形的
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2018年中考数学专题复习卷《因式分解》含解析
2018年中考数学专题复习卷含解析 因式分解 一、选择题 1.下列各式中,不含因式a+1的是( ) A. 2a2+2a B. a2+2a+1 C. a﹣1 D. 22.下列因式分解错误的是 A. 2x(x﹣2)+(2﹣x)=(x﹣2)(2x+1)C. x2y﹣xy2
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数学 中考A卷 四边形证明题(典型)5篇
中考A卷四边形证明题(1)1.如图,在四边形ABCD中,点E是线段AD上的任意一点(E 与A,D不重合),G,F,H分别是BE,BC,CE的中点.12BC, E H (1)证明四边形EGFH是平行四边形;(2)在(1)的条件下,若EFBC,且EF证明平
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苏教变色龙课件
苏教变色龙课件1一、教学目标1.学会本课生字新词,理解词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解变色龙的外形特点及其生活习性,激发学生对动物、大自然的热爱,增强爱护
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苏教初中目录
(苏教版)初中语文教科书七年级上册课文目录 初中苏教七上 第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 赵丽宏 二 *繁星 巴金 三 冰心诗四首(母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿) 四 安
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第二课苏教二年级
第三课时
教学内容:
1、唱:《传、传、传》
2、动:音乐游戏《传、传、传》
教学目标:
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲,并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手,感受 -
苏教一年级数学教案[最终定稿]
一、课题:人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计二、教学内容:教材2-5页的内容三、教学目标:1、对1-10的认识,以及按顺序数数的方法。2、通过数学活动,初步体会数学的乐趣3、
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苏教小四科学教案
第一单元 我们周围的空气 1、空气的性质 科学探究:能针对问题,通过观察、实验、调查方法来收集证据。 科学知识:1、能用一定办法证明空气的存在。 2、知道空气可以被压缩,了解人