专题：暑假初一升初二考试
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初一升初二暑假安排（5篇）
初一升初二暑假学习计划：
（以一周为学习周期，每周可安排2天休息时间，可户外运动进行身心放松）
上午：（6:45—7:00起床）
1.晨练30分钟（晨练前必须先吃少量水果垫垫肚子，不能空腹锻炼，锻炼 -
成长教育初一升初二暑假06-11
成长教育初一升初二暑假数学 06姓名：成长教育初 初一升初二数学 06-11第 1 页 共 6 页成长教育初 初一升初二数学 06-11第 2 页 共 6 页成长教育初 初一升初二数学 06-11第 3
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新启航2014暑假初一升初二特训班（精选合集）
新启航2014暑假初一升初二特训班
Name_____
一．选择题
1. Please give me ______ paper.
A. oneB. a pieceC. aD. a piece of
2. This table is made of_______.
A. ma -
目录(初一升初二)
目录（初一升初二）
专题一：字词辨析…………………………………………………….
1）第一课时：易混、易错字辨析讲解
专题二：成语辨析………………………………………………………
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初一升初二暑假作业答案（最终定稿）
语文 P14 1.诸葛亮 刘备 徐庶 林冲 李逵 猪八戒 P20 1.老牛舐犊 螳臂挡车 尖嘴猴腮 顺藤摸瓜 破釜沉舟 2.贺敬之 年终盘点 除夕 鳞 送旧迎新 年三十 P93 1.嬴政 汉武帝 李世
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初一升初二英语教案1
初一升初二英语教案（第一周）
第1天
1. 跟学生打招呼大家都知道我姓谢，我简单地自我介绍一下，把同学们的情况分析一下，告诉他们我上课的原则是“上课老师，下课朋友”。每人准备一个 -
初一升初二语文试卷
周南中学初一升初二入学分班考试语文试卷
（一）基础知识
l、根据拼音写出汉字。（4分）
①富yù()jué择()③惊chà()④bào歉()
2、下面的句子中每句都有两个错别字，把他们找出来填 -
初一升初二语文衔接(古诗)
语文作业 熟读理解并背诵这两首词，海鸥不到半个月就要开学了希望同学们能认真预习初二的语文和其他功课，我们争取要在开学之前把初二每门功课的前两个单元都预习一边。好了，初
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初一升初二暑期数学教学计划
初一升初二暑期教学计划
如果把初中比作一座高楼,那么初一就是基石,初二是关键,初三时收工.基石打好了,这座楼才可能稳固不倒,关键做好了,这座楼才能挺立,收工做好了,这座楼 -
中期考核语文(初一升初二)
语文暑假学习中期考核（初一升初二）
一、请找出下列汉字中的形声字，然后将它们归类。（7分）
心请战休解景贷闷信刃衷鱼鸣
形声字：________________________________________________ -
新启航教育2014年暑假初一升初二特训班2
新启航教育2014年暑假初一升初二特训班 Name________Ⅰ. 单项选择。（10分）
1.—___________
—It’s an apartment building.
A. What’s your home? B. Where’s your hous -
2012年暑假 升初二数学 教学计划
2012年暑假 升初二数学 教学计划
一、三角形
1、复习学过的知识：
（1）三角形（相关概念，表示，边的关系，性质，分类）
（2）三角形的高、中线、角平分线（三线合一）
（3）三角形的内角和外角（内角和、 -
初二升初三暑假学习计划
初二升初三暑假学习计划(急~~)
要有计划的学习每一天,并充分的利用每一分钟,要有效率,休息和学习时间安排好!!!!!!!!!!!Rita912
[ 回复此楼 ][ 回到顶部 ] 2 楼 2012-07-12 -
2012年暑假 升初一数学 教学计划
2012年暑假 升初一数学 教学计划
一、数（一）
1、复习小学知识：
（1）正数、负数（具体所代表的含义）、零
（2）整数、分数、小数（基本性质）
2、延生到初一新知识：
（1）有理数：整数和分数
（2）认识数 -
初二升初三暑假计划[共5篇]
初二升初三暑假计划 【篇一】 1、把初一、初二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。 2
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初二升初三
湘中教育培训学校（实验部）招生简章（高中部）湘中教育培训学校成立于2007年，学校目前师资力量最雄厚、办学条件优越的学校。我校注重教学方法和学习方法的研发，并高薪聘请娄底城区各
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初二升初三
初二升初三：
咨询师：姐，您好，问一下您家里有没有初二升初三的学生了？ 家长：哦，有了（没有的话，就说不好意思打扰了）
咨询师：我是金牌教育的老师，金牌教育是一个培训机构，我们在暑假会推出 -
初一升初二第四讲名词教案(1份)
要考试，找戴氏 戴氏教育名师中心 主讲人：何敏 第四讲：名词 教学目标 1、让学生复习巩固名词的数。2、让学生掌握名词的所有格。 3、让学生掌握名词作主语时的主谓一致。4、让
